Questão 3 — ENEM 2018 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Inglês → leitura e interpretação de reportagem jornalística; identificação de relação causal (razão/finalidade de uma ação)
• ⚡ Nível: Fácil — a resposta está praticamente explícita no título e na fala do abade, sem exigir vocabulário técnico avançado.
• 🎯 Tema/Habilidade: Compreensão de texto jornalístico em língua inglesa; habilidade de localizar a causa/motivação de uma ação relatada no texto (competência de leitura e construção de sentido, eixo de Linguagens do ENEM).
• 🏆 Gabarito: A — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Qual foi o motivo que fez os monges lançarem uma campanha publicitária na internet?"
• Palavras-chave decisivas: aging and their numbers have fallen, elaborate ad campaign, reach recruits
• Armadilha típica: confundir os meios usados na campanha (Facebook, fotos, vídeos, blog) com a razão que motivou a campanha. O texto descreve várias ferramentas digitais, e um candidato apressado pode marcar a alternativa que cita um desses instrumentos (como a divulgação de fotos) em vez da causa real.
• O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de separar causa (por que a campanha existe) de consequência/instrumento (como a campanha é feita), extraindo a informação diretamente do texto e do próprio título da reportagem.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Título como "resumo antecipado": em textos jornalísticos de língua inglesa, o título frequentemente sintetiza a tese central da matéria. Aqui, "Monks embrace web to reach recruits" já contém a estrutura "verbo + to + verbo no infinitivo", que em inglês costuma expressar finalidade ("abraçam a internet PARA alcançar recrutas").
• Recrutamento vocacional: ordens religiosas monásticas dependem da entrada de novos membros para sobreviver ao longo do tempo; quando o número de monges cai (envelhecimento, poucas vocações novas), a instituição corre risco de desaparecer, o que gera ações institucionais para atrair interessados.
• Ad campaign (campanha publicitária): por definição, uma campanha publicitária busca comunicar algo a um público-alvo com um objetivo prático — no caso, atingir os jovens que se comunicam pela internet, transformando-os em possíveis futuros monges.
• Discurso reportado (fala do abade): a citação direta de uma autoridade da história (o abade Caedmon Holmes) costuma trazer a justificativa oficial do fato narrado, funcionando como evidência-chave para responder perguntas de causa/motivo.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "They are aging and their numbers have fallen to 12, from a peak of about 24 in 1969." → revela o problema que a abadia enfrenta: o grupo de monges está envelhecendo e diminuindo drasticamente (de 24 para 12), o que ameaça a continuidade da comunidade religiosa.
• Evidência 2: "If this is the way the younger generation are looking things up and are communicating, then this is the place to be" → fala do próprio abade explicando a lógica da campanha: já que os jovens buscam informação e se comunicam pela internet, é lá que a abadia precisa estar presente para alcançá-los.
• Evidência 3 (título): "Monks embrace web to reach recruits" → o verbo "to reach recruits" (para alcançar recrutas) entrega, de forma direta, a finalidade da campanha: atrair novos candidatos à vida monástica.
• Síntese: as três evidências convergem para o mesmo ponto — a queda no número de monges gerou a necessidade de atrair novos interessados pela vida religiosa, e a internet foi a ferramenta escolhida por ser o canal usado pelos jovens (público-alvo do recrutamento).

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar o problema central da reportagem

O texto abre apontando um problema concreto e numérico: a comunidade de monges beneditinos da Portsmouth Abbey encolheu de cerca de 24 membros em 1969 para apenas 12 atualmente ("their numbers have fallen to 12, from a peak of about 24 in 1969"). Esse dado quantitativo funciona como a causa-raiz de tudo o que vem a seguir no texto: é a diminuição do número de monges que torna necessária uma ação de recrutamento.

