Mapa de questões · 1º dia
Questão 86 — ENEM 2019 PPLCaderno azul · 1º Dia
O progresso
Eu queria não ver todo o verde da terra morrendo
E das águas dos rios os peixes desaparecendo
Eu queria gritar que esse tal de ouro negro
Não passa de um negro veneno
E sabemos que por tudo isso vivemos bem menos.
ROBERTO CARLOS; ERASMO CARLOS. Roberto Carlos. Rio de Janeiro: CBS, 1976 (fragmento).
O trecho da letra da canção avalia o uso de combustíveis fósseis com base em sua potencial contribuição para aumentar o(a)
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Geografia → matriz energética, combustíveis fósseis e impactos socioambientais
- ⚡ Nível: Fácil — a resposta está quase toda dada pela própria letra da música, bastando associar o vocabulário poético a um conceito geográfico
- 🎯 Tema/Habilidade: Consequências do uso de combustíveis fósseis sobre o ambiente e a vida humana (competência de leitura e análise de textos com recorte socioambiental)
- 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "O que a canção aponta como consequência do uso de combustíveis fósseis (o petróleo, chamado de 'ouro negro')?"
- Palavras-chave decisivas: "ouro negro", "negro veneno", "vivemos bem menos"
- Armadilha típica: confundir crítica ambiental genérica com temas técnicos da geografia econômica (fronteira de recursos, matriz energética, pirâmide etária) que soam "cultos", mas não são o que o poema realmente afirma
- O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de traduzir a linguagem poética e emocional da canção em um conceito geográfico preciso, sem extrapolar o que o texto diz
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Combustíveis fósseis: carvão mineral, petróleo e gás natural, formados ao longo de milhões de anos a partir de matéria orgânica soterrada; ainda são a base da matriz energética mundial, apesar de gerarem poluição e degradação ambiental.
- "Ouro negro": apelido popular do petróleo, usado por seu altíssimo valor econômico e estratégico — a canção subverte essa imagem positiva chamando-o de "veneno", isto é, algo que causa dano.
- Qualidade de vida: conjunto de condições materiais, sociais e ambientais (ar limpo, água potável, biodiversidade, saúde) que permitem uma vida digna; é diretamente afetada pela poluição do ar, da água e do solo decorrente da exploração e queima de combustíveis fósseis.
- Degradação ambiental: processo de deterioração dos recursos naturais (desmatamento, contaminação de rios, extinção de espécies) que compromete tanto o ecossistema quanto o bem-estar humano — é exatamente esse processo que a canção descreve.
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "todo o verde da terra morrendo / E das águas dos rios os peixes desaparecendo" → descreve destruição de vegetação e de vida aquática, ou seja, degradação de ecossistemas terrestres e hídricos.
- Evidência 2: "esse tal de ouro negro / Não passa de um negro veneno" → ironiza o valor econômico do petróleo, reclassificando-o como algo tóxico e nocivo.
- Evidência 3: "por tudo isso vivemos bem menos" → é a síntese conclusiva do eu lírico: a exploração do petróleo reduz a qualidade da vida humana, fechando o raciocínio em torno de um único efeito — a piora nas condições de vida.
- Síntese: as três evidências formam uma cadeia lógica — destruição da natureza (causa) → petróleo tratado como veneno (reforço crítico) → "vivemos bem menos" (efeito final sobre a vida das pessoas). O enunciado pede justamente esse efeito final, que é a degradação da qualidade de vida.
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Identificar o efeito central descrito pela canção
A canção não fala em termos técnicos de economia ou demografia: ela usa imagens sensoriais e emocionais (verde morrendo, peixes desaparecendo, veneno) para expressar uma perda. O verso final, "vivemos bem menos", é a chave interpretativa: ele generaliza tudo o que foi dito antes (destruição do ambiente) como uma redução na qualidade da existência humana. Portanto, o "efeito" perguntado pelo comando é a piora das condições de vida — não um efeito econômico, demográfico ou trabalhista.
