Questão 40 — ENEM 2023 PPL

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Educação Física / Sociologia do esporte → Esporte e representatividade; questão racial no esporte brasileiro
• ⚡ Nível: Médio — o texto traz várias conquistas, e é preciso identificar qual delas responde à ideia de relevância SOCIAL
• 🎯 Tema/Habilidade: Distinguir a dimensão social de uma conquista esportiva de suas dimensões técnica e pessoal
• 🏆 Gabarito: D — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Para além do resultado esportivo, o que a vitória de Rebeca Andrade significa socialmente?"
• Palavras-chave decisivas: cuja vitória é permeada por simbolismos importantes, Durante muito tempo disseram que as pessoas negras não podiam fazer alguns esportes, a gente vê hoje a primeira medalha, de uma menina negra, Tem uma representatividade muito grande atrás de tudo isso
• Armadilha típica: escolher conquistas efetivamente narradas no texto — a medalha de ouro, o legado das ginastas anteriores, o incentivo da tia — sem notar que o comando pede a relevância SOCIAL
• O que a resposta precisa demonstrar: que o significado social da conquista está na visibilidade étnico-racial, tema explicitado na fala de Daiane dos Santos

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Representatividade: presença de grupos historicamente excluídos em espaços de destaque, com efeito de referência para outras pessoas do mesmo grupo.
• Barreiras raciais no esporte: restrições históricas, formais ou informais, ao acesso de pessoas negras a determinadas modalidades — a ginástica artística entre elas.
• Relevância social x relevância esportiva: a primeira diz respeito ao impacto na sociedade; a segunda, ao resultado técnico e ao lugar no ranking.
• Rebeca Andrade: primeira medalhista e primeira campeã olímpica do Brasil na ginástica artística.
• Daiane dos Santos e Daniele Hypólito: ginastas que a antecederam, respectivamente primeira campeã e primeira medalhista brasileira em mundiais.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "Daiane afirmou que admira a jovem atleta, cuja vitória é permeada por simbolismos importantes" → o texto anuncia explicitamente que a conquista carrega sentidos que ultrapassam o resultado.
• Evidência 2: "'Durante muito tempo disseram que as pessoas negras não podiam fazer alguns esportes, e a gente vê hoje a primeira medalha, de uma menina negra'" → o simbolismo é nomeado: a superação de uma barreira racial historicamente imposta.
• Evidência 3: "'Tem uma representatividade muito grande atrás de tudo isso', falou" → a própria fala citada conclui apontando a representatividade como o sentido maior da vitória.
• Síntese: o texto reserva a fala mais longa e mais reflexiva justamente para a dimensão racial da conquista, indicando que é aí que reside sua relevância social.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Separar os planos da notícia

O texto opera em três planos. O esportivo: prata no individual geral e ouro no salto, entrada para o "Olimpo da ginástica mundial". O biográfico: a tia que percebeu seu talento e a apresentou à técnica. O histórico: a sequência de ginastas — Daniele Hypólito, Daiane dos Santos, Rebeca — que se sucedem em conquistas inéditas. Nenhum desses planos é, por si, social.

Subpasso 4.2 — Localizar o plano social

Ele aparece quando o texto cita Daiane dos Santos. A fala não comenta a técnica nem o pódio: ela lembra que "durante muito tempo disseram que as pessoas negras não podiam fazer alguns esportes" e destaca que a primeira medalha veio "de uma menina negra". O fecho é inequívoco: "Tem uma representatividade muito grande atrás de tudo isso". O que confere sentido social à vitória é, portanto, a visibilidade que ela dá à presença negra em uma modalidade da qual pessoas negras foram historicamente afastadas.

Subpasso 4.3 — Verificação

O comando pede "a relevância social da conquista", e o texto responde a essa pergunta em uma passagem específica — a citação de Daiane. Os demais elementos, embora verdadeiros, são conquistas esportivas ou dados biográficos. Alternativa D confirmada.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) continuidade de um legado iniciado por outras atletas.

❌ Incorreta: o texto de fato afirma que "a atleta dá sequência a um legado iniciado por ginastas como Daniele Hypólito e Daiane dos Santos", mas isso descreve uma linhagem esportiva. É relevância para a modalidade, não impacto social da conquista.

B) reconhecimento por atletas ícones da modalidade.

❌ Incorreta: Daiane dos Santos declara admiração e Nádia Comaneci a parabeniza, o que é reconhecimento entre pares. Trata-se de prestígio no meio esportivo, e não de efeito da vitória sobre a sociedade.

C) ingresso no esporte por intermédio da família.

❌ Incorreta: a tia que percebeu seu talento e a levou à técnica é dado biográfico sobre o início da trajetória. Explica como Rebeca chegou à ginástica, não o que sua conquista representa socialmente.

D) visibilidade étnico-racial no esporte.

✅ Correta: o texto afirma que a vitória "é permeada por simbolismos importantes" e reserva a fala de Daiane dos Santos para explicitá-los — "durante muito tempo disseram que as pessoas negras não podiam fazer alguns esportes, e a gente vê hoje a primeira medalha, de uma menina negra. Tem uma representatividade muito grande atrás de tudo isso". A relevância social está justamente em tornar visível a presença negra em uma modalidade historicamente restrita.

E) medalha de ouro na modalidade.

❌ Incorreta: a medalha é a conquista esportiva em si — o fato noticiado, não seu significado social. O comando pede o que a vitória representa para além do resultado, e o pódio é precisamente o resultado.

🏆 Gabarito: D — A relevância social da conquista está na visibilidade étnico-racial que ela produz, como aponta a fala de Daiane dos Santos sobre a representatividade de uma menina negra conquistar a primeira medalha olímpica brasileira na ginástica.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: D é a única alternativa que responde à dimensão social; A e B ficam no plano esportivo, C no biográfico e E no do resultado.
• Padrão de cobrança: o ENEM associa esporte a questões sociais — raça, gênero, classe, deficiência — cobrando o significado das conquistas para além do desempenho.
• Generalização: quando o comando fala em "relevância social", procure a passagem em que alguém interpreta o fato, geralmente em discurso direto, e não a que narra o fato.
• Dica de eliminação rápida: descarte as alternativas que apenas repetem informações factuais da notícia; a relevância social costuma estar no comentário, não na narração.
• Conexões: representatividade e racismo no esporte; trajetória de mulheres negras no esporte brasileiro; Jogos Olímpicos de Tóquio.