Questão 10 — ENEM 2017 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Português → Interpretação de texto / Gêneros textuais (crônica)
• ⚡ Nível: Médio — a resposta não está dita de forma literal; exige inferir, a partir de uma comparação metafórica, a concepção de ofício que Vinicius de Moraes atribui ao cronista.
• 🎯 Tema/Habilidade: Reconhecer, em texto de opinião/crônica, a concepção de escrita e o papel que o autor atribui ao próprio gênero que pratica.
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Segundo Vinicius de Moraes, qual é a função do cronista ao escrever uma crônica?"
• Palavras-chave decisivas: "prosa do cotidiano", "fato... colhido no noticiário", "injetar um sangue novo"
• Armadilha típica: marcar "reproduzir as notícias" só porque o texto cita "noticiário", sem perceber que o verbo-chave é transformar esse fato, não repeti-lo.
• O que a resposta precisa demonstrar: que o cronista parte do real cotidiano e o reelabora pela escrita — não inventa do nada (isso é do ficcionista) nem apenas relata (isso é do jornalista).

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Crônica como gênero: texto breve, de fronteira entre literatura e jornalismo, que parte de um fato do cotidiano — muitas vezes uma notícia — para tecer sobre ele uma reflexão, ironia ou comentário pessoal do autor.
• Contraste ficcionista x cronista: Vinicius abre o trecho opondo dois ofícios. O ficcionista é "levado meio a tapas pelas personagens e situações que... criou porque quis" — inventa um mundo do zero e é dominado por ele. Já o cronista, "prosador do cotidiano", "fia mais fino": trabalha com mais rigor porque não parte da invenção pura, e sim de algo dado pela realidade.
• Metáfora "injetar um sangue novo": indica vitalidade, sentido renovado. Injetá-lo num fato do noticiário significa dar a esse fato corriqueiro uma vida que ele não tinha na notícia crua — ressignificá-lo pela escrita.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "busca fundo em sua imaginação um fato qualquer, de preferência colhido no noticiário matutino, ou da véspera" → a matéria-prima da crônica é o cotidiano/o real, não uma invenção livre nem uma cópia fiel do texto jornalístico.
• Evidência 2: "com as suas artimanhas peculiares, possa injetar um sangue novo" → a ação do cronista é transformadora: por meio de recursos próprios de estilo, ele dá sentido renovado ao fato colhido.
• Síntese: somadas, as evidências mostram um movimento em duas etapas — partir de um fato cotidiano/noticioso e reelaborá-lo pela escrita, dando-lhe outro sentido. É esse duplo movimento que a alternativa correta precisa capturar.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Mapear a comparação inicial do texto

Vinicius contrapõe dois tipos de prosa: a do ficcionista, "levado meio a tapas pelas personagens e situações que, azar dele, criou porque quis" (inventa livremente e perde o controle da própria criação); e a do cronista — "prosador do cotidiano" —, para quem "a coisa fia mais fino", ou seja, exige trabalho mais comedido, por não partir da invenção pura.

Subpasso 4.2 — Isolar o verbo de ação central do cronista

Frase-chave: o cronista "busca fundo em sua imaginação um fato qualquer, de preferência colhido no noticiário... em que... possa injetar um sangue novo". Estrutura lógica: (a) ele parte de um fato já existente, tirado do cotidiano/noticiário; (b) usa imaginação e "artimanhas peculiares" para (c) "injetar um sangue novo" — renová-lo, dar-lhe outro sentido.

Subpasso 4.3 — Verificação contra as alternativas

A alternativa correta precisa reunir dois elementos: o ponto de partida é o cotidiano/fato real e a ação do cronista é transformadora, feita pela escrita. Apenas a opção que fala em "ressignificar o cotidiano pela escrita" contempla os dois simultaneamente — as demais isolam ou distorcem só uma parte do processo.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) criar fatos com a imaginação

❌ Incorreta: é a característica do ficcionista, que "criou porque quis" situações inteiras. O cronista não cria o fato — ele o colhe pronto no noticiário e depois o trabalha com a imaginação. A troca de "colher e transformar" por "criar do zero" inverte o papel de cada ofício.

B) reproduzir as notícias dos jornais

❌ Incorreta: o cronista busca um fato "colhido no noticiário", mas o objetivo não é reproduzi-lo tal como está — é o oposto: "injetar um sangue novo" nele. Reproduzir seria trabalho passivo; "injetar" indica intervenção criativa.

C) escrever em linguagem coloquial

❌ Incorreta: o trecho não trata de registro linguístico. O próprio texto usa vocabulário elaborado ("artimanhas peculiares", "azar dele"), o que já enfraquece a ideia de foco na coloquialidade. A questão trata da relação do cronista com o fato, não do nível de formalidade.

D) construir personagens verossímeis

❌ Incorreta: "personagens" aparece no texto associada exclusivamente ao ficcionista ("levado meio a tapas pelas personagens... que criou"), não ao cronista, cujo foco é o "fato". Misturar as duas figuras é o erro típico de leitura apressada.

E) ressignificar o cotidiano pela escrita

✅ Correta: sintetiza o duplo movimento descrito por Vinicius — o cronista parte de um fato corriqueiro do cotidiano (muitas vezes uma notícia) e, pela escrita e "artimanhas peculiares", "injeta um sangue novo" nesse fato, dando-lhe novo sentido. "Ressignificar" traduz a metáfora do "sangue novo"; "o cotidiano" corresponde ao "fato... colhido no noticiário".

🏆 Gabarito: E — Vinicius define o cronista como aquele que parte de um fato do cotidiano e, pela escrita e imaginação, dá a esse fato um sentido renovado — o que a alternativa E resume como "ressignificar o cotidiano pela escrita".

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: a letra E é a única alternativa que une as duas evidências centrais do texto — partida no cotidiano/noticiário e transformação pela escrita — sem confundir o cronista com o ficcionista, nem reduzi-lo a uma cópia passiva da notícia.
• Padrão de cobrança: o ENEM cobra com frequência, em linguagens, o reconhecimento da concepção de gênero textual (crônica, conto, notícia, artigo de opinião) manifestada pelo próprio autor, exigindo leitura inferencial de metáforas e escolhas lexicais.
• Generalização: quando um texto contrapõe dois "papéis" semelhantes (aqui, ficcionista x cronista), desconfie de alternativas que atribuam ao personagem certo características que o texto reservou explicitamente ao outro.
• Dica de eliminação rápida: elimine alternativas que contradizem verbos de transformação do texto (como "injetar") — corta B. Elimine as que pertencem ao "outro personagem" da comparação (A e D pertencem ao ficcionista) — reduz o problema a duas opções em segundos.
• Conexões: vale revisar textos de opinião e crônicas que discutem o próprio fazer literário (metalinguagem), além da diferença entre gêneros do domínio jornalístico e gêneros híbridos jornalístico-literários.