Subpasso 4.2 — Conectar o problema à solução adotada

Diante desse encolhimento, o texto informa que "the monks have taken to the Internet with an elaborate ad campaign" (os monges recorreram à internet com uma elaborada campanha publicitária). Essa campanha inclui vídeos, blog e até um toque de celular com cântico gregoriano — ou seja, instrumentos de divulgação, não a razão da divulgação. Em seguida, a fala do abade confirma a lógica por trás da escolha do meio digital: os jovens buscam e se comunicam pela internet, então é ali que a abadia precisa estar para ser encontrada por possíveis futuros monges.

Subpasso 4.3 — Verificação

Voltando ao título da reportagem — "Monks embrace web to reach recruits" — confirma-se a interpretação: o verbo "reach recruits" (alcançar recrutas) é exatamente a finalidade/causa da campanha. Isso bate com a alternativa que fala em "busca por novos interessados pela vida religiosa de monge", validando a alternativa A como resposta e descartando qualquer opção baseada apenas nos meios (fotos, blogs) ou em interpretações que contrariam o texto (solidão, expressão pessoal).

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) busca por novos interessados pela vida religiosa de monge.

✅ Correta: é exatamente o que o título anuncia ("reach recruits") e o que a fala do abade justifica — a internet é usada porque é onde estão os jovens que podem se interessar pela vida monástica, compensando a queda no número de monges.

B) baixo custo e a facilidade de acesso dos monges à rede.

❌ Incorreta: o texto não menciona em nenhum momento custo financeiro ou facilidade de acesso técnico dos monges à internet; essa é uma inferência sem respaldo textual, criada para parecer plausível, mas não sustentada por nenhuma evidência do texto.

C) desejo de diminuir a solidão vivida pelos monges na abadia.

❌ Incorreta: o texto contraria diretamente essa ideia ao afirmar que a vida na abadia está "far from the solitary lives that some may think monks live" — ou seja, o próprio texto desmente a suposição de que os monges vivem isolados e solitários, tornando essa alternativa uma armadilha baseada em senso comum equivocado sobre a vida monástica.

D) necessidade dos monges de se expressarem publicamente.

❌ Incorreta: expressar-se publicamente (por meio de blogs, fotos e vídeos) é o meio usado na campanha, não a razão dela. A alternativa confunde instrumento com motivação, um erro clássico de quem não distingue causa de consequência no texto.

E) divulgação de fotos pessoais dos monges no Facebook.

❌ Incorreta: assim como a alternativa D, trata-se de um detalhe operacional da campanha (uma das ações realizadas na página do Facebook), e não do motivo que levou à criação da campanha publicitária como um todo.

🏆 Gabarito: A — o texto e, principalmente, o título da reportagem deixam explícito que a campanha publicitária na internet foi criada para atrair novos interessados pela vida monástica, compensando a queda no número de monges da abadia.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: apenas a alternativa A traduz corretamente a relação de causa apresentada no texto — a queda no número de monges gerou a necessidade de recrutar novos interessados, e a internet foi escolhida por ser o canal de comunicação dos jovens.
• Padrão de cobrança: questões de Inglês no ENEM frequentemente pedem a "razão", "motivo" ou "finalidade" de uma ação relatada em reportagens; a resposta quase sempre está condensada no título do texto e/ou em uma citação direta de uma fonte da matéria.
• Generalização: sempre que o comando pedir "a razão que levou a X", procure primeiro o título (que costuma sintetizar a tese) e depois falas entre aspas de personagens citados — são os locais mais prováveis de conter a causa explícita.
• Dica de eliminação rápida: elimine imediatamente qualquer alternativa que descreva uma ação/instrumento mencionado no texto (fotos, blogs, vídeos, ringtone) sem explicar por que essa ação foi tomada — instrumento não é motivo. Elimine também alternativas que contradigam frases explícitas do texto, como a que fala em solidão, já claramente negada por "far from the solitary lives".
• Conexões: interpretação de títulos jornalísticos em inglês; identificação de causa e consequência em textos informativos; vocabulário de recrutamento e vida religiosa.