Questão 10 — ENEM 2017Caderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Português → Coesão textual, referenciação e progressão temática
• ⚡ Nível: Médio — exige distinguir, entre expressões parecidas, quais apenas retomam conteúdo já dito e qual efetivamente introduz uma ideia nova
• 🎯 Tema/Habilidade: Mecanismos de coesão e progressão do texto (Competência 1/8 da matriz ENEM — reconhecer recursos linguísticos que articulam partes do texto)
• 🏆 Gabarito: D — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Entre as cinco expressões destacadas, qual delas NÃO resume algo já dito antes, mas sim abre um aspecto novo do assunto?"
• Palavras-chave decisivas: introduzir, novo aspecto, progressão do tema (em oposição a "retomar ideias")
• Armadilha típica: confundir "retomar com outras palavras" (paráfrase/sinônimo de algo já mencionado) com "introduzir algo novo"; o candidato apressado escolhe uma expressão que soa "importante" no trecho (como "os gabos", palavra rara e chamativa) em vez de rastrear se ela aponta para trás ou para frente no texto
• O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de rastrear, oração por oração, se a expressão sublinhada retoma um referente anterior (anáfora resumptiva) ou se ela inaugura uma informação ainda não dita

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Coesão referencial (anáfora): recurso pelo qual um termo retoma, na sequência do texto, algo já mencionado antes — evita repetição e costura as frases entre si.
• Nominalização resumptiva (encapsulamento anafórico): quando um substantivo abstrato (como "singularidade", "vantagens", "gabos") resume, em uma única palavra, um trecho inteiro dito anteriormente — é uma forma sofisticada de retomada, muito cobrada no ENEM.
• Progressão temática: o movimento pelo qual o texto avança, acrescentando informação nova (o chamado "rema") a cada novo segmento, em vez de apenas repetir o que já foi estabelecido ("tema" dado).
• Marcador discursivo de contraposição: expressões como "longe disso" funcionam como operadores argumentativos que negam uma expectativa e, no mesmo movimento, apresentam um dado inédito — não apontam para um substantivo anterior, mas reorientam o rumo da argumentação.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "Notei a singularidade quando principiaram a elogiar..." → "a singularidade" retoma, resumindo em um substantivo, o comportamento estranho descrito na frase anterior ("tinham o vezo de afirmar o contrário do que desejavam"). É retomada, não novidade.
• Evidência 2: "Envaideci-me: nunca havia reparado em tais vantagens." → "tais vantagens" resume, pelo demonstrativo "tais", as qualidades já citadas ("pano e aviamentos de qualidade superior, o feitio admirável"). De novo, retomada.
• Evidência 3: "Mas os gabos se prolongaram..." → "os gabos" é sinônimo de "elogiar/elogios", já apresentados nas frases anteriores. Retomada por sinonímia.
• Evidência 4: "Percebi afinal que elas zombavam e não me susceptibilizei. Longe disso: achei curiosa aquela maneira de falar pelo avesso..." → aqui o texto nega uma expectativa (ficar ofendido) e, no mesmo golpe, apresenta um dado que ainda não havia sido dito: a reação de curiosidade do narrador diante do fenômeno linguístico. Isso é informação nova, não retomada de um termo anterior.
• Síntese: três das cinco expressões (A, B, C) são substantivos que resumem, cada um à sua maneira, algo já enunciado nas frases precedentes — são anáforas resumptivas clássicas. Resta comparar "Longe disso" (D) com "Em geral" (E) para localizar qual delas de fato inaugura conteúdo inédito no fluxo do texto.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Mapear o referente de cada expressão destacada

O procedimento correto é perguntar, para cada expressão sublinhada: "a que trecho anterior ela se refere?" Se existe um referente textual anterior que ela resume, é retomada; se não existe — se ela apresenta algo que o leitor ainda não sabia —, é progressão temática (introdução de novo aspecto).

• "a singularidade" → refere-se a "o vezo de afirmar o contrário do que desejavam" (frase 1). Retomada.
• "tais vantagens" → refere-se a "qualidade superior" / "feitio admirável" (frase 3). Retomada.
• "os gabos" → refere-se a "elogiar" (frase 2) e "elogiavam" (implícito). Retomada.

Subpasso 4.2 — Isolar o ponto de virada do texto

A oração "Percebi afinal que elas zombavam e não me susceptibilizei" fecha a ideia anterior (a constatação da zombaria). Em seguida, "Longe disso" não resume nada do que veio antes: ela nega a expectativa de ofensa ("não me susceptibilizei" já havia dito isso) e acrescenta uma informação nova e mais específica — o narrador não apenas "não se ofendeu", ele foi além e achou curiosa aquela forma de falar. Esse é o primeiro momento em que o texto revela a reação interpretativa e afetiva do narrador diante do fenômeno da ironia, algo que nenhuma frase anterior havia mencionado. É, portanto, a expressão que introduz o novo aspecto do tema: a mudança de eixo, do relato dos fatos (o que as moças faziam) para a avaliação subjetiva do narrador (o que ele passou a pensar sobre isso), preparando a comparação com as "grosserias" que fecha o parágrafo.

