Questão 26 — ENEM 2024 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Artes → Leitura de imagem e multimodalidade / Publicidade e propaganda social
• ⚡ Nível: Fácil — a resposta está visível tanto na composição da imagem quanto nas frases do cartaz, bastando cruzar as duas linguagens
• 🎯 Tema/Habilidade: Reconhecer como um texto multissemiótico (verbal + não verbal) constrói um mesmo sentido por meios diferentes (Competência de Linguagens — leitura de gêneros multimodais)
• 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Qual recurso o cartaz usa ao mesmo tempo em palavras E em imagem para convencer o leitor a aderir à campanha?"
• Palavras-chave decisivas: verbal, não verbal, mobiliza
• Armadilha típica: escolher uma alternativa que aparece só no texto escrito (como a data do evento ou a explicação do problema) e ignorar que o comando exige que o recurso esteja presente nas duas linguagens simultaneamente — verbal e visual.
• O que a resposta precisa demonstrar: uma ideia que é dita com palavras E, ao mesmo tempo, desenhada/composta na imagem — ou seja, um recurso redundante entre os dois códigos, reforçando a mesma mensagem por dois caminhos.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Multimodalidade (texto multissemiótico): cartazes, memes e infográficos combinam mais de um sistema de linguagem (palavra, imagem, cor, disposição espacial) para construir um mesmo sentido; o "não verbal" carrega significado próprio, podendo confirmar ou complementar o texto escrito.
• Expressão idiomática "vestir a camisa": significa se engajar de corpo e alma em uma causa, empresa ou time — comprometer-se ativamente, e não apenas simpatizar de longe.
• Metáfora visual: recurso não verbal em que a disposição de elementos gráficos (pessoas em miniatura) desenha a forma de outro objeto (uma camiseta), materializando visualmente uma expressão de língua.
• Gênero cartaz de campanha social: texto persuasivo e curto, que combina slogan, dado de identificação (data, tema) e convocação, sempre apoiado em forte apelo visual.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1 (imagem): o desenho central do cartaz é formado por dezenas de pequenas figuras humanas dispostas lado a lado, cujo contorno conjunto desenha nitidamente o formato de uma camiseta (gola, mangas e corpo da peça), com o logotipo "Diga não à desnutrição" estampado no centro, como se fosse a estampa dessa camisa → a imagem, por si só, já representa visualmente a ação de "montar"/"vestir" uma camiseta coletivamente.
• Evidência 2 (texto verbal): as frases "VISTA ESTA CAUSA" e "Convidamos todos os nossos amigos e parceiros para vestirem a camisa. 'Diga não à desnutrição'" empregam, de forma explícita, o verbo "vestir" e a expressão idiomática "vestir a camisa" → o texto verbal nomeia com palavras exatamente a mesma ideia que a imagem desenha: engajar-se na causa como quem veste uma camiseta.
• Síntese: há uma correspondência direta e proposital entre o que está escrito ("vista esta causa", "vestirem a camisa") e o que está desenhado (pessoas formando o contorno de uma camiseta). Esse é o recurso que o cartaz mobiliza ao mesmo tempo em linguagem verbal e não verbal — a ideia de "vestir a camisa" pela causa.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Classificar cada elemento do cartaz

Só verbal (aparece apenas em palavras): a data "6 de junho", o nome da campanha "Dia de Combate à Desnutrição" e o convite "Convidamos todos os nossos amigos e parceiros". Só não verbal (sem correspondência textual direta): a cor verde de fundo (remete ao movimento "Junho Verde") e o círculo vermelho do logotipo. Verbal e não verbal ao mesmo tempo: a ideia de "vestir a camisa" — dita nas frases "vista esta causa" / "vestirem a camisa" e desenhada na imagem das pessoas formando o contorno de uma camiseta.

Subpasso 4.2 — Confirmar que a redundância é proposital

Um cartaz de campanha usa a repetição de uma mesma ideia em dois códigos justamente para reforçar a adesão: quando o leitor lê "vista esta causa" e vê literalmente uma camiseta formada por pessoas, o apelo fica mais persuasivo e memorável do que se aparecesse em só um plano. Esse reforço duplo é a marca da multimodalidade eficaz em publicidade.

Subpasso 4.3 — Verificação

Aplicando às cinco alternativas o filtro "está em palavras E em imagem?": só a ideia de "vestir a camisa" passa — a data (A), o problema (B), o convite (D) e a orientação de contribuição (E) aparecem exclusivamente no texto escrito, sem equivalente visual. Isso confirma a resposta.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) informação sobre a data do evento.

❌ Incorreta: a data "6 de junho" existe apenas no texto verbal, escrito abaixo da ilustração. Não há nenhum elemento visual (calendário, numeral destacado, símbolo de tempo) que represente essa informação na imagem — logo, não é um recurso mobilizado nas duas linguagens.

B) explicitação do problema a ser enfrentado.

❌ Incorreta: a desnutrição é nomeada apenas verbalmente, na frase "Diga não à desnutrição" e no título da campanha. A imagem não traz nenhuma representação visual do problema em si (como uma figura de subnutrição ou símbolo de fome); ela representa a mobilização das pessoas, não a doença.

C) representação da ideia de vestir a camisa.

✅ Correta: é o único recurso presente simultaneamente nos dois planos — verbalmente, nas expressões "vista esta causa" e "vestirem a camisa"; não verbalmente, no desenho formado pelas pessoas, que reproduz o contorno de uma camiseta. Essa dupla materialização é exatamente o que caracteriza a multimodalidade cobrada no comando.

D) convocação para uma confraternização entre amigos.

❌ Incorreta: o convite a "amigos e parceiros" é uma frase do texto verbal e se refere à adesão à campanha, não a um encontro social de confraternização. Além disso, não há nenhuma cena de confraternização representada visualmente — a imagem mostra uma formatura coletiva em torno de uma causa, não um encontro festivo.

E) orientação sobre a forma de contribuir com a campanha.

❌ Incorreta: o cartaz convoca o leitor a aderir ("vestir a camisa"), mas não detalha um passo a passo de como contribuir (doação, voluntariado, telefone, site). Essa orientação prática simplesmente não existe nem no texto, nem na imagem — o cartaz é de sensibilização, não um manual de ação.

🏆 Gabarito: C — o cartaz é o único caso em que a mesma ideia — "vestir a camisa" pela causa — aparece ao mesmo tempo escrita em palavras e desenhada na disposição das pessoas em forma de camiseta, cumprindo exatamente o que o comando pede: um recurso verbal e não verbal simultâneo.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: a letra C é a única alternativa que descreve um conteúdo presente nos dois códigos de linguagem do cartaz ao mesmo tempo; todas as demais informações (data, problema, convite, orientação) existem apenas no texto escrito, sem correspondência visual direta.
• Padrão de cobrança: o ENEM cobra multimodalidade com frequência em charges, cartazes, memes, capas de revista e anúncios publicitários, sempre perguntando "como texto e imagem se combinam para produzir sentido" ou "qual efeito de sentido só existe pela junção dos dois planos".
• Generalização: em questões de multimodalidade, a alternativa correta quase sempre é aquela que descreve uma ideia redundante entre imagem e palavra (dita e desenhada ao mesmo tempo), não uma informação que existe só em um dos dois planos.
• Dica de eliminação rápida: para cada alternativa, pergunte "isso está escrito?" e "isso está desenhado?". Se a resposta for "sim" só para uma das perguntas, elimine — restará a alternativa que passa nos dois testes.
• Conexões: gêneros multissemióticos (memes, infográficos, tirinhas) e linguagem publicitária/persuasiva em campanhas de utilidade pública.