Mapa de questões · 1º dia
Questão 2 — ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia

Disponível em: http://wellcometrust.wordpress.com. Acesso em: 18 jan. 2013 (adaptado).
Nesse cartaz, a articulação entre os recursos verbais e os não verbais cumpre o objetivo de
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Inglês → leitura de gênero cartaz de campanha de saúde pública + relação entre linguagem verbal e não verbal (multimodalidade)
- ⚡ Nível: Médio — exige decodificar o acrônimo F.A.S.T. e cruzá-lo com as fotos para chegar ao tema "AVC"
- 🎯 Tema/Habilidade: Função comunicativa de texto multimodal; reconhecer o propósito de uma campanha instrucional de saúde
- 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "Para que serve a combinação entre texto e imagens neste cartaz?"
- Palavras-chave decisivas: articulação verbal e não verbal, objetivo, cartaz
- Armadilha típica: olhar só para as fotos (rosto tenso, mão fechada, boca) e concluir que se trata de violência ou agressão — sem ler o rodapé "stroke" (AVC), que define o tema.
- O que a resposta precisa demonstrar: que o leitor identificou o propósito real do cartaz, isto é, ensinar leigos a reconhecer os sinais de uma emergência médica.
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Stroke: em inglês, é o AVC (Acidente Vascular Cerebral) — uma emergência médica em que o fluxo de sangue ao cérebro é interrompido. Não confundir com o sentido de "golpe/pancada".
- Acrônimo F.A.S.T.: cada letra abre uma verificação — Face (rosto), Arms (braços), Speech (fala) e Time (hora de ligar). É o protocolo internacional para reconhecer o AVC rapidamente.
- Multimodalidade: num cartaz, texto e imagem trabalham juntos; aqui, cada foto ilustra concretamente o sintoma que a frase descreve, facilitando a compreensão por qualquer pessoa.
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "WHEN STROKE STRIKES, ACT F.A.S.T." → o rodapé nomeia o tema — AVC — e ordena uma ação rápida diante dos sinais.
- Evidência 2: "Has their face fallen on one side? / Can they raise both arms...? / Is their speech slurred? / TIME TO CALL 999 if you see any single one of these signs" → cada linha transforma uma letra em uma pergunta diagnóstica observável, culminando na ação de acionar o serviço de emergência.
- Síntese: as fotos (rosto caído de um lado, dificuldade de erguer o braço, boca/fala alterada) são exemplos visuais dos sintomas descritos no texto. Verbal + não verbal se somam para ensinar o leitor a IDENTIFICAR o AVC — uma intercorrência médica.
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Fixar o tema pela palavra-chave
A leitura precisa começar pelo rodapé: "stroke" = AVC. Isso ancora todo o cartaz no campo da saúde/emergência neurológica, não no da violência ou do trânsito.
Subpasso 4.2 — Cruzar cada letra com cada foto
F (Face) → foto do rosto assimétrico; A (Arms) → mão/braço, "consegue erguer os dois braços?"; S (Speech) → boca, "a fala está enrolada?"; T (Time) → telefone, "hora de ligar 999". A imagem não decora: ela demonstra o sintoma que a frase enuncia. Essa é a articulação verbal/não verbal.
Subpasso 4.3 — Verificação contra as alternativas
O propósito resultante é orientar o público a reconhecer rapidamente os sinais de um AVC e agir. Isso corresponde exatamente a "orientar para a identificação de uma intercorrência médica" — alternativa E. As demais deslocam o tema para violência, primeiros socorros, saúde emocional ou trânsito, todos ausentes do cartaz.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) denunciar situações de agressão física.
❌ Incorreta: o rosto tenso e a mão fechada podem sugerir agressão a quem não lê o texto, mas são representações de sintomas clínicos (assimetria facial, fraqueza no braço). "Stroke" aqui é AVC, não agressão; o cartaz não denuncia violência.
B) listar procedimentos de primeiros socorros.
❌ Incorreta: o cartaz não ensina manobras de socorro (RCP, imobilização etc.). Ele ensina a RECONHECER os sinais e a LIGAR para a emergência (999) — o atendimento fica a cargo do serviço acionado.
C) solicitar suporte para questões emocionais.
❌ Incorreta: não há qualquer elemento ligado a saúde mental ou apoio emocional. O foco é neurológico e agudo (AVC), com ação imediata, e não acolhimento psicológico.
D) ajudar no atendimento a vítimas de acidentes de trânsito.
❌ Incorreta: nada no cartaz remete a trânsito (veículos, colisão, estrada). Explora-se aqui a polissemia de "stroke", que NÃO significa batida/colisão, e sim AVC.
E) orientar para a identificação de uma intercorrência médica.
✅ Correta: F.A.S.T. é o protocolo público de reconhecimento do AVC. Texto e imagens se articulam para orientar leigos a identificar rapidamente os sintomas de uma emergência médica e acionar socorro.
🏆 Gabarito: E — o cartaz combina o acrônimo F.A.S.T. com fotos dos sintomas para ensinar qualquer pessoa a reconhecer um AVC (intercorrência médica) e agir rápido.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: só E abrange o propósito real — orientar o reconhecimento de uma condição médica; as demais tratam de temas que não aparecem no cartaz.
- Padrão de cobrança: o ENEM adora cartazes e campanhas multimodais em inglês e pede a FUNÇÃO comunicativa do conjunto texto + imagem, não a tradução literal.
- Generalização: em texto multimodal, pergunte-se "para que servem, juntas, a imagem e a palavra?" — o propósito costuma estar numa palavra-chave temática (aqui, "stroke").
- Dica de eliminação rápida: identifique o campo semântico (saúde/emergência) e corte tudo que estiver fora dele — agressão (A), trânsito (D) e apoio emocional (C) saem de imediato; entre B e E, note que o cartaz manda RECONHECER e LIGAR, não executar socorro.
- Conexões: campanhas de saúde pública (SAMU 192 no Brasil), educação em saúde, gêneros instrucionais e polissemia lexical em inglês.
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