Questão 34 — ENEM 2020 Digital

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Língua Portuguesa → Gênero carta; escritas do eu; patrimônio literário
• ⚡ Nível: Difícil — várias alternativas descrevem usos da carta, e é preciso achar o que a torna objeto de PESQUISA
• 🎯 Tema/Habilidade: Compreender a mudança de estatuto de um gênero textual no campo dos estudos literários
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Por que as cartas passaram a ser estudadas cientificamente?"
• Palavras-chave decisivas: écritures du moi ("escritas do eu"), nunca se estudaram tantas memórias, diários, cartas, como objetos de pesquisa, e não como auxiliares para a interpretação da obra de um escritor, como protagonistas, e não como coadjuvantes, um verdadeiro resgate
• Armadilha típica: escolher alternativas que descrevem a carta como auxiliar — reveladora do estilo do autor ou fonte sobre os correspondentes —, que é justamente a visão superada
• O que a resposta precisa demonstrar: que as cartas passaram a ser tratadas como parte do próprio patrimônio literário, e não como apoio ao estudo de outra obra

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Écritures du moi: "escritas do eu", expressão de Georges Gusdorf para memórias, diários e cartas — textos em que o autor se escreve.
• Protagonista x coadjuvante: oposição usada pelo texto para marcar a virada — a carta deixa de servir à interpretação de outra obra e passa a ser o objeto em si.
• Acervo literário: conjunto de textos que compõem o patrimônio de uma literatura nacional, hoje entendido de forma ampla, incluindo correspondências.
• Cartas provincianas: volume com 68 cartas trocadas entre Gilberto Freyre e Manuel Bandeira, dois nomes centrais da cultura brasileira.
• Condições de produção: circunstâncias em que um texto foi escrito; sua reconstituição é trabalho de pesquisa, e não de leitura casual.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "Cartas se caracterizam por serem textos efêmeros... facilmente desaparecem, seja pelo corriqueiro de seu conteúdo, seja pela sua fragilidade material" → o ponto de partida é a fragilidade, não a durabilidade.
• Evidência 2: "nunca se estudaram tantas memórias, diários, cartas, quanto nesses últimos tempos" → constata-se o crescimento do interesse acadêmico.
• Evidência 3: "Estudos... que os enxergassem como objetos de pesquisa, e não como auxiliares para a interpretação da obra de um escritor, como protagonistas, e não como coadjuvantes, eram raros" → define-se a virada: a carta deixa de ser meio e vira fim.
• Evidência 4: "engana-se quem abre o volume Cartas provincianas: correspondência entre Gilberto Freyre e Manuel Bandeira... e julga deparar-se apenas com um livro de cartas... um verdadeiro resgate" → a correspondência de dois nomes maiores da cultura brasileira é tratada como patrimônio a ser resgatado e estudado.
• Síntese: a carta ganhou estatuto científico ao ser reconhecida como parte integrante do acervo literário, digna de estudo por si mesma.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar a visão antiga, que o texto supera

Antes, cartas eram lidas como "auxiliares para a interpretação da obra de um escritor" — serviam para entender o romance, o poema, o ensaio. Nessa condição, valiam pelo que revelavam sobre o autor ou sobre seus interlocutores. O texto diz explicitamente que essa era a posição de "coadjuvante".

Subpasso 4.2 — Identificar a visão nova

Agora, cartas são "objetos de pesquisa" e "protagonistas". O exemplo confirma: em Cartas provincianas, a organizadora reconstituiu as condições de produção de cada uma das 68 cartas, num trabalho descrito como "um verdadeiro resgate". Resgatar supõe que aquilo tem valor próprio a ser preservado. Tratando-se da correspondência entre Gilberto Freyre e Manuel Bandeira, esse valor é o de integrar o patrimônio literário do país.

Subpasso 4.3 — Verificação

A alternativa E é a única que atribui às cartas um valor em si — pertencer ao acervo literário —, coerente com o estatuto de protagonista. As demais ou repetem a função auxiliar já superada, ou contrariam a caracterização inicial de fragilidade. Confirmada.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) constituir-se em um registro pessoal do estilo de escrita de autores famosos.

❌ Incorreta: descreve exatamente a função coadjuvante que o texto aponta como superada — a carta servindo para iluminar a obra ou o estilo de um escritor. Nessa condição, ela não seria protagonista da pesquisa.

B) ser fonte de informações sobre os interlocutores envolvidos na interação.

❌ Incorreta: também mantém a carta como meio, e não como fim. Se ela valesse pelas informações que dá sobre quem escreve e quem recebe, continuaria auxiliar — precisamente a posição que o texto diz ter sido ultrapassada.

C) assumir uma materialidade resistente ao aspecto efêmero do tempo.

❌ Incorreta: contraria a abertura do texto, que define as cartas como textos efêmeros, escritos "no papel que se tem à mão" e que "facilmente desaparecem" por sua "fragilidade material". A durabilidade não é atributo da carta, mas resultado do esforço de quem a preserva.

D) ser um registro de um momento histórico social mais amplo.

❌ Incorreta: o campo em que o texto situa o fenômeno é o das écritures du moi, as "escritas do eu" — textos de dimensão pessoal e íntima. O argumento não é que a carta documente um panorama social amplo, e sim que ela própria passou a ser objeto de estudo.

E) fazer parte do acervo literário do país.

✅ Correta: o texto mostra as cartas deixando a condição de "coadjuvantes" para se tornarem "protagonistas" e "objetos de pesquisa". O exemplo é a correspondência entre Gilberto Freyre e Manuel Bandeira, tratada em edição cuidadosa como "um verdadeiro resgate" — isto é, reconhecida como patrimônio literário digno de estudo por si mesmo.

🏆 Gabarito: E — As cartas ganharam estatuto científico ao deixarem de ser apoio à interpretação de outras obras e passarem a ser reconhecidas como parte do próprio acervo literário do país.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: E é a única alternativa que confere valor próprio à carta; A e B a mantêm como auxiliar, C contraria sua fragilidade e D desloca o texto do campo das escritas do eu.
• Padrão de cobrança: o ENEM aborda gêneros da esfera pessoal — carta, diário, memória — e sua valorização recente como objeto de estudo.
• Generalização: quando um texto marca uma virada com pares opostos ("protagonista x coadjuvante"), a resposta está no polo NOVO; alternativas que descrevem o polo antigo são distratores.
• Dica de eliminação rápida: confira a caracterização inicial do objeto. Se o texto diz que a carta é frágil e efêmera, qualquer alternativa que a apresente como resistente está eliminada.
• Conexões: escritas do eu e crítica genética; correspondências de escritores brasileiros; patrimônio literário e arquivos pessoais.