Questão 28 — ENEM 2024 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Literatura → poesia moderna e contemporânea; intertextualidade com Manuel Bandeira; recursos de estilo (metalinguagem, estilização/paródia)
• ⚡ Nível: Difícil — exige reconhecer o poema "Poética", de Manuel Bandeira, como hipotexto implícito e diferenciar o efeito estético central (imagem desconcertante) de leituras plausíveis, mas secundárias, como identidade de gênero ou criação lexical
• 🎯 Tema/Habilidade: Intertextualidade e metalinguagem na poesia; leitura crítica de recursos expressivos do texto literário (Enem — competência de linguagem: reconhecer e analisar diferentes recursos expressivos empregados na produção de textos poéticos)
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "De que modo o poema, dialogando com a poética de Manuel Bandeira, amplia os elementos que essa tradição costuma tratar?"
• Palavras-chave decisivas: expande os referentes, intertextualidade, metalinguagem
• Armadilha típica: interpretar a marca de gênero "estou farta" e a crítica à "feminil hora quieta da palavra" como se o poema estivesse construindo uma tese sobre identidade de gênero (alternativa D), quando esse traço é apenas um dos elementos citados e rejeitados dentro de um projeto estético maior
• O que a resposta precisa demonstrar: que o poema preserva a estrutura herdada — o gênero "poética", consagrado por Bandeira como poema-manifesto sobre o fazer poético — mas insere nesse espaço tradicional um repertório novo de imagens chocantes, excessivas e viscerais

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Poética (gênero literário): poema em que o eu lírico declara, em tom de manifesto, do que gosta e do que rejeita em matéria de poesia. Manuel Bandeira consagrou esse formato em "Poética" (1930): "Estou farto do lirismo comedido / Do lirismo bem comportado (...) / Quero antes o lirismo dos loucos / O lirismo dos bêbedos / O lirismo difícil e pungente dos bêbedos".
• Intertextualidade (estilização): diálogo entre textos em que um poema retoma a estrutura, o léxico ou a cadência de outro para atualizá-lo. Aqui, "estou farta" ecoa deliberadamente o "estou farto" de Bandeira, sinalizando ao leitor competente que se trata de uma releitura consciente do cânone modernista.
• Metalinguagem: a poesia que fala sobre o próprio fazer poético. Tanto o poema de Bandeira quanto este operam nesse nível — mas o poema em análise vai além, criticando explicitamente a "metalinguagem narcísica dos poetas" como um vício a ser superado.
• Imagem de efeito desconcertante: recurso que provoca estranhamento e impacto por aproximar elementos violentos, corporais ou grotescos de forma direta e concreta, rompendo a expectativa de contenção lírica sem recorrer a ambiguidade vaga.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "estou farta da materialidade embrulhada do signo / da metalinguagem narcísica dos poetas" → retoma a estrutura anafórica de Bandeira ("estou farto") e rejeita, de saída, a poesia excessivamente conceitual, autorreferente e comedida — o mesmo alvo que Bandeira já mirava, agora atualizado para o vocabulário crítico-teórico contemporâneo ("cifras e cifrantes", "supersignos cabais").
• Evidência 2: "quero antes / a página atravancada de abajures / o zoológico inteiro caindo pelas tabelas (...) ratas devorando ninhadas úmidas / multidões mostrando as dentinas" → em vez de imagens contidas, o eu lírico propõe cenas hiperconcretas, sensoriais, violentas e excessivas — um catálogo de imagens que choca justamente por sua materialidade crua.
• Síntese: o poema usa a moldura herdada do gênero "poética" (a estrutura de manifesto que Bandeira consolidou) para, dentro desse mesmo espaço tradicional, introduzir um repertório visual radicalmente novo — grotesco, animalesco, erótico e caótico — que produz efeito de choque e estranhamento no leitor.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar o hipotexto e a estrutura herdada

O poema "33ª poética" cita, pelo próprio título e pela construção sintática, o gênero que Bandeira imortalizou. A estrutura é a mesma: uma primeira parte de rejeição ("estou farta de...") seguida de uma segunda parte de afirmação do que se deseja ("quero antes..."). Essa moldura — o "espaço do repertório tradicional" mencionado na alternativa correta — não é abandonada; é justamente o palco sobre o qual o poema constrói sua novidade.