Subpasso 4.3 — Verificação com a expressão concorrente ("Em geral")

"Em geral me diziam com franqueza que a roupa não me assentava" retoma e exemplifica a ideia de "grosserias a que me habituara", que já havia sido citada na oração anterior (a que contém "Longe disso"). Ou seja, "Em geral" dá um exemplo concreto de algo que já foi anunciado um instante antes ("diferente das grosserias a que me habituara"); ela elabora uma ideia recém-introduzida, mas não é ela quem inaugura o novo aspecto — quem faz isso é justamente "Longe disso", a expressão que rompe com o relato anterior e traz à tona a reação de curiosidade do narrador, abrindo caminho para o contraste que "Em geral" vai apenas exemplificar. Confirma-se, assim, que a resposta correta é a alternativa D.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) "a singularidade".

❌ Incorreta: é uma nominalização resumptiva — o substantivo "singularidade" encapsula, em uma palavra só, o comportamento peculiar das moças descrito na frase anterior ("tinham o vezo de afirmar o contrário do que desejavam"). Função de retomada, não de introdução de ideia nova.

B) "tais vantagens".

❌ Incorreta: o demonstrativo "tais" é, por definição, um elemento anafórico — ele só pode ser interpretado remetendo a algo já mencionado, no caso, as qualidades do paletó ("qualidade superior", "feitio admirável") citadas na frase anterior. Retomada explícita, marcada morfologicamente pelo próprio pronome.

C) "os gabos".

❌ Incorreta: "gabos" é sinônimo de elogios, retomando por substituição lexical o verbo "elogiar" empregado poucas linhas antes. É um caso de coesão lexical por sinonímia, também uma forma de retomada, e não de progressão.

D) "Longe disso".

✅ Correta: esse marcador discursivo rompe com o que acabara de ser dito (a mera ausência de ofensa) e introduz, pela primeira vez no texto, a reação interpretativa do narrador — ele achou curiosa a forma indireta de falar. Nenhuma frase anterior havia trazido essa avaliação subjetiva; por isso, é a expressão que efetivamente promove a progressão temática, acrescentando um aspecto novo ao assunto.

E) "Em geral".

❌ Incorreta: essa expressão introduz um exemplo que elabora uma ideia já anunciada na oração imediatamente anterior (as "grosserias a que me habituara", mencionadas junto de "Longe disso"). Ou seja, "Em geral" desenvolve e concretiza algo que acabara de ser anunciado, funcionando como elaboração/exemplificação, não como o ponto de introdução do novo aspecto.

🏆 Gabarito: D — "Longe disso" é a única expressão que não resume um trecho anterior por sinonímia ou nominalização; ao negar a expectativa de ofensa e revelar a reação de curiosidade do narrador, ela introduz um aspecto genuinamente novo do tema, dando início à progressão que o restante do parágrafo desenvolve.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: entre as cinco opções, apenas "Longe disso" não tem um referente textual anterior que ela resuma — todas as demais (A, B, C) são substantivos que encapsulam informação já dada, e E elabora algo que "Longe disso" acabara de anunciar.
• Padrão de cobrança: o ENEM cobra recorrentemente a diferença entre coesão referencial (retomada/anáfora) e progressão temática (informação nova/rema), geralmente usando um trecho literário ou jornalístico com vários candidatos "distratores" que parecem coesivos mas na verdade apenas repetem, com outras palavras, algo já dito.
• Generalização: para identificar o que "introduz ideia nova", pergunte sempre "essa expressão tem um referente textual anterior que ela resume?" — se a resposta for sim, é retomada (elimine); se a resposta for não, ela pode ser a que promove a progressão.
• Dica de eliminação rápida: desconfie primeiro de substantivos abstratos precedidos de artigo definido ("a singularidade", "os gabos") e de demonstrativos ("tais vantagens") — são quase sempre pistas de retomada anafórica; concentre a atenção em conectores e marcadores discursivos (advérbios, locuções adverbiais de contraposição) para achar o ponto de virada do texto.
• Conexões: este mesmo raciocínio aparece em questões sobre operadores argumentativos ("por outro lado", "além disso", "no entanto") e em questões sobre "tema e rema" na análise de parágrafos argumentativos e narrativos.