Questão 11 — ENEM 2020 Digital

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Língua Portuguesa → Leitura de entrevista; tecnologias digitais e migração; protagonismo narrativo
• ⚡ Nível: Médio — várias alternativas citam temas do texto, mas só uma corresponde ao que é avaliado positivamente
• 🎯 Tema/Habilidade: Identificar o elemento sobre o qual um texto constrói avaliação positiva
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "O que o texto vê com bons olhos quando fala que os imigrantes passaram a escrever suas próprias histórias?"
• Palavras-chave decisivas: o encontro dos fluxos migratórios com as tecnologias digitais traz novas perspectivas para os sujeitos, com um celular na mão, os próprios imigrantes possam narrar suas histórias, construindo novos caminhos
• Armadilha típica: escolher "abordagens midiáticas", já que a mídia é citada — mas ela aparece como mediadora externa, não como o elemento celebrado
• O que a resposta precisa demonstrar: que são as tecnologias digitais que permitem ao imigrante construir e narrar sua própria realidade

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Mediação midiática: processo pelo qual a mídia intermedeia o que o público conhece de um grupo; no texto, é constatação, não elogio.
• Protagonismo narrativo: possibilidade de um grupo contar a própria história em vez de ser contado por terceiros.
• Tecnologias digitais: celular, redes e plataformas que permitem produzir e difundir narrativas sem depender dos meios tradicionais.
• Sujeito sociocultural: conceito usado pela pesquisadora para recusar a redução do imigrante à dimensão econômica.
• Construção da realidade: ideia de que as representações não apenas descrevem o mundo, mas participam de sua constituição.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "grande parte das representações e das experiências que conhecemos dos imigrantes chega pela mídia. 'A mídia é mediadora das relações'" → constata-se a mediação, sem juízo positivo.
• Evidência 2: "O imigrante não é só um sujeito econômico, mas... um sujeito sociocultural" → amplia-se a compreensão do migrante, preparando o argumento seguinte.
• Evidência 3: "o encontro dos fluxos migratórios com as tecnologias digitais traz novas perspectivas para os sujeitos" → aqui aparece a avaliação positiva, e ela recai sobre as tecnologias digitais.
• Evidência 4: "Também se abre a possibilidade para que, com um celular na mão, os próprios imigrantes possam narrar suas histórias, construindo novos caminhos" → o ganho é o protagonismo narrativo viabilizado pela tecnologia.
• Síntese: o texto valoriza o fato de as tecnologias digitais permitirem que os imigrantes participem da construção das representações sobre si mesmos.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Separar constatação de avaliação

O texto faz duas afirmações sobre a mídia. A primeira é neutra e até problemática: quase tudo o que conhecemos dos imigrantes "chega pela mídia", que funciona como "mediadora das relações" — ou seja, os migrantes são falados por outros. Não há elogio aí; há diagnóstico.

Subpasso 4.2 — Localizar onde o texto passa a avaliar positivamente

A virada está no trecho sobre tecnologias digitais. Elas "trazem novas perspectivas para os sujeitos" e, sobretudo, abrem "a possibilidade para que, com um celular na mão, os próprios imigrantes possam narrar suas histórias, construindo novos caminhos". A expressão "novos caminhos" e a imagem do celular na mão marcam o ganho: quem antes era representado passa a representar-se.

Subpasso 4.3 — Verificação

O comando diz "ao trazer as novas perspectivas acionadas pelos sujeitos na escrita de suas histórias" — remete exatamente a esse trecho. E o que possibilita essa escrita são as tecnologias digitais, que passam a participar da construção da realidade sobre a migração. Alternativa E confirmada.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) economia na formação cultural dos sujeitos.

❌ Incorreta: o texto menciona a economia apenas para negá-la como dimensão suficiente — "o imigrante não é só um sujeito econômico". Longe de ser valorizada, a leitura econômica é apresentada como insuficiente.

B) manifestações isoladas nos processos de migração.

❌ Incorreta: o texto trata de processos coletivos e conectados — fluxos migratórios, políticas migratórias, contato com amigos e familiares. Não há valorização de manifestações isoladas.

C) narrações oficiais sobre os novos fluxos migratórios.

❌ Incorreta: inverte o sentido do argumento. O ganho celebrado é justamente o oposto das narrativas oficiais ou institucionais: são "os próprios imigrantes" que passam a narrar suas histórias.

D) abordagens midiáticas no tratamento das informações.

❌ Incorreta: a mídia aparece como mediadora — aquilo que se interpõe entre os imigrantes e o público. É constatação sobre como as representações circulam hoje, e não o elemento sobre o qual o texto constrói sua avaliação positiva.

E) tecnologias digitais nas formas de construção da realidade.

✅ Correta: é sobre as tecnologias digitais que o texto emite juízo favorável — elas "trazem novas perspectivas para os sujeitos" e permitem que, "com um celular na mão, os próprios imigrantes possam narrar suas histórias, construindo novos caminhos". Ao possibilitar que os migrantes produzam suas próprias representações, essas tecnologias passam a participar da construção da realidade.

🏆 Gabarito: E — O texto valoriza o fato de as tecnologias digitais permitirem que os próprios imigrantes narrem suas histórias, deixando de ser apenas representados por terceiros.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: E é a única alternativa que recebe avaliação positiva no texto; A é negada, B e C contrariam o argumento e D confunde diagnóstico com elogio.
• Padrão de cobrança: o ENEM cruza tecnologias digitais, migração e direito à narrativa própria, valorizando o protagonismo de grupos historicamente representados por outros.
• Generalização: quando o comando pede "visão positiva sobre", procure os adjetivos e expressões de ganho — "novas perspectivas", "novos caminhos", "possibilidade" — e veja a que elemento se ligam.
• Dica de eliminação rápida: distinga o que o texto CONSTATA do que ele CELEBRA. A mediação midiática é constatada; a tecnologia digital é celebrada.
• Conexões: migrações contemporâneas; mídia e representação de minorias; cultura digital e produção de narrativas.