Questão 39 — ENEM 2023 PPL

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Português → Interpretação de texto publicitário multimodal (verbal + imagem); gênero campanha social/institucional
• ⚡ Nível: Fácil — a resposta está sinalizada pelos verbos no imperativo do próprio cartaz, sem exigir inferências complexas
• 🎯 Tema/Habilidade: Reconhecer a finalidade discursiva (propósito comunicativo) de um texto publicitário multissemiótico
• 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Qual é a intenção comunicativa (o objetivo central) deste cartaz de campanha publicitária?"
• Palavras-chave decisivas: NÃO SE CALE, DISQUE 100, Denuncie
• Armadilha típica: confundir o meio (canal Disque 100, anonimato, gratuidade) com o propósito da campanha — o candidato apressado marca D ou E porque esses elementos aparecem no texto, mas são características do canal de apoio, não a finalidade do cartaz.
• O que a resposta precisa demonstrar: diferenciar o objetivo central (a ação esperada do leitor) dos elementos secundários que apenas dão suporte a esse objetivo.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Campanha institucional (utilidade pública): texto multimodal que soma persuasão e informação para mobilizar o cidadão em torno de uma causa; produzida pelo Tribunal de Justiça (setor SANCTVS) — difere da publicidade comercial, que vende um produto.
• Função apelativa (conativa) da linguagem: predomina quando o texto se dirige ao leitor em 2ª pessoa e no imperativo ("Não se cale", "Denuncie"), buscando provocar uma atitude concreta — chave para identificar o propósito do cartaz.
• Leitura da imagem: um ursinho de pelúcia, objeto ligado à infância, é puxado por uma mão adulta, simbolizando a criança em situação de vulnerabilidade.
• Disque 100: canal telefônico gratuito para denúncia de violações de direitos humanos; no cartaz, é o instrumento que viabiliza a ação pedida, não o objetivo da peça.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "NÃO SE CALE / Violência contra criança é covardia, é crime!" → imperativo que rompe o silêncio, seguido da qualificação do ato como crime — prepara moralmente o leitor para agir.
• Evidência 2: "DISQUE 100 / Denuncie, a ligação é gratuita e anônima" → segundo imperativo reforça a ação central; "gratuita e anônima" reduz a resistência do leitor, mas não é o objetivo do cartaz.
• Evidência 3 (imagem): ursinho puxado por uma mão adulta → representa metaforicamente a criança em situação de violência, reforçando a urgência da denúncia.
• Síntese: elementos verbais e não verbais convergem para uma única ação esperada do leitor — denunciar violência contra crianças. O Disque 100 é ferramenta de apoio, não fim comunicativo.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar o gênero e a esfera de circulação

O texto é um cartaz de campanha publicitária de caráter social/institucional, veiculado pelo Tribunal de Justiça. Diferentemente da publicidade comercial, que promove a venda de um produto, a publicidade institucional mobiliza o cidadão em torno de uma causa pública — aqui, o enfrentamento da violência contra crianças. Esse gênero já orienta o candidato: o propósito tende a ser uma convocação à ação, não uma simples divulgação informativa.

Subpasso 4.2 — Isolar os verbos-chave e a hierarquia argumentativa

Há dois imperativos centrais: "NÃO SE CALE" e "Denuncie", que apontam para a mesma direção — quebrar o silêncio por meio da denúncia. Em seguida, o texto justifica moralmente essa ação ("é covardia, é crime!") e remove obstáculos práticos que poderiam impedi-la ("gratuita e anônima"). Justificativa moral e atributos do canal são premissas de apoio; o comando central — o propósito comunicativo — é o próprio ato de denunciar.

Subpasso 4.3 — Verificação com as alternativas

Comparando essa síntese com as cinco alternativas, apenas uma nomeia diretamente a ação verbal predominante do texto: "incentivar denúncias de violência contra crianças" (C), compatível com os imperativos e o tema explícito. As demais descrevem elementos periféricos — canal, política pública, entidade, anonimato — que não correspondem ao propósito central. A leitura está confirmada.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) propagar a atuação de entidades de proteção a crianças.

❌ Incorreta: o cartaz não descreve nem divulga o trabalho de organizações de proteção infantil; cita apenas o canal de denúncia e o setor do Judiciário responsável, o que é diferente de "propagar a atuação" de uma entidade.

B) divulgar políticas de combate a crimes de violência.

❌ Incorreta: o texto não apresenta política pública, lei ou programa de governo; dirige-se ao leitor pedindo uma atitude individual (denunciar), não informando sobre políticas de Estado.

C) incentivar denúncias de violência contra crianças.

✅ Correta: os dois imperativos ("Não se cale" e "Denuncie"), somados ao tema explícito e ao apoio do Disque 100, convergem exatamente para essa finalidade — mobilizar o leitor a denunciar casos de violência infantil.

D) estimular a criação de canais de denúncias.

❌ Incorreta: o Disque 100 já é um canal existente e consolidado, apenas mencionado como meio disponível; a peça não pede a criação de novos canais, mas o uso do canal que já existe.

E) assegurar o anonimato dos denunciantes.

❌ Incorreta: "gratuita e anônima" caracteriza uma qualidade do serviço e funciona como argumento para reduzir o medo de denunciar — é um meio de apoio à ação pedida, não o propósito do cartaz.

🏆 Gabarito: C — os imperativos "Não se cale" e "Denuncie", somados ao apelo emocional da imagem, mobilizam o leitor a uma única ação central: denunciar violência contra crianças, tendo o Disque 100 como instrumento de apoio.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: só a alternativa C nomeia a ação verbal central do texto (denunciar); as demais descrevem elementos secundários — entidades, políticas, canais, anonimato — que não constituem o objetivo do cartaz.
• Padrão de cobrança: o ENEM traz recorrentemente cartazes e anúncios institucionais pedindo o "propósito" ou a "finalidade" do texto, exigindo diferenciar o objetivo central dos detalhes de apoio.
• Generalização: em questões sobre propósito comunicativo, localize primeiro os verbos no imperativo ou expressões de apelo direto ao leitor — eles indicam a ação central que o texto quer provocar; o restante costuma ser justificativa ou suporte.
• Dica de eliminação rápida: descarte alternativas que repetem um substantivo do texto sem retomar o verbo de ação nuclear ("propagar", "divulgar", "assegurar" e "estimular a criação" não correspondem a "denuncie").
• Conexões: função apelativa da linguagem; gêneros textuais multimodais; campanhas de utilidade pública; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).