Mapa de questões · 1º dia
Questão 60 — ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia
A 3ª Conferência Mundial de Combate ao Racismo, ocorrida em Durban, tratou da necessidade de adoção de "medidas especiais para lograr representação apropriada nas instituições de ensino, na moradia, nos partidos políticos, nos parlamentos e no emprego, em particular em órgãos judiciais e policiais, no exército e outros serviços civis". Essas ações foram posteriormente chamadas de "afirmativas".
DOMINGUEZ, B. O legado de Durban: 3ª Conferência de Combate ao Racismo completa 20 anos como marco de ruptura com estrutura segregadora. Disponível em: https://radis.ensp.fiocruz.br. Acesso em: 6 out. 2021 (adaptado).
A implementação do tipo de política mencionada no texto é uma consequência da atuação de
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Sociologia → movimentos sociais, cidadania e ações afirmativas
- ⚡ Nível: Fácil — o próprio texto entrega que as políticas nasceram de uma conferência de "combate ao racismo", bastando associar à mobilização social.
- 🎯 Tema/Habilidade: Ações afirmativas e conquistas de direitos (habilidade de relacionar transformações sociais à atuação de movimentos organizados).
- 🏆 Gabarito: D — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "As políticas afirmativas (cotas, representação) são consequência da atuação de qual agente histórico?"
- Palavras-chave decisivas: combate ao racismo, medidas especiais, consequência da atuação de
- Armadilha típica: confundir o palco institucional (a Conferência da ONU em Durban) com o motor real das políticas. O organismo internacional apenas formaliza uma pauta que já era pressionada pela base social.
- O que a resposta precisa demonstrar: entender que ações afirmativas são resultado da luta organizada contra a discriminação, não de fomento acadêmico, arte ou burocracia.
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Ações afirmativas: medidas temporárias e focalizadas (cotas, reserva de vagas, representação) que corrigem desigualdades históricas de grupos discriminados, promovendo igualdade material — não apenas formal.
- Movimentos sociais: formas de ação coletiva organizada que reivindicam direitos e transformações; no caso racial, o movimento negro é o protagonista, articulando pressão de baixo para cima.
- Conferência de Durban (2001): 3ª Conferência Mundial contra o Racismo, marco que consolidou internacionalmente a recomendação de ações afirmativas — resultado de décadas de militância antirracista.
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "3ª Conferência Mundial de Combate ao Racismo" → o eixo é o enfrentamento da discriminação racial, tema historicamente puxado por grupos organizados.
- Evidência 2: "medidas especiais para lograr representação apropriada nas instituições... Essas ações foram posteriormente chamadas de 'afirmativas'" → o texto define ações afirmativas como respostas à exclusão de grupos discriminados.
- Síntese: o objetivo (superar o racismo) e a natureza da medida (inclusão de excluídos) apontam diretamente para a atuação de quem luta contra a discriminação: os movimentos sociais antirracistas.
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Identificar a causa histórica
Ações afirmativas não surgem espontaneamente de governos ou de organismos técnicos. Elas são conquistas: exigem pressão contínua de grupos que sofrem a desigualdade. Durban foi o ponto de chegada de uma longa mobilização, não o ponto de partida.
Subpasso 4.2 — Ligar a causa ao agente correto
O agente que historicamente denuncia o racismo e reivindica reparação e inclusão é o movimento social antidiscriminatório (movimento negro e aliados). São eles que transformam demandas difusas em pauta política concreta — que depois vira lei, cota, política pública.
Subpasso 4.3 — Verificação
A frase-chave é "consequência da atuação de". A única alternativa que descreve um agente contrário à discriminação e com força de reivindicação é a D. Confirma-se o encaixe.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) organismos internacionais defensores da soberania estatal.
❌ Incorreta: organismos que defendem a soberania estatal pregam a não interferência externa nos assuntos internos dos países — o oposto de uma agenda global de direitos humanos que pressiona Estados a adotar cotas.
B) grupos identitários divulgadores da produção artística.
❌ Incorreta: reduz a luta antirracista a difusão de arte. A produção artística é uma dimensão da cultura, mas não é o vetor que gera política pública de representação institucional.
C) fundações de fomento destinadas à pesquisa.
❌ Incorreta: fundações de fomento financiam ciência e pesquisa; podem embasar dados, mas não são o agente político que reivindica e conquista ações afirmativas.
D) movimentos sociais contrários à discriminação.
✅ Correta: são exatamente os movimentos organizados de combate ao racismo (movimento negro e aliados) que pressionaram por representação e inclusão, culminando em marcos como Durban e, depois, em leis de cotas.
E) coletivos de intelectuais opostos à burocracia.
❌ Incorreta: intelectuais participam do debate, mas o motor é a ação coletiva de massa, não um grupo restrito; além disso, a oposição "à burocracia" não é o eixo — o eixo é a oposição à discriminação.
🏆 Gabarito: D — as ações afirmativas são consequência direta da atuação de movimentos sociais contrários à discriminação, que transformaram a luta antirracista em pauta institucional.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: só a D nomeia um agente que combate a discriminação e tem força reivindicatória — condição necessária para gerar políticas de reparação.
- Padrão de cobrança: o ENEM associa recorrentemente conquistas de direitos (cotas, sufrágio, trabalhistas) à pressão de movimentos sociais; direito é resultado de luta, não de concessão.
- Generalização: quando a questão pede a origem de uma política de inclusão ou de um direito, procure a alternativa que fala em mobilização/movimento social organizado.
- Dica de eliminação rápida: corte tudo que aponte para agentes técnicos ou neutros (pesquisa, burocracia, soberania, arte); o tema é político e social.
- Conexões: Lei de Cotas (Lei 12.711/2012), Estatuto da Igualdade Racial, movimento negro brasileiro e direitos humanos.
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