Questão 31 — ENEM 2020 Digital

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Português → Interpretação de Texto (leitura, compreensão global e relação entre informações explícitas)
• ⚡ Nível: Médio — a resposta está no texto, mas exige distinguir a associação explícita feita pelo autor de paráfrases parecidas que distorcem o sentido
• 🎯 Tema/Habilidade: Compreensão de texto informativo/argumentativo sobre saúde e mídia — Competência de Área 1 de Linguagens (compreender textos em diferentes situações de produção)
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Segundo o texto, a que os adolescentes associam a conquista do corpo ideal?"
• Palavras-chave decisivas: associada, forma ideal, dietas e regimes
• Armadilha típica: confundir o que o texto diz que os adolescentes acreditam estar relacionado à forma ideal com o que eles efetivamente fazem de errado (automedicação, exercício sem orientação) — a pergunta não pede a consequência negativa, e sim a associação de origem.
• O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de localizar, no primeiro período do texto, a relação de causa explicitada pelo autor entre "alimentação adequada e balanceada" e "busca da forma ideal", e reconhecer essa mesma relação parafraseada em uma das alternativas.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Compreensão global x compreensão literal: entender o texto como um todo (do que ele trata) é diferente de simplesmente repetir palavras soltas dele; a alternativa certa costuma parafrasear a ideia central, não copiar termos isolados.
• Relação de causa e consequência no texto dissertativo: frases como "X está associado a Y" estabelecem um vínculo que o leitor precisa localizar e não inverter nem confundir com outro trecho do texto.
• Distratores por deslocamento de foco: o ENEM costuma criar alternativas que pegam um detalhe real do texto (mídia, exercício físico, automedicação) e o generalizam ou o deslocam para fora do que foi realmente afirmado — essa é a armadilha central desta questão.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "a alimentação adequada e balanceada está associada, na maioria das vezes, à busca da forma ideal" → o autor already declara, na primeira frase, que a busca pela forma ideal está ligada à esfera da alimentação/dieta — não à medicina, nem à academia, nem apenas à estética feminina.
• Evidência 2: "entram e saem de dietas e regimes feitos por conta própria" → reforça que a via pela qual os adolescentes tentam alcançar o corpo ideal é, precisamente, dieta e regime alimentar — só que de forma autônoma e sem orientação profissional, o que é justamente o problema apontado pelo texto (e não a associação em si).
• Síntese: o texto constrói uma cadeia lógica: forma ideal → busca por alimentação adequada → tentativas de dieta e regime. A pergunta pede exatamente essa associação (forma ideal ↔ dieta/regime, campo da nutrição), e não os efeitos colaterais dela (hábitos inadequados, automedicação, exercício sem orientação), que são consequências, não a associação central.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar a relação central do texto

O texto abre com uma afirmação-chave: a alimentação adequada e balanceada "está associada, na maioria das vezes, à busca da forma ideal". Essa é a tese do parágrafo: para crianças e adolescentes, o caminho socialmente percebido até o "corpo ideal" passa pela alimentação — ou seja, por dietas e regimes. Essa é a relação que a pergunta quer que o candidato recupere.

Subpasso 4.2 — Diferenciar associação de consequência

O restante do texto descreve como essa busca acontece na prática, e de forma equivocada: "entram e saem de dietas e regimes feitos por conta própria, automedicam-se ou praticam exercícios físicos sem orientação". Note que "automedicam-se" e "exercícios físicos sem orientação" são comportamentos derivados e problemáticos, mas não são a associação inicial declarada pelo autor — são desdobramentos negativos dela. A pergunta pede a associação de origem entre "forma ideal" e alguma prática, e essa associação, explicitamente nomeada no texto, é com dieta e regime (campo da nutrição).