Subpasso 4.2 — Mapear o gesto de expansão temática

Onde Bandeira, em 1930, já rompia com o lirismo "bem comportado" propondo o lirismo "dos bêbedos" e "dos clowns de Shakespeare", o poema de 2024 radicaliza esse gesto: as imagens propostas — zoológico caindo pelas tabelas, ratas devorando ninhadas úmidas, multidões mostrando os dentes, bandos "ilícitos fartos excessivos pesados e bastardos" — são explicitamente corporais, violentas e sexualizadas, indo além do que a tradição modernista havia ousado. Isso é exatamente "introduzir imagens de efeito desconcertante" dentro de um espaço já consagrado.

Subpasso 4.3 — Verificação

Confrontando a síntese com as cinco alternativas, apenas uma reúne os dois elementos identificados nos Passos 1 a 3: (i) permanência no repertório/gênero tradicional herdado de Bandeira e (ii) inserção de imagens que desconcertam pelo excesso e pela violência. Esse cruzamento aponta com precisão para a alternativa E.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) reiterar a importância da tradição inaugurada pela primeira geração modernista.

❌ Incorreta: o poema não apenas reitera a tradição — ele a tensiona e a ultrapassa. Embora dialogue com Bandeira, sua proposta é justamente romper com a "metalinguagem narcísica" e propor imagens que a poética modernista de 1930 não chegou a explorar nesse grau de violência e excesso.

B) optar por uma linguagem de sentido impreciso, marcando o afastamento do leitor.

❌ Incorreta: as imagens do poema são hiperconcretas e sensoriais — ratas, dentina, ninhadas úmidas, zoológico caindo pelas tabelas. É exatamente o oposto de linguagem vaga: o poema busca impacto direto e proximidade brutal com o leitor, não distanciamento por imprecisão.

C) propor novos níveis de possibilidades semânticas, por meio de neologismos.

❌ Incorreta: o poema praticamente não cria palavras novas. Termos como "supersignos cabais" aparecem entre aspas justamente como citação do jargão que o eu lírico rejeita, não como neologismos autorais. A estratégia central é imagética, não lexical.

D) configurar uma poesia identitária, demarcada pela manifestação de gênero.

❌ Incorreta: embora o poema use a flexão feminina ("farta") e mencione a "feminil hora quieta da palavra", esse traço aparece dentro da lista do que é rejeitado, não como afirmação de uma identidade de gênero enquanto eixo temático central. O foco do poema é o embate estético entre poesia contida e poesia excessiva, não a construção de uma poética identitária.

E) introduzir, no espaço do repertório tradicional, imagens de efeito desconcertante.

✅ Correta: o poema preserva a estrutura consagrada por Bandeira (o gênero "poética") e, dentro desse espaço já legitimado pela tradição, insere um catálogo de imagens grotescas, violentas e excessivas que chocam o leitor — exatamente o gesto de expansão dos referentes exigido pelo comando.

🏆 Gabarito: E — o poema mantém a forma-manifesto herdada de Manuel Bandeira, mas expande seus referentes ao substituir a contenção lírica por imagens desconcertantes, corporais e excessivas.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: apenas a alternativa E combina permanência estrutural (o gênero "poética" de Bandeira) com a novidade temática do poema (imagens de choque), que é exatamente o que o comando pede ao falar em "expandir referentes".
• Padrão de cobrança: o Enem frequentemente testa o diálogo entre poetas contemporâneos e o cânone modernista, pedindo que o candidato identifique o que permanece (forma, gênero, estrutura) e o que é inovado (tema, imagem, tom) em um processo de estilização ou paródia.
• Generalização: quando uma questão pergunta como um texto "expande" ou "atualiza" os referentes de uma obra canônica, procure sempre dois movimentos simultâneos — o que o texto conserva da tradição e o que ele acrescenta de novo — pois a resposta correta costuma articular os dois.
• Dica de eliminação rápida: elimine primeiro B e C, pois exigem respectivamente vagueza e criação lexical, ausentes num poema de imagens concretas e vocabulário corrente; depois, compare A e D com E — A erra por ignorar a ruptura, D erra por elevar um detalhe (a marca de gênero) a tema central quando o eixo do poema é imagético.
• Conexões: "Poética" e "Pneumotórax", de Manuel Bandeira; a tradição do poema-manifesto na poesia brasileira; recursos de estilização e paródia como formas de diálogo entre poetas de diferentes gerações.