Questão 94 — ENEM 2015Caderno azul · 2º Dia

📋 Ficha da questão

• Matéria: Inglês → Interpretação de texto → localização da causa apontada pelo autor
• Habilidade: H6 — utilizar os conhecimentos da língua estrangeira e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas
• Nível: Fácil — o título já entrega a tese; o trabalho é não trocar a causa específica por uma causa genérica
• Gabarito: revelado no Passo 4

🔎 Passo 1 — Leitura estratégica do comando

• O comando, em uma linha: segundo a reportagem, o que exatamente influencia a memória das pessoas.
• Palavras-chave decisivas: fake images (imagens falsas), image-editing software (programa de edição de imagem), manipulated photographs (fotografias manipuladas).
• A armadilha: responder pelo assunto geral em vez de responder pela causa citada. O texto fala de tecnologia, de notícias em tempo real e de mundo virtual — e quatro alternativas pegam carona nesse pano de fundo. Mas a reportagem nomeia um agente único, e é ele que o comando pede.
• O que a resposta precisa mostrar: que você identifica, dentro de um texto em inglês, o fator apontado pelo autor, sem se contentar com a paráfrase mais vaga.

📚 Passo 2 — Revisão do conteúdo

• fake: falso, forjado. Não é "falho" nem "fraco" — é aquilo que foi produzido para parecer verdadeiro sem ser. No título, "fake images" são imagens fabricadas ou adulteradas, não imagens quaisquer.
• image-editing software: programa de edição de imagem. O texto dá o exemplo direto — "like Photoshop" ("como o Photoshop") — para que ninguém tenha dúvida de que se fala de alterar a imagem, e não de vê-la ou compartilhá-la.
• to manipulate / manipulated: manipular, alterar. "Manipulated photographs" são fotografias que sofreram intervenção. Esse é o termo que reaparece no experimento e fecha o raciocínio.
• to sneak in (snuck in): inserir às escondidas. No estudo, os pesquisadores "snuck in" fotos adulteradas no meio das reais — ou seja, o participante não sabia qual era qual.
• to recall: lembrar-se de, recordar. Diferente de "to remind" (lembrar alguém de algo). Quem "recalled some part of that ride" recordou parte de um passeio que nunca aconteceu.
• made up: inventado, fabricado. "Entirely made up" é "totalmente inventado" — a expressão que prova que a lembrança veio da imagem, não do fato.

🧭 Passo 3 — Decodificação do enunciado

• Evidência 1: "How fake images change our memory and behaviour" ("Como imagens falsas mudam nossa memória e nosso comportamento") → o título é a tese do texto e já nomeia o agente: são as imagens falsas que mudam a memória. Nenhuma outra causa aparece no lugar do sujeito dessa frase.
• Evidência 2: "Combine this susceptibility with modern image-editing software at our fingertips like Photoshop, and it's a recipe for disaster" ("Combine essa suscetibilidade com programas modernos de edição de imagem ao alcance dos dedos, como o Photoshop, e a receita é desastrosa") → o autor cruza dois fatores: a memória é maleável e hoje qualquer pessoa altera imagens. O problema nasce da alteração, não do acesso.
• Evidência 3: "Along with real images, researchers snuck in manipulated photographs of the subject taking a hot-air balloon ride with his or her family" ("Junto com imagens reais, os pesquisadores inseriram às escondidas fotografias manipuladas do participante em um passeio de balão com a família") → o experimento isola a variável. As fotos reais estavam lá o tempo todo; o que produziu a falsa lembrança foi a foto alterada.
• Evidência 4: "After seeing those images, 50% of subjects recalled some part of that hot-air balloon ride – though the event was entirely made up" ("Depois de ver essas imagens, 50% dos participantes recordaram alguma parte do passeio de balão — embora o evento fosse totalmente inventado") → metade dos participantes construiu memória de um fato inexistente. A causa é a imagem adulterada que lhes foi mostrada.
• Síntese: o texto repete o mesmo agente em quatro momentos — título, diagnóstico, experimento e resultado. Sempre a imagem alterada.

🧠 Passo 4 — Resolução passo a passo

4.1 — Traduzir o comando

"A memória das pessoas é influenciada pelo(a)…" pede o sujeito da ação descrita na reportagem: quem ou o que provoca a mudança na memória. Não pede o tema do texto, nem o contexto em que a mudança acontece.