Subpasso 4.3 — Verificação

Cruzando a tese inicial ("alimentação... associada à busca da forma ideal") com o trecho sobre as práticas ("dietas e regimes... por conta própria"), chega-se a uma única alternativa que sintetiza corretamente essa cadeia: a busca por dieta e regime, área de atuação do profissional nutricionista. As demais alternativas pegam elementos secundários do texto (mídia, automedicação, exercício físico) e os transformam incorretamente na associação central, ou restringem indevidamente o alcance do texto (como o recorte "feminino").

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) adoção de hábitos inadequados à saúde no cotidiano.

❌ Incorreta: descreve a consequência negativa do comportamento dos adolescentes (fazer dieta sozinho, se automedicar, malhar sem orientação), não a associação que eles fazem sobre o caminho para a forma ideal. O enunciado pede a relação de origem, não o diagnóstico do problema.

B) busca de auxílio médico para o tratamento com fármacos.

❌ Incorreta: contradiz o próprio texto, que afirma que os adolescentes "automedicam-se" — ou seja, tomam remédios por conta própria, sem buscar auxílio médico. Trocar "automedicação" por "auxílio médico" inverte o sentido da informação.

C) adesão a programas oferecidos por academias de ginástica.

❌ Incorreta: o texto diz que os adolescentes "praticam exercícios físicos sem orientação", o que é o oposto de aderir a programas estruturados de academia, que pressupõem acompanhamento profissional.

D) atuação da mídia na estética presente no imaginário feminino.

❌ Incorreta: a mídia é citada como fonte dos padrões de beleza, mas o texto explicitamente amplia o problema para além do universo feminino: "se antes essa preocupação era predominantemente feminina, hoje existem adolescentes" (de forma geral) buscando emagrecer. Restringir a resposta ao "imaginário feminino" contraria essa ampliação feita pelo próprio texto.

E) procura de um nutricionista para a realização de dieta e regime.

✅ Correta: sintetiza a associação central do texto — a busca pela forma ideal está ligada à esfera da alimentação, concretizada nas tentativas de "dietas e regimes" mencionadas. Essa é justamente a área de atuação de um nutricionista, profissional ligado a "alimentação adequada e balanceada", termo com que o texto abre o parágrafo. A alternativa nomeia corretamente o campo (nutrição/dieta) ao qual os adolescentes associam a conquista do corpo ideal, ainda que, na prática, o façam de forma inadequada e sem orientação profissional.

🏆 Gabarito: E — o texto associa explicitamente a busca da forma ideal à alimentação e às tentativas de dieta e regime, área que corresponde à atuação de um nutricionista; as demais alternativas confundem essa associação com consequências (hábitos inadequados), inversões de sentido (automedicação x auxílio médico) ou recortes indevidos (exercício sem orientação x academia; feminino x geral).

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: a alternativa E é a única que recupera fielmente a relação de causa estabelecida na primeira frase do texto entre alimentação/dieta e busca da forma ideal, sem inverter nem restringir informações.
• Padrão de cobrança: o ENEM recorrentemente cobra textos motivadores sobre saúde, corpo e mídia, testando se o candidato distingue a tese central do texto de detalhes secundários usados como distratores.
• Generalização: em questões de compreensão de texto curto, localize a frase-tese (geralmente no início) e verifique qual alternativa a parafraseia com fidelidade — desconfie de alternativas que usam palavras do texto fora do contexto ou que invertem relações de causa e efeito.
• Dica de eliminação rápida: elimine de cara qualquer alternativa que contradiga explicitamente um termo do texto (aqui, "automedicam-se" elimina B, e "sem orientação" elimina C); em seguida, desconfie de recortes que reduzem uma generalização do texto (aqui, "hoje existem adolescentes" elimina o recorte "feminino" de D).
• Conexões: questões sobre efeitos da mídia na autoimagem corporal e sobre saúde do adolescente (transtornos alimentares, TDAH e sedentarismo) aparecem com frequência em Linguagens e também dialogam com Biologia (nutrição) e Educação Física.