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Mapa de questões · 2º dia
MatemáticaMatemáticaMédio

Questão 176ENEM 2017Caderno azul · 2º Dia

A energia solar vai abastecer parte da demanda de energia do campus de uma universidade brasileira. A instalação de painéis solares na área dos estacionamentos e na cobertura do hospital pediátrico será aproveitada nas instalações universitárias e também ligada na rede da companhia elétrica distribuidora de energia.

O projeto inclui 100 m2 de painéis solares que ficarão instalados nos estacionamentos, produzindo energia elétrica e proporcionando sombra para os carros. Sobre o hospital pediátrico serão colocados aproximadamente 300 m2 de painéis, sendo 100 m2 para gerar energia elétrica utilizada no campus, e 200 m2 para geração de energia térmica, produzindo aquecimento de água utilizada nas caldeiras do hospital.

Suponha que cada metro quadrado de painel solar para energia elétrica gere uma economia de 1 kWh por dia e cada metro quadrado produzindo energia térmica permita economizar 0,7 kWh por dia para a universidade. Em uma segunda fase do projeto, será aumentada em 75% a área coberta pelos painéis solares que geram energia elétrica. Nessa fase também deverá ser ampliada a área de cobertura com painéis para geração de energia térmica.

Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 30 out. 2013 (adaptado).

Para se obter o dobro da quantidade de energia economizada diariamente, em relação à primeira fase, a área total dos painéis que geram energia térmica, em metro quadrado, deverá ter o valor mais próximo de

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Matemática → Porcentagem e equação do 1º grau em situação-problema
  • ⚡ Nível: Médio — a álgebra é simples, mas é preciso organizar muitos dados numéricos em duas fases e não perder nenhuma parcela de energia pelo caminho
  • 🎯 Tema/Habilidade: Modelagem com porcentagem e proporcionalidade — montar e resolver uma equação a partir de um texto denso em números
  • 🏆 Gabarito: C — revelado após a resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Na fase 2, com a área de painéis elétricos aumentada em 75%, qual deve ser a área TOTAL de painéis térmicos para que a economia diária seja o DOBRO da economia da fase 1?"
  • Palavras-chave decisivas: 1 kWh por dia por m² elétrico, 0,7 kWh por dia por m² térmico, aumentada em 75%, o dobro da quantidade de energia economizada, área TOTAL
  • Armadilha típica: esquecer os 100 m² do estacionamento ao somar a área de painéis elétricos. A área elétrica da fase 1 é 100 m² (estacionamento) + 100 m² (hospital) = 200 m², e não apenas os 100 m² do hospital. Outra armadilha é responder com a área acrescentada, quando a questão pede a área total.
  • O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de calcular a economia total da fase 1, aplicar o aumento percentual só onde ele cabe (na área elétrica) e resolver a equação que fecha a meta de energia.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Economia por tipo de painel: cada m² elétrico economiza 1 kWh/dia; cada m² térmico economiza 0,7 kWh/dia. A economia total é a soma das duas contribuições: E = 1 · (área elétrica) + 0,7 · (área térmica).
  • Aumento de 75%: aumentar uma quantidade em 75% é multiplicá-la por 1,75 (o valor original, 100%, mais 75%). Não é multiplicar por 0,75 — isso seria reduzir para 75%.
  • Equação do 1º grau: com a área térmica como incógnita x, a condição "economia da fase 2 = dobro da economia da fase 1" vira uma equação linear em x, resolvida por isolamento.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "100 m² de painéis solares que ficarão instalados nos estacionamentos, produzindo energia elétrica" → primeira parcela elétrica: 100 m².
  • Evidência 2: "Sobre o hospital pediátrico serão colocados aproximadamente 300 m² de painéis, sendo 100 m² para gerar energia elétrica [...] e 200 m² para geração de energia térmica" → segunda parcela elétrica: mais 100 m² (total elétrico da fase 1 = 200 m²); parcela térmica: 200 m².
  • Evidência 3: "será aumentada em 75% a área coberta pelos painéis solares que geram energia elétrica" → o aumento incide SOMENTE na área elétrica: 200 m² × 1,75 = 350 m². A área térmica é a incógnita.
  • Síntese: calcular a economia da fase 1 (elétrica + térmica), dobrar esse valor para obter a meta da fase 2, descontar o que a nova área elétrica já entrega e ver quanta área térmica é preciso para cobrir o restante.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Economia diária na fase 1

Painéis elétricos (1 kWh/dia por m²):

  • Estacionamento: 100 m²
  • Hospital: 100 m²
  • Total elétrico: 200 m² → 200 × 1 = 200 kWh/dia

Painéis térmicos (0,7 kWh/dia por m²):

  • Hospital: 200 m² → 200 × 0,7 = 140 kWh/dia

Economia total da fase 1:

200 + 140 = 340 kWh/dia

Subpasso 4.2 — A meta da fase 2 e a nova área elétrica

A meta é o dobro da economia da fase 1:

Meta = 2 × 340 = 680 kWh/dia

A área elétrica é aumentada em 75%:

Nova área elétrica = 200 × 1,75 = 350 m² → economia elétrica = 350 × 1 = 350 kWh/dia

Repare: os painéis elétricos, sozinhos, ainda não chegam à meta. Falta cobrir:

680 − 350 = 330 kWh/dia com energia térmica.

