Questão 44 — ENEM 2018 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Educação Física → Cultura Corporal de Movimento e Sociologia do Lazer
• ⚡ Nível: Fácil — a alternativa correta é quase uma paráfrase do texto-base; o desafio é não confundir o cenário histórico (individualismo, mídia, competitividade) com a definição do fenômeno.
• 🎯 Tema/Habilidade: Conceito sociológico de lazer (matriz de Joffre Dumazedier) e sua relação com o par tempo de trabalho/tempo livre — Competência de Área 3 do ENEM.
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Segundo a definição de lazer do texto, o que caracteriza essas atividades?"
• Palavras-chave decisivas: elementos culturais, tempo disponível, atividade prática ou contemplativa
• Armadilha típica: transformar o CONTEXTO histórico citado (individualismo, competitividade, mídia) na própria DEFINIÇÃO de lazer — o que as alternativas C e D tentam induzir.
• O que a resposta precisa demonstrar: que o lazer se define pelo conteúdo cultural e pela livre escolha no tempo não ocupado pelo trabalho — nunca por produtividade, competição ou mídia.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Lazer (Dumazedier): ocupações às quais o indivíduo se entrega por livre vontade, no tempo liberado de obrigações profissionais, familiares e sociais, com fins de descanso, divertimento ou desenvolvimento pessoal.
• Tempo de trabalho x tempo disponível: industrialização e globalização consolidaram a separação entre tempo obrigatório (trabalho) e tempo livre; é nesse segundo que o lazer se instala.
• Conteúdos culturais do lazer: a classificação clássica reconhece interesses físico-esportivos, artísticos, manuais, intelectuais, sociais e turísticos como faces do lazer — daí "natureza esportiva, artística ou cultural".
• Contexto x essência: individualismo, competitividade e mídia são pano de fundo histórico da modernidade, não traços que definem o lazer.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "relações entre o tempo de trabalho e o tempo do não trabalho" → o lazer se localiza no tempo NÃO trabalhado, em contraste com o trabalho.
• Evidência 2: "conjunto de elementos culturais que podem ser vivenciados no tempo disponível" → núcleo da definição: conteúdo CULTURAL + tempo LIVRE.
• Evidência 3: "atividade prática ou contemplativa" → amplia as formas (fazer ou apreciar), sem alterar o eixo cultural e de livre escolha.
• Síntese: o texto define lazer como atividades culturais — esporte e arte inclusos — vivenciadas por livre escolha no tempo disponível; é essa síntese que a alternativa E reproduz.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Isolar o núcleo conceitual

A última frase do texto já é a definição: lazer = "elementos culturais" + "vivenciados no tempo disponível" + "atividade prática ou contemplativa". A alternativa correta precisa reunir três elementos: conteúdo cultural, livre escolha e desvinculação do tempo de trabalho.

Subpasso 4.2 — Testar os eixos das alternativas contra o núcleo

"Produtividade" (A) contraria a base de que o lazer ocupa o tempo NÃO trabalhado. "Alta performance" (B) remete ao esporte de rendimento, não à vivência livre do lazer. "Tensão mídia-empregadores" (C) inventa conflito inexistente — a mídia é citada só como efeito da globalização. "Individualidade e competitividade" (D) reaproveita palavras do texto, mas que ali descrevem o contexto social, não o conteúdo do lazer.

Subpasso 4.3 — Verificação

Eliminados os quatro distratores, só resta a alternativa que preserva cultura, escolha livre e tempo disponível sem acrescentar nada estranho ao texto: "natureza esportiva, artística ou cultural, escolhidas pelos indivíduos" — a alternativa E.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) auxiliam na conquista de maior produtividade no âmbito do trabalho.

❌ Incorreta: inverte a lógica do texto. O lazer ocorre no tempo NÃO trabalhado; ligá-lo à produtividade apaga a distinção que o texto toma como ponto de partida.

B) buscam a melhoria da condição atlética e da alta performance dos praticantes.

❌ Incorreta: descreve o esporte de rendimento, com treino sistemático e competição institucionalizada — o oposto da vivência espontânea e de livre adesão do lazer.

C) resultam da tensão entre os interesses da mídia e as necessidades dos empregadores.

❌ Incorreta: o texto cita a mídia apenas como efeito percebido da globalização, sem mencionar disputa entre mídia e empregadores; essa tensão é invenção da alternativa.

D) favorecem as relações de individualidade e competitividade entre os praticantes.

❌ Incorreta: individualismo e competitividade são efeito social da industrialização/globalização — cenário em que o lazer surge —, não o que define suas atividades.

E) são de natureza esportiva, artística ou cultural, escolhidas pelos indivíduos.

✅ Correta: retoma o "conjunto de elementos culturais" (natureza esportiva, artística ou cultural) e o "vivenciados no tempo disponível" por livre adesão (escolhidas pelos indivíduos) — marca central do conceito de lazer do texto.

🏆 Gabarito: E — o texto define lazer como vivência cultural de livre escolha no tempo disponível, e só a alternativa E preserva essa tríade — cultura, liberdade, tempo livre — sem introduzir elementos estranhos ao enunciado.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: E é a única alternativa que traduz "elementos culturais vivenciados no tempo disponível por livre escolha", sem confundir contexto histórico com a definição do fenômeno.
• Padrão de cobrança: o ENEM costuma cobrar o conceito de lazer contrapondo-o ao trabalho e destacando sua base cultural — esporte, arte, jogo, turismo — e a livre escolha como critérios definidores.
• Generalização: a alternativa correta sobre lazer quase sempre reúne conteúdo cultural, tempo livre e escolha voluntária; opções que atrelam lazer a obrigação, produtividade ou alta performance se descartam de imediato.
• Dica de eliminação rápida: risque qualquer alternativa que ligue lazer a "trabalho" ou "alta performance"; desconfie também de opções que transformem contexto citado (mídia, individualismo) em causa do fenômeno.
• Conexões: sociologia do lazer (Joffre Dumazedier), cultura corporal de movimento, tempo livre na sociedade industrial e pós-industrial.