Pular para o conteúdo
MemorizeMemorize
Mapa de questões · 2º dia
LinguagensEducação FísicaMédio

Questão 129ENEM 2016Caderno azul · 2º Dia

Entrevista com Terezinha Guilhermina

Terezinha Guilhermina é uma das atletas mais premiadas da história paraolímpica do Brasil e um dos principais nomes do atletismo mundial. Está no Guinness Book de 2013/2014 como a “cega” mais rápida do mundo.

Observatório: Quais os desafios você teve que superar para se consagrar como atleta profissional?
Terezinha Guilhermina: Considero a ausência de recursos financeiros, nos três primeiros anos da minha carreira, como meu principal desafio. A falta de um atleta-guia, para me auxiliar nos treinamentos, me obrigava a treinar sozinha e, por não enxergar bem, acabava sofrendo alguns acidentes como trombadas e quedas.

Observatório: Como está a preparação para os Jogos Paraolímpicos de 2016?
Terezinha Guilhermina: Estou trabalhando intensamente, com vistas a chegar lá bem melhor do que estive em Londres. E, por isso, posso me dedicar a treinos diários, trabalhos preventivos de lesões e acompanhamento psicológico e nutricional da melhor qualidade.

O texto permite relacionar uma prática corporal com uma visão ampliada de saúde. O fator que possibilita identificar essa perspectiva é o(a)

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Educação Física → Concepção ampliada de saúde (determinantes sociais da saúde)
  • ⚡ Nível: Médio — a resposta certa não é a mais "óbvia" à primeira leitura, pois exige diferenciar cuidados técnicos com o corpo de um fator social que amplia o próprio conceito de saúde.
  • 🎯 Tema/Habilidade: Práticas corporais e saúde — reconhecer que a saúde é resultado de fatores sociais e econômicos, e não apenas de cuidados biológicos com o corpo.
  • 🏆 Gabarito: B — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "No depoimento, qual elemento mostra que 'saúde' vai além do corpo/treino e envolve também fatores sociais mais amplos?"
  • Palavras-chave decisivas: visão ampliada de saúde, prática corporal, fator que possibilita identificar
  • Armadilha típica: marcar qualquer alternativa que "pareça saudável" — nutrição, prevenção de lesões, treino, psicológico — porque todas aparecem literalmente na entrevista. O erro é confundir "elemento presente no texto" com "elemento que amplia o conceito de saúde".
  • O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de identificar, entre cinco fatores citados por Terezinha, aquele que extrapola o corpo individual e revela a saúde como algo condicionado por fatores sociais/econômicos.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Concepção biológica (tradicional) de saúde: entende saúde como ausência de doença e bom funcionamento do organismo — cuidados como alimentação, prevenção de lesões, condicionamento físico e equilíbrio emocional se encaixam aqui, pois atuam diretamente sobre o corpo do indivíduo.
  • Concepção ampliada (social) de saúde: adotada pelos parâmetros curriculares de Educação Física e pela própria OMS, entende que a saúde não depende só do organismo, mas também de condições sociais, econômicas, culturais e de acesso a recursos — moradia, renda, trabalho, estrutura e oportunidades.
  • Determinantes sociais da saúde: são as condições de vida (renda, acesso a bens e serviços, apoio institucional) que moldam a capacidade real de uma pessoa cuidar do corpo e desenvolver uma prática corporal com qualidade e segurança.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "Considero a ausência de recursos financeiros, nos três primeiros anos da minha carreira, como meu principal desafio." → Terezinha aponta, com as próprias palavras, que o maior obstáculo da carreira dela não foi um limite do corpo, mas a falta de dinheiro — um fator externo, social e econômico.
  • Evidência 2: "A falta de um atleta-guia, para me auxiliar nos treinamentos, me obrigava a treinar sozinha e... acabava sofrendo alguns acidentes como trombadas e quedas." → Mostra a consequência direta da limitação financeira: sem condições de custear um atleta-guia, ela treinava em situação de risco. Ou seja, a falta de recursos financeiros é a causa; os acidentes físicos são o efeito.
  • Síntese: o texto liga a prática do atletismo paraolímpico a algo que está fora do corpo dela — o acesso (ou a falta de acesso) a recursos financeiros. É exatamente esse tipo de relação — entre prática corporal e condição socioeconômica — que caracteriza a "visão ampliada de saúde": a saúde não é só o que se come ou como se treina, mas também as condições sociais disponíveis para treinar e se cuidar.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Separar o que é "cuidado do corpo" do que é "condição social"

Releia as duas respostas de Terezinha e separe os elementos citados em dois grupos: (1) fatores ligados diretamente ao corpo e à técnica esportiva — nutrição, prevenção de lesões, treinamento diário, acompanhamento psicológico; (2) fatores externos ao corpo, ligados à estrutura de vida da atleta — recursos financeiros. Apenas o segundo grupo evidencia que a saúde depende de algo além do organismo.