Subpasso 4.3 — Verificação

Chamando de x a área total de painéis térmicos da fase 2, cada m² rende 0,7 kWh/dia:

0,7 · x = 330

x = 330 ÷ 0,7

x ≈ 471,43 m²

A questão pede "o valor mais próximo de", e 471,43 está muito mais perto de 472 do que de qualquer outra alternativa (a diferença é de apenas 0,57 m²).

Conferindo a resposta: com 472 m² térmicos, a economia térmica é 472 × 0,7 = 330,4 kWh/dia. Somando à elétrica: 350 + 330,4 = 680,4 kWh/dia ≈ 680 kWh/dia = o dobro de 340. ✓

A resposta é 472 m², alternativa C.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) 231.

Incorreta: é o resultado de multiplicar por 0,7 em vez de dividir: 330 × 0,7 = 231. O raciocínio inverte a relação — 0,7 kWh é o que cada metro quadrado produz, então, para descobrir quantos metros quadrados são necessários para produzir 330 kWh, é preciso dividir a energia pelo rendimento (330 ÷ 0,7), e não multiplicar. Conferindo: 231 m² renderiam só 231 × 0,7 = 161,7 kWh/dia — muito longe dos 330 kWh necessários.

B) 431.

Incorreta: aparece quando o candidato esquece os 100 m² do estacionamento e considera apenas os painéis do hospital. Nesse cenário errado, a fase 1 economizaria 100 + 140 = 240 kWh/dia, a meta cairia para 480 kWh/dia, a área elétrica seria 100 × 1,75 = 175 m², e a área térmica sairia em torno de 436 m² — próximo de 431. O erro está na leitura: o enunciado diz claramente que os 100 m² do estacionamento também geram energia elétrica para o campus.

C) 472.

Correta: a economia da fase 1 é 200 kWh (elétrica) + 140 kWh (térmica) = 340 kWh/dia; a meta é 680 kWh/dia. A área elétrica ampliada (200 × 1,75 = 350 m²) entrega 350 kWh/dia, restando 330 kWh/dia para a energia térmica: 330 ÷ 0,7 ≈ 471,43 m², cujo valor mais próximo é 472.

D) 523.

Incorreta: superdimensiona a área térmica. Com 523 m², a economia térmica seria 523 × 0,7 = 366,1 kWh/dia; somada aos 350 kWh elétricos, daria 716,1 kWh/dia — bem acima dos 680 kWh/dia pedidos, ou seja, mais do que o dobro exigido. O valor decorre de superestimar a meta ou de subestimar a contribuição dos painéis elétricos ampliados.

E) 672.

Incorreta: é o erro de somar a área antiga ao resultado: 472 (área total já calculada) + 200 (área térmica que já existia) ≈ 672. Mas os 471,43 m² já são a área total da fase 2 — não são um acréscimo. Conferindo: 672 m² renderiam 672 × 0,7 = 470,4 kWh/dia, que somados aos 350 kWh elétricos dariam 820,4 kWh/dia, muito além do dobro pedido.

🏆 Gabarito: C — a fase 1 economiza 340 kWh/dia; a meta é 680 kWh/dia; a área elétrica ampliada (350 m²) cobre 350 kWh/dia, restando 330 kWh/dia para os painéis térmicos, o que exige 330 ÷ 0,7 ≈ 471,43 m² — valor mais próximo de 472 m².

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: C é a única alternativa que satisfaz a equação 350 + 0,7x = 680. Todas as outras falham no teste de conferência: 231 e 431 ficam abaixo da meta; 523 e 672 estouram bem acima dela.
  • Padrão de cobrança: o ENEM gosta de textos longos e cheios de números em contextos de sustentabilidade (energia solar, eólica, reciclagem). A dificuldade real não é a álgebra — é organizar os dados e não deixar nenhuma parcela para trás.
  • Generalização: em problemas de "quantidade × rendimento = total", para achar a quantidade você sempre divide o total pelo rendimento. Se você se pegar multiplicando, provavelmente inverteu a operação (foi o que produziu a alternativa A).
  • Dica de eliminação rápida: monte a equação-chave 350 + 0,7x = 680 e faça a estimativa mental: 0,7x = 330, então x é um pouco mais que 330 (porque dividir por 0,7 aumenta o número) — algo em torno de 470. Isso descarta 231 e 431 (baixos demais) e 672 (alto demais) de imediato.
  • Conexões: aumento e desconto percentual, regra de três, equações do 1º grau e questões de eficiência energética — todos frequentes na prova de Matemática do ENEM.

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