Questão 92 — ENEM 2015Caderno azul · 2º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Espanhol → Compreensão e interpretação de texto jornalístico (leitura inferencial)
• ⚡ Nível: Médio — exige decodificar uma gíria regional peruana ("puro floro") e relacioná-la ao tom crítico do texto
• 🎯 Tema/Habilidade: Inferência de sentido a partir de expressões idiomáticas/coloquiais em espanhol, dentro de um texto de denúncia social
• 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "O que o autor quis dizer ao chamar a comemoração do Dia do Amor e da Amizade de 'puro floro'?"
• Palavras-chave decisivas: puro floro, infere-se, oportunidade para
• Armadilha típica: tomar "puro floro" como algo neutro ou positivo e marcar alternativas que descrevem ações benéficas do governo ou da sociedade (A, B, E), sem perceber que a expressão carrega ironia e crítica.
• O que a resposta precisa demonstrar: a capacidade de captar o tom irônico/crítico do autor, que usa a gíria para dizer que a celebração é uma fachada vazia diante de um problema social grave que continua existindo.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Gíria "floro" (espanhol peruano): equivale a "conversa fiada", "papo furado", algo que parece bonito na superfície mas é vazio, falso ou sem substância por trás. "Puro floro" reforça esse sentido: é pura encenação, sem verdade nenhuma.
• Leitura inferencial: habilidade de deduzir sentidos que não estão ditos explicitamente, usando pistas do contexto — conectores, dados estatísticos e a progressão argumentativa do texto.
• Conector de contraste "Pero" (mas): sinaliza uma quebra de expectativa. O texto começa afirmando algo positivo (é dia do amor) e imediatamente o contradiz, preparando o leitor para a crítica que vem a seguir.
• Texto de denúncia social: gêneros jornalísticos que expõem um problema costumam combinar ironia com dados numéricos (denúncias, estatísticas) para reforçar a gravidade da situação e convencer o leitor.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "Hoy es el día de la amistad y del amor. Pero, parece que este día es puro floro" → o "Pero" rompe a expectativa festiva inicial e classifica a data como fingimento, algo vazio de conteúdo real.
• Evidência 2: "porque en nuestro país aún existen muchos casos de maltrato entre las parejas, sobre todo hacia las mujeres" → a oração explica por que o dia é "puro floro": a violência contra a mulher persiste, contradizendo o discurso de amor celebrado.
• Evidência 3: "Cada hora se denuncian 17 casos de violencia contra la mujer... más de 36 mil denuncias... 7 mil eran de niñas y adolescentes... Un abuso" → os dados estatísticos comprovam que o problema é grave, recente e mascarado justamente pela aparência festiva da data.
• Síntese: o autor usa "puro floro" para denunciar que a comemoração funciona como uma cortina que esconde uma realidade violenta contra as mulheres — o "amor" celebrado é uma máscara social para um problema que segue sem solução.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Traduzindo e entendendo "puro floro"

"Floro" é uma gíria coloquial do espanhol peruano que designa algo bonito na aparência, mas vazio ou enganoso na essência — próximo de "conversa mole" ou "encantamento sem fundo" em português. Ao dizer que o dia do amor "es puro floro", o autor não está elogiando a data: está afirmando que ela é pura fachada, sem correspondência com a realidade vivida pelas mulheres peruanas.

Subpasso 4.2 — Conectando a expressão ao restante do parágrafo

Logo depois de usar a gíria, o texto justifica com o conectivo "porque": a razão de o dia ser "puro floro" é que "aún existen muchos casos de maltrato entre las parejas, sobre todo hacia las mujeres". Ou seja, enquanto a sociedade celebra publicamente o amor, a violência de gênero continua acontecendo nos bastidores — e é isso que a expressão revela: a festa do amor camufla (esconde, disfarça) um problema real e persistente.

Subpasso 4.3 — Verificação com o restante do texto

O parágrafo seguinte reforça essa leitura: o Ministério lança a segunda etapa de uma campanha (ou seja, a primeira não resolveu o problema) e apresenta números alarmantes de denúncias, inclusive de menores de idade, fechando com o desabafo "Un abuso". Isso confirma que o texto tem tom de denúncia, não de celebração — logo, a "oportunidade" que a data representa, segundo o autor, é a de esconder/disfarçar a violência de gênero sob uma aparência de harmonia amorosa. Essa leitura converge diretamente para a alternativa que fala em "camuflar a violência de gênero existente no país".

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) proteger as populações mais vulneráveis.

❌ Incorreta: o texto não indica que a comemoração protege ninguém; ao contrário, mostra que mulheres e, principalmente, meninas e adolescentes (7 mil das denúncias) continuam vulneráveis e desprotegidas apesar da data festiva.

B) evidenciar as eficazes ações do governo.

❌ Incorreta: embora o MIMP tenha lançado uma campanha, o texto não elogia a eficácia do governo — pelo contrário, o fato de ser a "segunda etapa" e os números crescentes de denúncias mostram que as ações anteriores não resolveram o problema.

C) camuflar a violência de gênero existente no país.

✅ Correta: é exatamente o sentido de "puro floro" — a celebração do amor funciona como uma fachada que esconde/disfarça a realidade de maus-tratos contra as mulheres, evidenciada logo em seguida pelos dados de denúncias apresentados no texto.

D) atenuar os maus-tratos cometidos por alguns homens.

❌ Incorreta: "atenuar" sugere diminuir a gravidade ou o impacto da violência; o texto não afirma que a data reduz o problema, apenas que ela contrasta ironicamente com sua permanência — os números seguem "preocupantes", sem sinal de atenuação.

E) enaltecer o sucesso das campanhas de conscientização feminina.

❌ Incorreta: o texto lança uma nova etapa da campanha justamente porque a anterior não foi suficiente para deter a violência; não há enaltecimento de sucesso algum, e sim reconhecimento implícito de que o problema persiste e exige nova ação.

🏆 Gabarito: C — a expressão "puro floro" revela que o autor enxerga a comemoração do dia do amor como uma fachada que disfarça a violência de gênero real e persistente no Peru, tornando a alternativa C a única compatível com essa crítica.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: apenas a alternativa C traduz o sentido irônico-crítico de "puro floro": a data serve para mascarar, não para resolver, a violência contra a mulher.
• Padrão de cobrança: o ENEM de Espanhol/Inglês costuma cobrar a interpretação de expressões idiomáticas ou coloquiais regionais inseridas em textos jornalísticos de denúncia social, exigindo que o candidato capte o tom (irônico, crítico, indignado) do autor, e não apenas o significado literal das palavras.
• Generalização: ao ser pedido para "inferir" o sentido de uma expressão dentro de um texto argumentativo, procure sempre o contexto imediato (frase anterior e posterior, conectores de oposição como "pero"/"mas") e os dados que sustentam a crítica do autor — eles indicam a direção correta da inferência.
• Dica de eliminação rápida: elimine de imediato alternativas que atribuem sentido positivo ou de sucesso (B e E) quando o texto tem vocabulário de denúncia ("preocupantes", "Un abuso"); descarte também alternativas que fogem do núcleo temático (A e D), pois nenhuma delas é sustentada por evidência textual direta.
• Conexões: esse tipo de questão dialoga com textos sobre direitos humanos e violência de gênero em língua estrangeira, além de exercícios de leitura crítica que exploram a ironia como recurso argumentativo em reportagens e artigos de opinião.