Questão 113 — ENEM 2016 Reaplicação

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Português → Funções da Linguagem (função conativa/apelativa) e Linguagem Publicitária
• ⚡ Nível: Médio — exige distinguir, entre vários recursos linguísticos presentes no mesmo texto, qual deles constitui a estratégia argumentativa central pedida pelo comando.
• 🎯 Tema/Habilidade: Reconhecimento da função apelativa (conativa) da linguagem em textos publicitários — leitura e análise de recursos linguísticos a serviço da persuasão do leitor-consumidor.
• 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Qual recurso linguístico do texto publicitário constitui a estratégia usada para convencer o leitor a experimentar/comprar o chocolate?"
• Palavras-chave decisivas: texto publicitário, convencer o leitor, estratégia de persuasão
• Armadilha típica: escolher um recurso estilístico bonito (o adjetivo "irresistível" ou a expressão sensorial "acariciando") que embeleza o texto, mas não constitui, por si só, a estratégia de convencimento — confundir ornamento estético com o eixo persuasivo central.
• O que a resposta precisa demonstrar: identificar o recurso que cria contato direto entre o texto e o leitor, convocando-o a uma ação (comprar/experimentar o produto) — a marca linguística típica da função apelativa/conativa.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Funções da linguagem (Jakobson): toda mensagem prioriza um dos elementos da comunicação; quando o foco recai sobre o receptor, com o objetivo de persuadi-lo ou incitá-lo a uma ação, predomina a função apelativa (ou conativa).
• Marcas linguísticas da função apelativa: vocativos, verbos no imperativo e pronomes de segunda pessoa são os principais sinalizadores dessa função, pois instauram um "diálogo" direto entre o texto e quem o lê.
• Linguagem publicitária: combina múltiplos recursos (adjetivação, campo lexical afetivo, sinestesia) para tornar o produto atraente, mas sua estratégia estrutural de convencimento — o "chamado à ação" — apoia-se sobretudo no modo imperativo do verbo.
• Modo imperativo: forma verbal usada para dar ordens, pedidos, conselhos ou convites; em publicidade, funciona como um convite disfarçado de comando ("descubra", "experimente", "aproveite"), reduzindo a distância entre marca e consumidor.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "Descubra e aproveite um momento todo seu." → dois verbos no imperativo abrem o texto, dirigindo-se diretamente ao leitor e convocando-o a agir — a marca mais forte de apelo ao consumidor logo na primeira linha.
• Evidência 2: "o irresistível recheio cremoso... acariciando todos os seus sentidos" → o adjetivo e a expressão sensorial reforçam a sedução do produto, mas funcionam como apoio descritivo, não como o comando que impulsiona a ação do leitor.
• Evidência 3: "Paixão e amor por chocolate desde 1845." → palavras do campo afetivo humanizam a marca e constroem tradição/emoção, mas também são recursos complementares, não o eixo estrutural do convencimento.
• Síntese: o texto mobiliza vários recursos simultâneos (conjunção, adjetivo, sinestesia, léxico afetivo), mas apenas o verbo no imperativo "descubra" cumpre a função de conclamar o leitor à ação, sendo o recurso que de fato sustenta a estratégia de persuasão pedida pelo comando.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar o gênero e a intenção comunicativa

O texto é um anúncio publicitário de chocolate (a referência "desde 1845" remete a uma tradicional marca de chocolates, célebre por campanhas sensoriais). Todo texto publicitário tem como finalidade primeira persuadir o leitor/consumidor a adquirir ou experimentar o produto anunciado. Isso significa que a linguagem está a serviço do receptor da mensagem — predomina, portanto, a função apelativa (conativa) da linguagem.

Subpasso 4.2 — Localizar as marcas linguísticas de cada recurso citado nas alternativas

Isolando cada elemento apontado nas cinco alternativas, é possível mapear suas funções no texto:

• conjunção "quando" → recurso de coesão temporal, apenas articula duas orações;
• adjetivo "irresistível" → qualifica o recheio, reforçando o apelo sensorial;
• verbo no imperativo "descubra" → comando/convite direto ao leitor;
• palavra do campo afetivo "paixão" → cria vínculo emocional com a marca;
• expressão sensorial "acariciando" → apela aos sentidos do leitor (tato/paladar).

