Questão 33 — ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Português → gêneros textuais (resenha crítica) e propósito comunicativo
• ⚡ Nível: Fácil — o próprio comando já entrega o gênero ("é uma resenha") e pede apenas o propósito que o justifica.
• 🎯 Tema/Habilidade: Reconhecer a função/finalidade de um gênero textual (H que avalia a relação entre estrutura, gênero e intenção comunicativa).
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Por que este texto é uma resenha? Que propósito ele cumpre para merecer esse rótulo?"
• Palavras-chave decisivas: resenha, cumpre o propósito de, contrastar/avaliar
• Armadilha típica: confundir resenha com notícia (só informar) ou com homenagem (só elogiar), ignorando o núcleo avaliativo/comparativo.
• O que a resposta precisa demonstrar: que o texto não apenas descreve os filmes, mas os coloca lado a lado e emite um juízo de valor sobre eles.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Resenha crítica: gênero que apresenta uma obra (ou obras) e, sobretudo, a avalia, opinando sobre qualidade, méritos e limites. Não é neutra.
• Propósito comunicativo: a intenção dominante do texto (informar, persuadir, avaliar, narrar). É o que define o gênero, não os detalhes de conteúdo.
• Resenha comparativa: subtipo que confronta duas ou mais obras sobre o mesmo objeto para hierarquizá-las ou distingui-las.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "duas cinebiografias de Elvis Presley recentemente lançadas, e somente uma delas era adequada para o rei" → o texto anuncia de saída um confronto entre duas obras com desfecho avaliativo.
• Evidência 2: "Ambos os filmes pintam uma imagem holística de Elvis Presley, mas apenas um será lembrado como um encapsulamento definitivo de sua essência" → julgamento explícito: comparação + escolha de qual obra é superior.
• Síntese: o texto descreve cada filme, mas seu movimento central é pôr os dois lado a lado (mesmo assunto: Elvis) e avaliá-los — exatamente o que caracteriza a resenha.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar o objeto comum

Os dois filmes, Elvis (Luhrmann) e Priscilla (Coppola), tratam do mesmo assunto: a figura de Elvis Presley. Isso cria a base para uma comparação.

Subpasso 4.2 — Localizar a avaliação

O texto não se limita a resumir: ele opina. Diz que "somente uma" era "adequada para o rei" e conclui que "apenas um será lembrado como um encapsulamento definitivo de sua essência". Há, portanto, juízo crítico e contraste — o coração da resenha.

Subpasso 4.3 — Verificação contra as alternativas

O propósito que sustenta o rótulo "resenha" é contrastar duas obras sobre o mesmo tema e avaliá-las. Entre as opções, apenas a letra E descreve esse movimento de confronto entre filmes que versam sobre o mesmo assunto. As demais capturam efeitos secundários (informar, homenagear) ou temas periféricos (gêneros do cinema), não o propósito central.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) homenagear um ícone do rock and roll.

❌ Incorreta: homenagear é elogiar sem crivo crítico. O texto avalia (aponta que um filme mostra Elvis como "abusador monstruoso") e escolhe o melhor — isso é crítica, não tributo.

B) informar sobre lançamentos cinematográficos.

❌ Incorreta: informar é o propósito de uma notícia. A resenha vai além do dado factual ao emitir opinião e hierarquizar as obras; a mera informação não justificaria chamá-lo de resenha.

C) discorrer sobre os gêneros cinebiografia e musical.

❌ Incorreta: os gêneros do cinema (cinebiografia, musical) aparecem como dados de caracterização das obras, não como tema em discussão. O texto não teoriza sobre esses gêneros.

D) apontar discrepâncias que distanciam filmes e vida real.

❌ Incorreta: o foco é a comparação entre os dois filmes, não o cotejo entre ficção e realidade histórica. Fidelidade à vida real não é o eixo do texto.

E) contrastar filmes que versam sobre um mesmo assunto.

✅ Correta: é exatamente o que o texto faz — confronta Elvis e Priscilla, ambos sobre Elvis Presley, e avalia qual capta melhor sua essência. Esse é o propósito que define a resenha.

🏆 Gabarito: E — o texto confronta e avalia duas obras sobre o mesmo objeto, movimento próprio da resenha comparativa.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: só a letra E nomeia o ato de contrastar + avaliar duas obras sobre o mesmo tema, que é o que legitima o rótulo "resenha".
• Padrão de cobrança: o ENEM adora dar o gênero de bandeja e cobrar a função/propósito que o caracteriza; a chave é separar propósito central de detalhes de conteúdo.
• Generalização: em questões de gênero, pergunte "qual é a intenção dominante?" — resenha = apresentar + avaliar; notícia = informar; propaganda = persuadir.
• Dica de eliminação rápida: corte tudo que descreva apenas um efeito parcial (informar, homenagear) ou um assunto secundário (gêneros do cinema); sobra a opção que fala em avaliar/comparar.
• Conexões: gêneros textuais, crítica de cinema, distinção entre relato objetivo e juízo de valor.