Questão 53 — ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Sociologia → movimentos sociais, sociedade civil e teoria das redes (Ilse Scherer-Warren)
• ⚡ Nível: Médio — o texto é conceitualmente denso e cheio de sinônimos eruditos, mas a tese central se repete e converge para uma única ideia.
• 🎯 Tema/Habilidade: Formas contemporâneas de ação coletiva e participação cidadã; ler um texto sociológico e identificar sua tese central (H21/H24 — analisar formas de organização social e produção de sentido).
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Qual é o OBJETIVO das novas formas de organização da sociedade civil descritas pela autora?"
• Palavras-chave decisivas: objetivam (finalidade, não efeito colateral), redes de movimentos sociais, de acordo com o texto (a resposta está literalmente no fragmento, não na sua opinião).
• Armadilha típica: confundir o MEIO com o FIM. O texto cita "transposição de fronteiras" e "pluralismo" como características do funcionamento das redes, e o candidato apressado marca uma alternativa que descreve um traço isolado, não a finalidade global.
• O que a resposta precisa demonstrar: que o candidato entendeu que a lógica de "rede" existe para CONECTAR e UNIR lutas dispersas (locais, temporais, sociais) em torno de pautas comuns — ou seja, articulação.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Sociedade civil organizada: conjunto de associações, ONGs, movimentos e coletivos que atuam fora do Estado e do mercado, mas dialogam com ambos. É o espaço da participação cidadã autônoma.
• Redes de movimentos sociais (Scherer-Warren): modelo em que os movimentos não agem isolados, mas se conectam formando teias que ligam o local ao transnacional. A força não vem de um centro único, mas da articulação entre muitos nós.
• Radicalização da democracia: aprofundamento da democracia para além do voto, ampliando a autonomia da sociedade civil e a diversidade de vozes (pluralismo) dentro de limites éticos.
• Indivisibilidade dos direitos humanos: ideia de que direitos civis, políticos, sociais e difusos (as "gerações históricas") formam um todo e devem ser defendidos em conjunto.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "redes de movimentos e de formação de parcerias entre as esferas públicas, privadas e estatais" → o eixo do texto é conexão/parceria, não separação.
• Evidência 2: "a transposição de fronteiras territoriais, articulando as ações locais às regionais, nacionais e transnacionais" → o verbo-chave é literalmente "articular"; a rede une escalas geográficas.
• Evidência 3: "lutando pela indivisibilidade de direitos humanos de diversas gerações históricas" e "o pluralismo de concepções de mundo... o respeito às diferenças" → une também no tempo (várias gerações de direitos) e no social (várias visões de mundo).
• Síntese: a autora descreve três dimensões (territorial, temporal e social) e em todas o movimento é o mesmo — reunir o que está disperso. A palavra que resume as três é ARTICULAÇÃO de demandas que são coletivas.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Isolar o verbo do comando

A pergunta usa "objetivam" (finalidade). Preciso da FUNÇÃO geral das redes, não de um detalhe. Descarto qualquer alternativa que descreva apenas uma parte.

Subpasso 4.2 — Traduzir a tese em uma palavra

O texto repete, em três planos diferentes, a ideia de conectar/unir/parcerizar: articular o local ao global, unir gerações de direitos, agregar diferentes concepções de mundo. O denominador comum é articular. E o que se articula? Lutas, direitos e pautas que pertencem a coletivos → demandas coletivas.

Subpasso 4.3 — Verificação contra as alternativas

Procuro a alternativa que contenha simultaneamente a ideia de (1) UNIR/CONECTAR e (2) algo COLETIVO/plural. Só "articulação das demandas coletivas" combina os dois. Bate exatamente com "articulando as ações..." do texto. Resultado confirmado: E.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) fragmentação das conquistas políticas.

❌ Incorreta: é o oposto exato da tese. A rede EXISTE para juntar lutas dispersas; fragmentar (dividir, pulverizar) contraria "articular" e "formação de parcerias".

B) demarcação das fronteiras territoriais.

❌ Incorreta: o texto fala em "transposição de fronteiras territoriais" — ou seja, ultrapassá-las ligando local, nacional e transnacional. Demarcar (fixar, delimitar) é justamente o contrário do que a rede faz.

C) afirmação das homogeneidades étnicas.

❌ Incorreta: a autora valoriza "o pluralismo de concepções de mundo" e "o respeito às diferenças". Homogeneidade (tornar tudo igual) nega o pluralismo defendido; e o recorte "étnico" sequer é o foco do texto.

D) integração das desigualdades culturais.

❌ Incorreta: é a alternativa-pegadinha. "Integração" chega perto de "articulação", mas o objeto está errado: as redes não integram DESIGUALDADES — elas articulam DEMANDAS e respeitam diferenças. Desigualdade é um problema a ser combatido, não um objetivo a ser integrado.

E) articulação das demandas coletivas.

✅ Correta: sintetiza a tese. "Articulação" traduz "articulando as ações locais às regionais, nacionais e transnacionais" e "formação de parcerias"; "demandas coletivas" abrange as lutas por direitos humanos das diversas gerações e concepções de mundo.

🏆 Gabarito: E — as redes de movimentos existem para articular (conectar) lutas dispersas em escalas, tempos e visões de mundo diferentes em torno de pautas comuns: articulação das demandas coletivas.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: só E capta o núcleo do texto — unir o disperso. As demais ou invertem o sentido (A, B, C) ou trocam o objeto certo por um errado (D).
• Padrão de cobrança: o ENEM adora textos de sociologia (Scherer-Warren, Castells, Gohn) sobre movimentos sociais em rede e cobra a IDEIA CENTRAL, quase sempre premiando a alternativa que fala em articulação, integração, participação ou pluralidade.
• Generalização: em questão de "tese central", elimine tudo que negue o texto (aqui: fragmentar, demarcar, homogeneizar) e escolha a opção mais abrangente, que resume o todo — não um detalhe.
• Dica de eliminação rápida: grife o verbo do texto — "articulando", "transpondo", "parcerias". Antônimos desses verbos (fragmentar, demarcar, homogeneizar) caem por terra em segundos, restando D e E; entre elas, veja qual tem o OBJETO correto.
• Conexões: teoria das redes de Manuel Castells (sociedade em rede); ativismo transnacional e globalização; nova gramática dos movimentos sociais em Maria da Glória Gohn.