Mapa de questões · 1º dia
Questão 55 — ENEM 2023 PPL
O Rio Paraíba corria bem próximo ao cercado. E era tudo. Em tempos antigos fora muito mais estreito. Os marizeiros e as ingazeiras apertavam as duas margens e as águas corriam em leito mais fundo. Agora era largo e, quando descia nas grandes enchentes, fazia medo. Contava-se o tempo pelas eras das cheias. Isto se deu na cheia de 1893, aquilo se fez depois da cheia de 1868. Para nós, meninos, o rio era mesmo a nossa serventia nos tempos de verão, quando as águas partiam e se retinham nos poços. Os moleques saíam para lavar os cavalos e íamos com eles. Punham-se os animais dentro d’água e ficávamos nos banhos, nos cangapés. O leito do rio cobria-se de junco e faziam-se plantações de batata-doce pelas vazantes. Era o bom rio da seca a pagar o que fizera de mau nas cheias devastadoras. E quando ainda não partia a corrente, o povo grande do engenho armava banheiros de palha para o banho das moças. O rio para mim seria um ponto de contato com o mundo.
RÊGO, J. L. Meus verdes anos. Rio de Janeiro: Tecnoprint, 1956.
Ao apresentar relações no espaço geográfico, o texto descreve mudanças associadas a
Alternativas
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Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Geografia → Geografia Cultural (paisagem, relação sociedade-natureza); apoio de Literatura (romance regionalista de José Lins do Rego)
- ⚡ Nível: Médio — a leitura do trecho é acessível, mas transformar cenas concretas (cheias, banhos, plantio) em duas categorias geográficas abstratas exige atenção, e os distratores soam sofisticados o suficiente para desviar quem lê rápido demais.
- 🎯 Tema/Habilidade: A paisagem como categoria de análise geográfica e sua relação com práticas culturais cotidianas — ler um texto literário como fonte primária para identificar a interação entre espaço físico e vida social.
- 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "A que duas dimensões geográficas o texto associa as mudanças que descreve no espaço em torno do rio?"
- Palavras-chave decisivas: mudanças, relações no espaço geográfico, descreve
- Armadilha típica: ler "banho das moças" e "banheiros de palha" como sinal de lazer turístico organizado — um deslize que troca a vivência cotidiana de uma comunidade ribeirinha por consumo turístico de um destino, quando o texto não cita visitantes, roteiros nem qualquer água termal.
- O que a resposta precisa demonstrar: que a dupla de conceitos escolhida cobre, ao mesmo tempo, a transformação física do rio (fenômeno natural) e as práticas que a comunidade organiza em função dela (fenômeno cultural), sem acrescentar nenhum elemento que o texto não contém.
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Paisagem natural: conjunto de elementos físicos visíveis de um lugar — relevo, vegetação, curso d'água — moldado por processos da natureza. No texto, é o leito do rio, que estreita, alarga, aprofunda e transborda ao longo das décadas.
- Hábito cultural: prática social repetida e aprendida que um grupo humano constrói em resposta ao ambiente em que vive. No texto: contar o tempo pelas cheias, lavar cavalos no verão, plantar batata-doce nas vazantes e erguer banheiros de palha para o banho das moças.
- Relação sociedade-natureza: eixo central da Geografia Cultural — a paisagem não é só cenário passivo, ela organiza a vida social (calendário, alimentação, lazer), e a sociedade, por sua vez, intervém na paisagem (construções, plantios) para adaptá-la às próprias necessidades.
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "Em tempos antigos fora muito mais estreito... Agora era largo e, quando descia nas grandes enchentes, fazia medo." → o rio muda fisicamente ao longo do tempo — mudança de paisagem natural.
- Evidência 2: "Contava-se o tempo pelas eras das cheias... faziam-se plantações de batata-doce pelas vazantes... o povo grande do engenho armava banheiros de palha para o banho das moças." → o ritmo das águas organiza calendário, cultivo e sociabilidade — mudança de hábito cultural.
- Síntese: o texto intercala, do início ao fim, o comportamento do rio (natureza) com o que a comunidade faz por causa dele (cultura); a resposta correta precisa nomear exatamente essa dupla.
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Separar, frase por frase, o que muda no texto
Percorra o trecho isolando cada mudança citada: (a) a largura e a profundidade do leito, menores no passado; (b) a força das enchentes, hoje descrita como algo que "fazia medo"; (c) o modo de contar o tempo, feito pelas cheias de 1893 e de 1868; (d) o uso do rio no verão — banho de cavalos, poços, cangapés; (e) o cultivo de batata-doce nas vazantes, quando as águas baixam; (f) a construção de banheiros de palha para o banho das moças. As mudanças (a) e (b) pertencem à paisagem natural; (c), (d), (e) e (f) pertencem aos hábitos culturais da comunidade. Nenhuma frase do texto menciona passeio turístico, método científico, cerimônia religiosa ou pesquisa etnobotânica.