Todos aparecem de fato no texto — por isso a questão exige julgamento, e não apenas reconhecimento: é preciso definir qual desses recursos configura a estratégia de convencimento, e não apenas um ornamento estilístico do anúncio.

Subpasso 4.3 — Verificação: qual recurso convoca o leitor à ação?

Entre os cinco recursos, apenas o verbo no imperativo estabelece uma relação de comando/convite direto entre o anunciante e o leitor, sendo o único que efetivamente "puxa" o consumidor para dentro do texto e o impele a agir ("descubra... aproveite..."). Os demais recursos (adjetivo, palavra afetiva, expressão sensorial) descrevem e seduzem, mas não constituem, gramaticalmente, um chamado à ação — função que só o modo imperativo cumpre. Confirma-se, assim, que a alternativa C responde corretamente ao comando da questão.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) conjunção (quando).

❌ Incorreta: "quando" é uma conjunção subordinativa temporal, cuja função é apenas conectar orações e situar no tempo a ação de quebrar o chocolate. Ela organiza a sintaxe do período, mas não tem qualquer papel persuasivo nem convoca o leitor a agir.

B) adjetivo (irresistível).

❌ Incorreta: o adjetivo qualifica o recheio do chocolate, valorizando o produto e tornando-o mais atraente. É um recurso de caracterização que reforça a sedução da mensagem, mas não estabelece diálogo direto com o leitor nem o convoca a uma ação — apenas descreve.

C) verbo no imperativo (descubra).

✅ Correta: o verbo no imperativo é a marca linguística clássica da função apelativa (conativa) da linguagem, típica de textos publicitários. Ao empregar "descubra" (e, na sequência, "aproveite"), o anunciante dirige-se diretamente ao leitor, transformando-o em interlocutor e convocando-o à ação de experimentar/comprar o produto — exatamente a estratégia de convencimento que o comando da questão pede.

D) palavra do campo afetivo (paixão).

❌ Incorreta: "paixão" pertence ao campo lexical da afetividade e humaniza a marca, associando-a a tradição e emoção ("desde 1845"). É um recurso de construção de vínculo emocional, mas não configura, por si, a ordem/convite que caracteriza a estratégia argumentativa central do texto.

E) expressão sensorial (acariciando).

❌ Incorreta: "acariciando" cria uma imagem sinestésica que aproxima o produto do tato e do paladar, tornando a experiência mais sedutora na descrição. Ainda assim, é um recurso descritivo-sensorial de apoio, não o elemento que estabelece o comando direto ao leitor.

🏆 Gabarito: C — o verbo no imperativo "descubra" é o recurso que efetivamente marca a função apelativa da linguagem publicitária, convocando o leitor à ação e sustentando a estratégia de convencimento pedida pela questão.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: apenas o modo imperativo transforma a mensagem publicitária em comando/convite dirigido ao leitor; os demais recursos do texto (conjunção, adjetivo, palavra afetiva, expressão sensorial) enriquecem a persuasão, mas não desempenham essa função conativa central — por isso C é a única alternativa que responde à pergunta sobre a "estratégia" de convencimento.
• Padrão de cobrança: o ENEM recorrentemente cobra o reconhecimento das funções da linguagem (referencial, emotiva, conativa, poética, fática, metalinguística) em gêneros do cotidiano — anúncios, tirinhas, campanhas, letras de música — sempre pedindo que o aluno associe um recurso linguístico específico à intenção comunicativa do texto.
• Generalização: em textos publicitários, sempre que houver verbo no imperativo (ou vocativo/pronome de 2ª pessoa) dirigido ao leitor, esse é o recurso que marca a função apelativa/conativa — a estratégia central de persuasão voltada à ação do consumidor.
• Dica de eliminação rápida: separe mentalmente os recursos em "decoração" (adjetivos, sinestesias, léxico afetivo — deixam o texto bonito e emotivo) versus "comando" (verbos no imperativo, vocativos — chamam o leitor à ação). Quando a pergunta falar em "convencer o leitor a fazer algo", a resposta quase sempre está no grupo do "comando".
• Conexões: funções da linguagem de Jakobson (metalinguística, fática, poética); análise de gêneros publicitários e sua estrutura persuasiva (título/slogan, corpo do texto, assinatura da marca).