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Mapa de questões · 1º dia
LinguagensPortuguêsMédio

Questão 39ENEM 2017Caderno azul · 1º Dia

Zé Araújo começou a cantar num tom triste, dizendo aos curiosos que começaram a chegar que uma mulher tinha se ajoelhado aos pés da santa cruz e jurado em nome de Jesus um grande amor, mas jurou e não cumpriu, fingiu e me enganou, pra mim mentiu, pra Deus você pecou, o coração tem razões que a própria razão desconhece, faz promessas e juras, depois esquece.

O caboclo estava triste e inspirado. Depois dessa canção que arrepiou os cabelos da Neusa, emendou com uma valsa mais arretada ainda, cheia de palavras difíceis, mas bonita que só a gota serena. Era a história de uma boneca encantadora vista numa vitrine de cristal sobre o soberbo pedestal. Zé Araújo fechava os olhos e soltava a voz:

Seus cabelos tinham a cor/ Do sol a irradiar/ Fulvos raios de amor./ Seus olhos eram circúnvagos/ Do romantismo azul dos lagos/ Mãos liriais, uns braços divinais,/ Um corpo alvo sem par/ E os pés muito pequenos/ Enfim eu vi nesta boneca/ Uma perfeita Vênus.

CASTRO, N. L. As pelejas de Ojuara: o homem que desafiou o diabo. São Paulo: Arx, 2006 (adaptado).

O comentário do narrador do romance “[…] emendou com uma valsa mais arretada ainda, cheia de palavras difíceis, mas bonita que só a gota serena” relaciona-se ao fato de que essa valsa é representativa de uma variedade linguística

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Português → Sociolinguística (variação linguística e prestígio social da norma culta)
  • ⚡ Nível: Médio — exige diferenciar registro lexical erudito de complexidade sintática e reconhecer o conceito de prestígio linguístico por trás de um julgamento estético do narrador.
  • 🎯 Tema/Habilidade: Variação linguística; competência de leitura que relaciona escolhas lexicais de um texto literário aos fatores sociais que envolvem a língua (identificar a diversidade linguística como manifestação de identidades e valores sociais).
  • 🏆 Gabarito: A — revelado após a resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "A valsa cantada por Zé Araújo, descrita como cheia de 'palavras difíceis', representa qual tipo de variedade linguística?"
  • Palavras-chave decisivas: palavras difíceis, bonita, variedade linguística
  • Armadilha típica: confundir "palavras difíceis" (um traço de vocabulário, ou seja, de léxico/registro) com "construções sintáticas complexas" (alternativa D), atribuindo a estranheza do texto à estrutura gramatical das frases, e não ao vocabulário raro e erudito escolhido.
  • O que a resposta precisa demonstrar: entender que o emprego de um vocabulário raro, arcaizante e de referências à tradição poética culta (mitologia, adjetivos rebuscados) caracteriza a variedade linguística socialmente mais valorizada — a norma culta —, e não meramente uma fala difícil de entender por questões estruturais.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Variação linguística: fenômeno pelo qual uma mesma língua se manifesta de formas diferentes conforme fatores geográficos, sociais, históricos, situacionais e de faixa etária. Todas as variedades são igualmente eficientes para a comunicação, mas não são socialmente equivalentes.
  • Prestígio linguístico / norma culta: a variedade associada à escrita formal, à literatura, à escola e às camadas letradas da sociedade. Ela é socialmente valorizada e frequentemente tomada como parâmetro de "correção", ainda que, do ponto de vista estritamente linguístico, nenhuma variedade seja superior a outra.
  • Registro (nível de linguagem): a adequação do vocabulário e da forma de expressão à situação comunicativa. Um mesmo falante pode transitar entre registros populares e cultos conforme o contexto — é exatamente o que Zé Araújo faz ao alternar sua fala cotidiana e o canto de repente com uma valsa de vocabulário erudito.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "emendou com uma valsa mais arretada ainda, cheia de palavras difíceis, mas bonita que só a gota serena" → o narrador sinaliza surpresa e admiração diante do vocabulário raro empregado por um cantador popular (caboclo), estabelecendo uma relação entre "palavras difíceis" e beleza/valor da fala.
  • Evidência 2: "Seus olhos eram circúnvagos / Do romantismo azul dos lagos... Mãos liriais, uns braços divinais... Enfim eu vi nesta boneca / Uma perfeita Vênus" → vocabulário erudito, arcaizante e repleto de referências à tradição poética clássica e romântica ("Vênus", "liriais", "circúnvagos"), típico da língua escrita e literária culta — não da fala espontânea e cotidiana.
  • Síntese: a valsa de Zé Araújo rompe com o registro coloquial-popular predominante na narrativa e assume o léxico e as imagens da tradição literária culta. O comentário do narrador evidencia justamente essa mudança de variedade: a valsa é percebida como "bonita" por trazer o vocabulário de uma variedade socialmente prestigiada.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Mapear o contraste de registros no texto

No início do trecho, Zé Araújo canta "num tom triste" versos de conteúdo simples e emocional ("jurou e não cumpriu, fingiu e me enganou"), numa linguagem próxima da oralidade popular — inclusive o próprio narrador usa a expressão regional "arretada" para qualificar a valsa seguinte. Em seguida, porém, o cantador "emenda com uma valsa... cheia de palavras difíceis": há uma mudança perceptível de variedade linguística dentro da fala do mesmo personagem, algo que chama a atenção do narrador e da personagem Neusa.