Subpasso 4.2 — Eliminar interpretações técnicas que não aparecem no texto
A questão testa se o candidato resiste à tentação de "encaixar" conceitos de geografia que soam sofisticados, mas que não têm respaldo no fragmento. Não há qualquer menção a estrutura etária da população (pirâmide etária), a limites geográficos de exploração de recursos (fronteira de recursos), à diversificação de fontes energéticas (sustentabilidade da matriz energética) ou a relações de trabalho (exploração do trabalho humano). O texto é estritamente sobre dano ambiental que rebate na vida das pessoas.
Subpasso 4.3 — Verificação
Comparando a síntese ("vivemos bem menos" = queda na qualidade de vida, causada pela degradação ambiental) com as cinco alternativas, apenas a opção C — "degradação da qualidade de vida" — expressa exatamente essa relação de causa (poluição/destruição ambiental pelo uso do petróleo) e efeito (vida pior para as pessoas). As demais alternativas trazem termos técnicos de geografia que não encontram correspondência em nenhum verso da canção.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) base da pirâmide etária.
❌ Incorreta: a pirâmide etária representa a distribuição da população por faixas de idade e sexo; a canção não trata de natalidade, mortalidade ou estrutura populacional — trata de poluição e perda de qualidade de vida.
B) alcance da fronteira de recursos.
❌ Incorreta: "fronteira de recursos" refere-se aos limites geográficos e técnicos para a exploração de novas jazidas ou territórios produtivos; o poema não discute expansão territorial da exploração de petróleo, apenas seus efeitos destrutivos sobre o ambiente já existente.
C) degradação da qualidade de vida.
✅ Correta: os versos sobre o verde morrendo, os peixes desaparecendo e o petróleo chamado de "veneno" culminam exatamente na frase "vivemos bem menos" — uma constatação direta de que a exploração de combustíveis fósseis piora as condições de vida das pessoas e do ambiente em que vivem.
D) sustentabilidade da matriz energética.
❌ Incorreta: a canção não discute a diversificação ou a durabilidade das fontes de energia do país; ela denuncia o dano causado pelo uso do petróleo, sem propor ou comparar alternativas energéticas.
E) exploração do trabalho humano.
❌ Incorreta: não há nenhuma referência a condições de trabalho, jornada, remuneração ou relações trabalhistas ligadas à extração de petróleo; o foco do texto é ambiental e existencial, não trabalhista.
🏆 Gabarito: C — a canção associa o uso do "ouro negro" (petróleo) à destruição da natureza e conclui que, por causa disso, as pessoas "vivem bem menos", ou seja, aponta diretamente para a degradação da qualidade de vida.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: a única alternativa sustentada pelo texto é a C, pois toda a letra converge para a ideia de perda de bem-estar causada pela exploração do petróleo — nenhuma outra opção corresponde ao que os versos efetivamente afirmam.
- Padrão de cobrança: o ENEM recorrentemente usa letras de música, poemas e trechos literários para abordar temas de geografia ambiental (impactos de combustíveis fósseis, aquecimento global, desmatamento), exigindo que o candidato traduza linguagem figurada em conceitos objetivos.
- Generalização: em questões que cruzam texto literário/poético com geografia ou ciências humanas, a resposta correta costuma ser aquela que retoma literalmente a ideia central do texto — desconfie de alternativas "técnicas" que introduzem conceitos ausentes do fragmento.
- Dica de eliminação rápida: sempre que a alternativa mencionar um conceito específico (pirâmide etária, fronteira de recursos, matriz energética, trabalho) que não tem nenhuma palavra ou imagem correspondente no texto, ela pode ser descartada em segundos — restam normalmente uma ou duas opções plausíveis para análise mais cuidadosa.
- Conexões: o tema dialoga com "matriz energética brasileira e mundial" e com "impactos ambientais da indústria do petróleo" (derramamentos, aquecimento global, poluição do ar), assuntos frequentes em questões de geografia econômica e ambiental do ENEM.
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