Questão 4 — ENEM 2023 PPL

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Espanhol → Compreensão de texto jornalístico; comunicação comunitária e povos indígenas da Amazônia
• ⚡ Nível: Médio — a resposta está explícita no texto, mas exige localizar a oração à qual o trecho destacado se liga
• 🎯 Tema/Habilidade: Recuperar o referente de um trecho dentro do período em que ele aparece
• 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Quando Mariana diz 'antes que se esqueçam', o que exatamente ela teme que seja esquecido?"
• Palavras-chave decisivas: queremos mostrar su vida cotidiana, grabar sus historias y canciones, antes de que se olviden
• Armadilha típica: responder com o tema geral da reportagem — a ameaça aos povos indígenas — em vez do referente específico do trecho citado
• O que a resposta precisa demonstrar: que "se olviden" retoma "sus historias y canciones", isto é, as histórias do povo das repórteres

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Rádio comunitária: emissora de alcance local voltada a dar voz a populações sem acesso aos meios de comunicação de massa.
• Tradição oral: transmissão de histórias, cantos e saberes pela fala, de geração em geração; perde-se quando deixa de ser praticada ou registrada.
• Referência textual (anáfora): retomada de um termo já mencionado; identificar o referente correto é o que a questão cobra.
• Línguas tribais: idiomas originários falados pelas comunidades amazônicas, indispensáveis, segundo o texto, para alcançar os ouvintes das aldeias remotas.
• Registro documental: gravação que preserva um bem cultural imaterial contra o desaparecimento.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "queremos mostrar su vida cotidiana, grabar sus historias y canciones antes de que se olviden" → o trecho destacado encerra uma oração cujo sujeito são as histórias e canções que elas querem gravar.
• Evidência 2: "Hasta ahora nadie ha dado voz a las mujeres de las aldeas. Pero nosotras lo hacemos" → a motivação declarada de Mariana é registrar aquilo que nunca foi registrado.
• Evidência 3: "Mariana Canelos, Jiyun Uyunkar y Rupay Sumak viven hoy en la ciudad, pero nacieron y se crearon en la selva... también hablan sus lenguas tribales" → as três voltam às próprias raízes, o que reforça que o material a ser preservado é o do seu povo.
• Síntese: o temor expresso em "antes de que se olviden" recai sobre as histórias e canções das comunidades — patrimônio oral que se perderá se não for gravado.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Localizar o trecho no período

A frase completa é: "queremos mostrar su vida cotidiana, grabar sus historias y canciones antes de que se olviden". A oração "antes de que se olviden" é subordinada temporal e se liga ao que vem imediatamente antes. O verbo "olvidarse" está na terceira pessoa do plural, concordando com "historias y canciones".

Subpasso 4.2 — Confirmar o referente pelo conjunto do texto

Essa leitura é coerente com o projeto descrito na reportagem. As três repórteres nasceram na selva, falam as línguas tribais e retornam às aldeias de canoa para gravar mulheres indígenas que nunca tiveram voz. O objetivo do trabalho é documentar um patrimônio oral — cotidiano, histórias e canções — que corre risco de desaparecer.

Subpasso 4.3 — Verificação

Substituindo o referente na frase: "gravar suas histórias e canções antes que essas histórias e canções sejam esquecidas". A leitura se sustenta gramatical e semanticamente. O temor não é de censura, nem de perda de sinal de rádio, nem se refere genericamente à ameaça aos povos — é o esquecimento das histórias do próprio povo das repórteres. Alternativa C confirmada.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) a emissora de rádio seja alvo de censura política.

❌ Incorreta: o texto menciona a luta das jornalistas contra a exploração da terra, mas em nenhum momento fala em censura, perseguição ou ameaça de fechamento da emissora.

B) os povos remotos percam o acesso ao rádio.

❌ Incorreta: o rádio aparece como o meio pelo qual as repórteres chegam às aldeias, e não como algo em vias de se perder. A dificuldade relatada é de acesso geográfico, superada com viagens de canoa.

C) as histórias do seu povo sejam esquecidas.

✅ Correta: o trecho "antes de que se olviden" encerra a oração "grabar sus historias y canciones", e o verbo concorda com esses substantivos. É o esquecimento das histórias e canções das comunidades — o patrimônio oral do povo das repórteres — que motiva o trabalho de gravação descrito por Mariana Canelos.

D) a voz das mulheres indígenas seja calada.

❌ Incorreta: é uma leitura próxima, mas desloca o referente. Mariana diz que "ninguém deu voz às mulheres das aldeias" e que elas agora o fazem; o que ela teme que se perca são as histórias e canções a serem gravadas, e não a voz enquanto tal.

E) os povos indígenas sejam ameaçados.

❌ Incorreta: a ameaça aos povos indígenas pelas petroleiras aparece no texto, mas como contexto da reportagem, em outro parágrafo. O trecho citado no comando refere-se especificamente ao material cultural que pode cair no esquecimento.

🏆 Gabarito: C — Em "grabar sus historias y canciones antes de que se olviden", o verbo concorda com "historias y canciones": o temor é o de que as histórias do povo das repórteres sejam esquecidas.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: C é a única alternativa que respeita o referente gramatical do trecho; A e B introduzem temas ausentes, D desloca o referente e E responde ao contexto geral, não à citação.
• Padrão de cobrança: o ENEM cobra em espanhol a recuperação de referentes em textos jornalísticos sobre povos originários e comunicação comunitária na América Latina.
• Generalização: quando o comando isola um trecho entre aspas, releia o período inteiro em que ele aparece e identifique com qual termo o verbo concorda. O referente correto quase sempre está na mesma frase.
• Dica de eliminação rápida: desconfie das alternativas que repetem o assunto geral da reportagem; questões de referência pedem precisão local, não o tema do texto.
• Conexões: patrimônio cultural imaterial; tradição oral e memória; comunicação comunitária; povos indígenas da Amazônia equatoriana.