Subpasso 4.2 — Confrontar cada par de conceitos das alternativas com essas evidências
O comando pede a dupla que enquadra, ao mesmo tempo, as mudanças (a)-(b) e (c)-(f). Teste cada alternativa como se fosse substituir a lacuna do comando: só "paisagens naturais e hábitos culturais" cobre as duas frentes sem exigir nenhuma inferência que o texto não sustente. As demais alternativas obrigam a "importar" um sentido ausente — turismo e termas, ciência, religião ou etnobotânica — sem uma única palavra de apoio no trecho.
Subpasso 4.3 — Verificação
Reescreva a frase do comando com a alternativa escolhida: "o texto descreve mudanças associadas a paisagens naturais e hábitos culturais." Releia o trecho de Rêgo com essa lente: cada oração encontra correspondência direta, da largura do rio ao banho das moças. Esse é o teste final de uma questão de leitura: a alternativa certa funciona como resumo fiel do texto, nunca como acréscimo de informação nova — e é exatamente o que a alternativa C faz.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) atividades turísticas e itinerários termais.
❌ Incorreta: o texto não descreve visitantes, deslocamento com finalidade de lazer comercial nem roteiro organizado — os banhos são parte da rotina de quem já mora ali (os meninos, os moleques, "o povo grande do engenho"), não consumo turístico de um destino. Também não há qualquer menção a águas termais ou aquecidas: o rio é descrito por cheias, vazantes e poços, nunca por propriedades termais. É a alternativa que mais se aproxima em tom (fala de "banho"), mas erra no conceito: confunde vivência cotidiana de uma comunidade ribeirinha com atividade turística estruturada.
B) investigações científicas e biomas nativos.
❌ Incorreta: não há observação sistemática, coleta de dados ou vocabulário de pesquisa em nenhum trecho. Marizeiros e ingazeiras aparecem apenas como vegetação que "apertava as duas margens" — um detalhe de paisagem, não objeto de investigação científica ou de classificação de bioma.
C) paisagens naturais e hábitos culturais.
✅ Correta: é a dupla que o texto desenvolve do início ao fim — a transformação física do rio (largura, profundidade, força das cheias) conduz e explica as práticas culturais da comunidade (contagem do tempo, banho de cavalos, plantio de batata-doce, banheiros de palha para as moças). Nenhuma outra alternativa tem esse nível de sustentação textual direta.
D) afetividades religiosas e roteiros gastronômicos.
❌ Incorreta: o texto não descreve culto, crença ou celebração religiosa, nem itinerário culinário. A batata-doce aparece como cultivo de subsistência ligado ao ciclo das águas, não como prato ou tradição gastronômica.
E) pesquisas etnobotânicas e saberes acadêmicos.
❌ Incorreta: etnobotânica pressupõe estudo sistemático da relação entre grupos humanos e plantas, com registro e método próprios de um saber acadêmico. O texto é uma narrativa memorialista em primeira pessoa, sem qualquer postura de pesquisa — o narrador lembra a infância junto ao rio, não documenta conhecimento botânico tradicional.
🏆 Gabarito: C — o texto entrelaça, o tempo inteiro, a transformação física do rio (paisagem natural) com as práticas sociais que essa transformação organiza (hábitos culturais); é a única dupla de categorias sustentada por evidência textual direta, sem depender de inferências alheias ao trecho.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: C é a única alternativa fiel ao texto porque nomeia, ao mesmo tempo, o rio como fenômeno físico mutável e o rio como organizador da vida cultural da comunidade — os dois planos que José Lins do Rego articula em cada frase do trecho.
- Padrão de cobrança: o ENEM recorre com frequência a trechos de literatura regionalista brasileira (José Lins do Rego, Graciliano Ramos, Guimarães Rosa) como fonte primária em Geografia para cobrar a categoria "paisagem" e a relação sociedade-natureza, sem exigir conhecimento prévio da obra — tudo que se precisa está no próprio trecho.
- Generalização: quando a Geografia usa um texto literário, a alternativa certa quase sempre "traduz" em conceito geográfico (paisagem, território, lugar, região) o que a cena já mostra — desconfie de qualquer opção que introduza um tema (turismo, ciência, religião, pesquisa acadêmica) sem uma âncora explícita no texto.
- Dica de eliminação rápida: procure, para cada substantivo das alternativas, uma palavra correspondente no texto; se um dos dois termos do par não tem nenhuma âncora textual, a alternativa cai imediatamente — esse teste elimina B, D e E em poucos segundos e concentra a disputa final entre A e C, resolvida checando se há, ou não, turismo e termas no trecho.
- Conexões: compare com questões sobre paisagem cultural (feiras livres, quilombos, geoglifos) e com outras questões do ENEM que usam romances regionalistas — "Vidas Secas", "Grande Sertão: Veredas" — como fonte de leitura geográfica.
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