Subpasso 4.2 — Rastrear a causalidade explícita no texto

Note que a própria entrevistada hierarquiza os desafios: ela diz que a ausência de recursos financeiros foi seu "principal desafio" nos três primeiros anos, e explica que essa carência gerou consequências concretas (falta de atleta-guia, treinos sozinha, acidentes). Isso confirma que o fator financeiro não é só "mais um item da lista" — ele é apresentado como a raiz dos demais problemas enfrentados.

Subpasso 4.3 — Verificação

Ao comparar o fator identificado (condição financeira) com as cinco alternativas, ele corresponde exatamente à alternativa B. Os demais fatores (nutrição, prevenção de lesões, treinamento, acompanhamento psicológico) aparecem no texto, mas dizem respeito ao cuidado técnico/biológico com o corpo, não à dimensão social que amplia o conceito de saúde. A resposta B está, portanto, confirmada.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) aspecto nutricional.

❌ Incorreta: o acompanhamento nutricional é citado na segunda resposta como parte da preparação atual da atleta, mas trata-se de um cuidado técnico direcionado ao corpo — não revela a dimensão social que amplia o conceito de saúde.

B) condição financeira.

✅ Correta: é o único fator, entre os citados, que é externo ao corpo da atleta e se relaciona a uma condição social/econômica. Terezinha o define como seu "principal desafio", mostrando que a possibilidade de praticar esporte com segurança e qualidade depende de recursos financeiros — exatamente o que caracteriza a visão ampliada de saúde.

C) prevenção de lesões.

❌ Incorreta: aparece como um dos cuidados atuais da preparação da atleta ("trabalhos preventivos de lesões"), mas é um procedimento técnico voltado ao corpo, e não um fator social que amplie o conceito de saúde.

D) treinamento esportivo.

❌ Incorreta: o treinamento é o próprio objeto da prática corporal discutida no texto, não o fator que permite relacioná-la a uma visão ampliada de saúde; confundir o "objeto" com o "determinante" é o erro central dessa alternativa.

E) acompanhamento psicológico.

❌ Incorreta: assim como nutrição e prevenção de lesões, o acompanhamento psicológico é citado como parte do suporte técnico à atleta, mas atua sobre uma dimensão individual/biopsicológica, e não sobre condições sociais externas ao corpo.

🏆 Gabarito: B — a condição financeira é o único fator do depoimento que extrapola o cuidado técnico com o corpo e evidencia a saúde como algo condicionado por fatores sociais e econômicos, o que caracteriza a visão ampliada de saúde.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: apenas a condição financeira relaciona a prática esportiva a um fator externo ao organismo da atleta, condição estrutural que determinou, inclusive, os riscos físicos que ela sofreu nos primeiros anos de carreira.
  • Padrão de cobrança: o ENEM costuma cobrar Educação Física por meio de textos e depoimentos que exigem aplicar conceitos teóricos (saúde, corpo, cultura corporal) a situações concretas, e não apenas memorizar definições soltas.
  • Generalização: sempre que a questão pedir o fator que revela uma "visão ampliada/social" de saúde, qualidade de vida ou cuidado com o corpo, procure o elemento do texto que é externo ao indivíduo — acesso a recursos, renda, estrutura, desigualdade — e não os aspectos internos/técnicos do corpo (treino, alimentação, lesão, emocional).
  • Dica de eliminação rápida: risque de cara as alternativas que citam vocabulário técnico de preparação esportiva (nutrição, lesão, treino, psicológico) — elas pertencem ao campo biológico/individual da saúde, não à dimensão social que a questão pede.
  • Conexões: o tema dialoga com "determinantes sociais da saúde" (Biologia/Saúde Pública) e com "desigualdade social e acesso a direitos" (Sociologia), reforçando a ideia interdisciplinar de que saúde e cidadania estão diretamente ligadas às condições materiais de vida.

Comunidade Memorize · Grátis

Não perca nenhuma live, aula ou material.

Entre na comunidade do WhatsApp e receba os avisos de tudo que a equipe Memorize lança de graça — direto no seu celular.