Subpasso 4.2 — Analisar o léxico da valsa

Observe os termos empregados nos versos: "fulvos raios de amor", "olhos circúnvagos", "romantismo azul dos lagos", "mãos liriais", "braços divinais", "corpo alvo sem par" e a comparação final com "uma perfeita Vênus". Nenhuma dessas expressões pertence ao vocabulário cotidiano ou popular; são palavras raras, cultas, algumas arcaicas ("circúnvagos", "liriais"), e há uma referência mitológica clássica (Vênus, deusa romana do amor e da beleza). Esse é o vocabulário típico da tradição poética culta (de inspiração romântica/parnasiana), adquirido por letramento literário — e não da fala espontânea de um caboclo cantador de feira.

Subpasso 4.3 — Verificação

Como o próprio texto qualifica essa fala como "bonita que só a gota serena" (ou seja, excepcionalmente bela, rara), o narrador está reconhecendo o valor social atribuído a esse vocabulário erudito: trata-se da variedade que a sociedade costuma tratar como mais "correta", mais "elevada" — a norma culta, detentora de prestígio social. Confrontando esse resultado com as cinco alternativas, apenas a opção que menciona "prestígio social" (A) traduz corretamente essa análise; as demais associam o fenômeno a características que o texto não evidencia (oralidade, previsibilidade, sintaxe ou conteúdo), como se detalha no Passo 5.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) detentora de grande prestígio social.

✅ Correta: o vocabulário raro, os arcaísmos e as referências à tradição poética culta (Vênus, "circúnvagos", "liriais") caracterizam a norma culta — a variedade que a sociedade reconhece como mais valorizada. É justamente por pertencer a essa variedade prestigiada que a valsa soa "bonita" e digna de nota, mesmo vindo de um cantador popular.

B) específica da modalidade oral da língua.

❌ Incorreta: toda a performance de Zé Araújo — tanto a canção triste quanto a valsa — já é oral, por se tratar de um cantador de repente. O traço que o narrador destaca não é a oralidade (que é constante), mas sim o vocabulário erudito empregado dentro dessa performance oral; logo, a modalidade não é o fator distintivo apontado.

C) previsível para o contexto social da narrativa.

❌ Incorreta: o texto sugere exatamente o oposto. A expressão "mas bonita que só a gota serena" revela surpresa diante de algo raro e inesperado: um caboclo cantador empregando um vocabulário tão culto foge do que seria previsível para sua condição social e para o contexto popular da narrativa.

D) constituída de construções sintáticas complexas.

❌ Incorreta: a "dificuldade" mencionada está no léxico — nas palavras raras e eruditas —, não na estrutura das frases. Os versos da valsa são sintaticamente simples, com orações curtas e coordenadas ("Seus cabelos tinham a cor / Do sol a irradiar"), sem subordinações complexas. O que dificulta a compreensão é o vocabulário desconhecido, não a construção gramatical.

E) valorizadora do conteúdo em detrimento da forma.

❌ Incorreta: ocorre o contrário. O conteúdo da valsa é um elogio convencional e simples à beleza de uma mulher (comparada a uma boneca e a Vênus); o que a torna notável, segundo o narrador, é justamente a forma refinada de dizer — o vocabulário raro e as imagens elaboradas —, e não o conteúdo em si.

🏆 Gabarito: A — a valsa de Zé Araújo emprega vocabulário erudito, arcaizante e de tradição poética culta, o que a caracteriza como representativa da variedade linguística socialmente prestigiada, tal como reconhece o comentário admirado do narrador.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: A é a única alternativa que capta corretamente que a "dificuldade" das palavras da valsa remete ao prestígio social da norma culta, e não a oralidade, previsibilidade, sintaxe ou conteúdo.
  • Padrão de cobrança: o ENEM cobra recorrentemente o eixo "variação linguística" a partir de textos que contrapõem norma culta e variedades populares/regionais, sempre reforçando que não existe hierarquia linguística real — apenas hierarquia social atribuída pelo uso.
  • Generalização: quando um texto associar vocabulário raro/erudito a elogio de beleza ou "correção" da fala, pense em prestígio da norma culta; quando associar gírias, regionalismos e marcas de oralidade espontânea, pense em variedade popular/coloquial — mas lembre-se: prestígio é sempre um valor social, nunca uma superioridade linguística.
  • Dica de eliminação rápida: descarte de imediato alternativas que reduzam "palavras difíceis" a sintaxe (como D) ou a oralidade (como B); releia o trecho perguntando se o enunciado fala de vocabulário/léxico ou de estrutura de frase — a resposta quase sempre está nessa distinção.
  • Conexões: preconceito linguístico (Marcos Bagno), norma-padrão versus norma culta, registros de linguagem (formal x informal) — temas centrais em questões de Português sobre variação linguística no ENEM.

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