Questão 20 — ENEM 2019 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Português → Leitura de texto publicitário multimodal (relação texto-imagem)
• ⚡ Nível: Médio — a resposta certa depende de perceber um detalhe visual específico da caneta (o traço de tinta quase no fim), e não apenas o sentido geral do slogan.
• 🎯 Tema/Habilidade: Efeitos de sentido produzidos pela articulação entre linguagem verbal e não verbal em campanhas publicitárias (competência de leitura crítica de gêneros multimodais).
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "O que a imagem da caneta vermelha, somada às frases do cartaz, quer fazer o leitor entender?"
• Palavras-chave decisivas: imagem da caneta, associada às frases, possível doador
• Armadilha típica: escolher uma alternativa que resume corretamente o tema da campanha (doação de sangue é importante e faz bem à saúde) mas ignora o que especificamente a imagem acrescenta ao texto verbal — o comando pede o efeito da combinação imagem + palavra, não apenas a mensagem geral da peça.
• O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de ler um detalhe visual (a quantidade de tinta restante na caneta) como signo que reforça, de modo específico, o apelo à urgência da doação.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Texto multimodal/publicitário: gênero em que a mensagem é construída pela soma de elementos verbais (slogan, texto de apoio) e não verbais (imagem, cores, composição), que juntos produzem um sentido que nenhum dos dois isoladamente alcançaria.
• Metáfora visual: recurso em que um objeto concreto (a caneta) é usado para representar, por semelhança de forma ou função, um conceito abstrato (a vida, o sangue, a doação).
• Função persuasiva/apelativa: finalidade central da publicidade institucional, que busca convencer o leitor a agir (doar sangue) usando argumentos de urgência, emoção e identificação.
• Leitura de detalhes icônicos: em publicidade, elementos aparentemente decorativos (como o nível de tinta visível dentro do corpo transparente da caneta) costumam carregar informação relevante para a interpretação — não são só ornamento.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1 (imagem): a caneta é desenhada com o corpo translúcido, deixando à mostra que restou apenas um pequeno traço de tinta vermelha próximo à ponta, como se o cartucho estivesse quase vazio → isso sinaliza escassez, algo prestes a acabar.
• Evidência 2 (texto do cartaz): "NÃO INTERROMPA A LINHA DA VIDA." → a "linha" que a caneta traça é comparada à vida sustentada pelo sangue; "não interrompa" pede continuidade, ou seja, pressupõe que essa linha corre risco de parar.
• Síntese: a tinta vermelha escassa dentro da caneta funciona como metáfora visual do estoque de sangue do hemocentro: assim como a caneta está perto de ficar sem tinta para continuar a "linha", o banco de sangue está perto de ficar sem reservas para manter viva a "linha da vida" dos pacientes — daí o apelo urgente à doação.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Isolar o que é exclusivo da imagem

O texto verbal, sozinho, já comunica que doar sangue é bom e necessário ("Doe sangue. É simples e faz muito bem à saúde."). Isso descarta interpretar a questão apenas pelo que as frases dizem — o comando pede o papel específico da imagem da caneta vermelha. Olhando com atenção para o desenho, o corpo da caneta é transparente e mostra o reservatório de tinta quase esgotado, com apenas um segmento vermelho curto perto da ponta.

Subpasso 4.2 — Conectar o detalhe visual ao apelo da campanha

Uma caneta com pouca tinta é um símbolo universalmente reconhecível de "está acabando, use com cuidado, substitua logo". Transposto para o contexto de uma fundação de hemocentro, esse detalhe visual não fala sobre o ato de doar em si, mas sobre o estado do estoque de sangue: ele está se esgotando, tal como a tinta da caneta. A imagem, portanto, funciona como um alerta de urgência dirigido ao "possível doador", reforçando a necessidade de agir agora, antes que a reserva acabe de vez.

Subpasso 4.3 — Verificação

Confrontando essa leitura com as cinco alternativas, apenas a opção que menciona diretamente a iminência do esgotamento da reserva de sangue capta o que o detalhe da tinta escassa representa. As demais alternativas descrevem ideias presentes no texto verbal (importância da doação, benefício à saúde) ou fazem leituras parciais/equivocadas da metáfora da "linha da vida", sem relacionar a imagem ao esgotamento do estoque. Isso confirma a alternativa E.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) a doação de sangue faz bem à saúde.

❌ Incorreta: essa informação está no texto verbal ("faz muito bem à saúde"), não é o que a imagem da caneta revela. O comando pede o efeito específico da imagem associada às frases, e a caneta não representa benefício à saúde, e sim escassez de um recurso.

B) a linha da vida é fina como o traço de caneta.

❌ Incorreta: interpreta a metáfora apenas no nível da forma (uma linha fina desenhada por uma caneta), sem captar o que realmente importa na imagem — a quantidade de tinta restante. Reduzir a leitura à espessura do traço ignora o dado visual central (o esgotamento) e não dialoga com a urgência pretendida pela campanha.

C) a atitude de doar sangue é muito importante.

❌ Incorreta: é uma conclusão genérica e verdadeira sobre o tema da campanha como um todo, mas não é o que a imagem específica da caneta vermelha comunica. Essa alternativa poderia valer para qualquer campanha de doação de sangue, sem depender do detalhe visual da tinta acabando — por isso não responde ao comando, que pede o efeito de sentido da imagem em particular.

D) a caneta vermelha representa a atitude do doador.

❌ Incorreta: inverte o referente da metáfora. Na peça, a caneta (e sua tinta vermelha) remete ao sangue/à reserva do hemocentro, não à conduta ou à disposição do doador. Não há, na imagem, nenhum elemento que associe a caneta ao comportamento de quem doa.

E) a reserva do banco de sangue está chegando ao fim.

✅ Correta: o detalhe visual da caneta com pouquíssima tinta vermelha visível — prestes a se esgotar — é a metáfora que a campanha usa para alertar que o estoque de sangue do hemocentro está acabando. Essa leitura une o não verbal (imagem da tinta escassa) ao verbal ("não interrompa a linha da vida") no exato sentido de urgência que a fundação quer transmitir ao possível doador.

🏆 Gabarito: E — a tinta quase esgotada dentro da caneta transparente é o signo visual que traduz, de forma metafórica, a proximidade do esgotamento das reservas de sangue, reforçando o apelo urgente à doação.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: só a alternativa E liga o detalhe exclusivo da imagem (pouca tinta restante) ao efeito de sentido pretendido pela campanha (urgência por causa do estoque baixo), que é exatamente o que o comando da questão pede.
• Padrão de cobrança: o ENEM recorrentemente traz peças publicitárias e pede que o candidato identifique o que a imagem acrescenta ao texto verbal — nunca basta parafrasear o slogan; é preciso observar cores, formas, proporções e detalhes de composição.
• Generalização: em questões de leitura de imagem publicitária, a resposta certa quase sempre está no elemento visual que não pode ser deduzido só pelo texto escrito — procure o que só a imagem mostra.
• Dica de eliminação rápida: descarte de cara alternativas que apenas repetem a mensagem geral do texto verbal (aqui, A e C) — elas raramente são a resposta em questões que perguntam especificamente pelo papel da imagem; depois, elimine leituras que trocam o referente da metáfora (D) ou que ficam na superfície da comparação sem captar o dado quantitativo/visual central (B).
• Conexões: este tipo de questão dialoga com "funções da linguagem" (aqui predomina a função apelativa/conativa) e com "gêneros multimodais", tema recorrente em Português no ENEM, envolvendo tirinhas, charges, anúncios e memes.