4.2 — Isolar o agente no texto

Vale montar o mapa em inglês e em português:

• "fake images surround us" → imagens falsas nos cercam
• "our minds accept these pictures as real, and remember them later" → nossa mente aceita essas imagens como reais e depois as recorda
• "manipulated photographs" → fotografias manipuladas
• "the event was entirely made up" → o evento era totalmente inventado

Em todas as passagens, o elemento que aparece antes da mudança de memória é a imagem que foi adulterada. A tecnologia entra como meio ("image-editing software"), e a exposição ao noticiário entra como cenário ("in a world where we can witness news and world events as they unfold"), mas nenhum dos dois é apresentado como causa.

4.3 — Testar a causa contra o experimento

O estudo do balão funciona como um controle. Os participantes viram imagens reais e imagens manipuladas na mesma sessão. Só a segunda categoria gerou lembrança falsa. Se a causa fosse "ver imagens" ou "usar tecnologia", as fotos verdadeiras teriam produzido o mesmo efeito — e não produziram.

4.4 — Verificação

A resposta precisa nomear a adulteração da imagem, e não o suporte, o canal ou o volume de informação. Gabarito: A.

✅❌ Passo 5 — Análise das alternativas

✅ (A) alteração de imagens — É a tradução exata de "fake images" e de "manipulated photographs", os dois termos que o texto usa para nomear a causa. O título já enuncia a relação — "How fake images change our memory" — e o experimento do passeio de balão a comprova: a lembrança falsa surgiu depois de ver a foto adulterada.

❌ (B) exposição ao mundo virtual — Extrapolação. O texto menciona um mundo em que acompanhamos os acontecimentos "as they unfold" (à medida que se desenrolam), mas isso é o cenário que torna as imagens falsas frequentes, não o que reescreve a memória. Estar exposto ao ambiente digital sem ver imagem adulterada nenhuma não produz o efeito descrito.

❌ (C) acesso a novas informações — Inverte o problema. A reportagem não trata de informação nova sendo aprendida; trata de memória antiga sendo reescrita — "Old memories seem to be the easiest to manipulate" ("as memórias antigas parecem ser as mais fáceis de manipular"). O que muda a lembrança não é o acréscimo de informação verdadeira, é a inserção de informação falsa em forma de imagem.

❌ (D) fascínio por softwares inovadores — Troca de sujeito. O Photoshop é citado uma vez, como exemplo de ferramenta disponível ("at our fingertips"), e em tom de alerta, não de admiração. Em nenhum momento o texto atribui o efeito ao encantamento das pessoas com o programa — atribui ao produto dele.

❌ (E) interferência dos meios de comunicação — Generalização que o texto não autoriza. A reportagem foi publicada por um veículo de imprensa e cita eventos noticiosos, mas o experimento decisivo não envolve mídia alguma: são fotos de álbum de família mostradas por pesquisadores. Atribuir o efeito à imprensa é substituir a causa nomeada por uma categoria mais larga.

Gabarito: A — o texto identifica a imagem adulterada como o agente que se instala na memória e passa a ser lembrado como fato, do título ao resultado do estudo.

🏁 Passo 6 — Generalização e dica de prova

• Por que só A se sustenta: as outras quatro nomeiam o contexto (mundo virtual, mídia, informação, tecnologia) em que a alteração ocorre. Só A nomeia a alteração.
• Como o ENEM cobra isso: em Língua Estrangeira, o comando "o texto aponta que X é influenciado pelo(a)" quase sempre tem resposta literal em uma linha do texto — muitas vezes no próprio título. A prova aposta que o candidato, inseguro no idioma, vai escolher a alternativa que parece mais "completa".
• A regra geral: alternativa mais genérica raramente é a correta em questão de causa. Se duas opções cabem, fica a que o texto nomeia com palavra própria.
• Eliminação em 30 segundos: leia só o título e sublinhe o sujeito da frase. "Fake images" = imagens falsas. Procure a alternativa que traduz isso e confira se alguma outra faz o mesmo. Nenhuma faz.
• Temas que costumam vir junto: desinformação e checagem de fatos, memória e testemunho, ética da imagem, efeitos das redes sociais sobre o comportamento.