Mapa de questões · 2º dia
Questão 93 — ENEM 2016 ReaplicaçãoCaderno cinza · 2º Dia
Medio millón de personas en Lima habla una lengua indígena
Quechua, aimara, ashaninka, cauqui, jaqaru, matsigenka y shipibo-konibo son lenguas originarias que tienen algo en común: todas conviven en Lima, y hoy, como todo 27 de mayo, son recordadas como parte del Día del Idioma Nativo. En la capital existe al menos medio millón de habitantes que se comunican a través de siete de las 47 lenguas indígenas que existen en todo el Perú. Solo en el caso de quechuahablantes, en Lima podemos encontrar al menos 477 mil, más de 26 mil cuya lengua originaria es el aimara, 1750 ashaninka, 2500 shipibo-konibo y 700 jaqaru. Agustín Panizo, lingüista del Ministerio de Cultura, destacó que si bien en los últimos años se ha avanzando en el reconocimiento del derecho de que cada ciudadano hable su idioma nativo, todavía hace falta más difusión sobre la importancia de respetarlas y preservarlas. Según datos del Ministerio de Cultura, en el Perú existen 47 lenguas indígenas habladas por más de cuatro millones de habitantes. No obstante, se calcula que al menos 37 lenguas nativas se han extinguido y que 27 de las sobrevivientes están en peligro de desaparecer.
Disponível em: http://elcomercio.pe. Acesso em: 10 jul. 2015.
A diversidade linguística é anualmente tratada no Día del Idioma Nativo, em Lima. No texto, o desafio apontado em relação a essa questão é
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Espanhol → Compreensão de texto informativo
- ⚡ Nível: Médio — ainda falta difundir a importância de preservar.
- 🎯 Tema/Habilidade: O desafio apontado sobre as línguas indígenas.
- 🏆 Gabarito: B — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: que finalidade o texto revela ao tratar das línguas indígenas.
- Estrutura da questão: o texto apresenta números de falantes em Lima e traz a fala de um linguista.
- Armadilha antecipada: reduzir o texto ao levantamento estatístico. Os números são o argumento; a finalidade aparece na fala do especialista.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
Textos informativos costumam apresentar dados e, em seguida, a avaliação de um especialista que lhes dá sentido.
A fala do linguista aponta uma lacuna: ainda falta difundir a importância de respeitar e preservar essas línguas.
O verbo hacer falta marca uma necessidade não atendida — é ali que a finalidade do texto se explicita.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Observe os dados: meio milhão de falantes de sete línguas originárias em Lima.
Localize a avaliação do linguista: ainda falta difusão sobre a importância de respeitá-las e preservá-las.
O texto busca despertar para a necessidade de proteger as línguas indígenas — alternativa B.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. O número de línguas remanescentes é dado de apoio, e não a finalidade do texto.
- B) ✓ Correta. A fala do linguista sobre a falta de difusão da importância de preservar essas línguas explicita a finalidade do texto.
- C) ✗ Incorreta. O texto não se limita a comemorar a sobrevivência das línguas.
- D) ✗ Incorreta. O levantamento estatístico serve de argumento, e não de objetivo.
- E) ✗ Incorreta. Manter a sociedade atualizada é efeito colateral, e não a finalidade destacada.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Dado sustenta; fala de especialista revela a intenção. Procure o verbo de necessidade.
Comunidade Memorize · Grátis
Não perca nenhuma live, aula ou material.
Entre na comunidade do WhatsApp e receba os avisos de tudo que a equipe Memorize lança de graça — direto no seu celular.