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Mapa de questões · 1º dia
LinguagensPortuguêsFácil

Questão 23ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia

A gramática em cordel

Grupo de duas vogais
Numa sílaba em Português
Sabemos que é um ditongo.
Tritongo, quando é de três
E sendo em sílabas vizinhas,
É hiato, dessa vez.

[...]

O substantivo vem,
Depois, a preposição.
Adjetivo, advérbio,
Vem agora a conjunção.
Numeral, artigo, verbo,
Pronome e interjeição.

[...]

Acho ser conveniente
Falar-se em preposição —
É palavra invariável,
Que sempre faz ligação
A outras duas palavras
E exprime posição.

JOSÉ MARIA DE FORTALEZA. Disponível em: www.fiocruz.br. Acesso em: 21 jan. 2024 (fragmento).

Nesse cordel, além da função poética, também está presente a função metalinguística, pois ocorre a

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Português → Funções da linguagem (Jakobson), com foco na função metalinguística
  • ⚡ Nível: Fácil — a definição de metalinguagem é direta e o texto a exemplifica de forma explícita
  • 🎯 Tema/Habilidade: Funções da linguagem e identificação de estratégias comunicativas (o texto que fala da própria língua)
  • 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Por que, além da poética, o cordel também apresenta a função metalinguística?"
  • Palavras-chave decisivas: função metalinguística, cordel, ocorre a
  • Armadilha típica: confundir "usar bem o idioma / a norma-padrão" com "falar sobre o idioma". Só a segunda é metalinguagem.
  • O que a resposta precisa demonstrar: que o objeto do texto é a própria língua portuguesa — o poema toma a gramática como tema.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Função metalinguística: ocorre quando a linguagem se volta para si mesma, explicando o próprio código. É a língua falando da língua: dicionários definindo palavras, gramáticas explicando regras, um texto comentando como está escrito.
  • Função poética: o foco recai sobre a forma da mensagem (rimas, ritmo, métrica). O cordel a apresenta pela estrutura em versos rimados e sextilhas — por isso o enunciado já a dá como certa.
  • Cordel pedagógico: aqui o gênero popular é usado para ensinar conteúdo (a gramática), unindo forma poética e finalidade didática sobre o idioma.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "Grupo de duas vogais / Numa sílaba em Português / Sabemos que é um ditongo. / Tritongo, quando é de três" → o texto define conceitos gramaticais (ditongo, tritongo, hiato): a língua explicando suas próprias regras.
  • Evidência 2: "É palavra invariável, / Que sempre faz ligação / A outras duas palavras / E exprime posição." → o poema conceitua a classe "preposição", ou seja, descreve elementos do idioma.
  • Síntese: o título já anuncia — "A gramática em cordel". O tema do poema é a própria língua portuguesa e suas regras. Isso é exatamente o que define a metalinguagem.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Reconhecer as duas funções

O enunciado afirma que há função poética (garantida pela forma versificada e rimada) e pede a justificativa da segunda função presente, a metalinguística.

Subpasso 4.2 — Aplicar a definição de metalinguagem

Metalinguagem = a linguagem tem como objeto ela mesma. Basta verificar: sobre o que o poema fala? Fala de vogais, sílabas, ditongo, tritongo, hiato, substantivo, preposição, classes de palavras. Tudo isso são elementos da língua portuguesa. Logo, o texto usa a língua para descrever a língua.

Subpasso 4.3 — Verificação

A alternativa correta deve dizer que o cordel toma a língua portuguesa como assunto. A opção E — "tematização da língua portuguesa" — expressa precisamente isso: transformar a língua em tema do texto. Confirma-se o caminho.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) prestação de informação.

❌ Incorreta: informar dados objetivos sobre o mundo caracteriza a função referencial. Ainda que o texto informe, o traço que define a metalinguagem não é "dar informação", e sim ter a língua como objeto.

B) utilização da norma-padrão.

❌ Incorreta: empregar a norma culta é apenas escolher um registro; não é falar sobre a língua. Qualquer texto formal usa a norma-padrão sem, com isso, ser metalinguístico.

C) produção de efeito estilístico.

❌ Incorreta: buscar efeito estético e trabalhar a forma da mensagem é a função poética — justamente a que o enunciado já dá como presente, não a que ele pede justificar.

D) enunciação em primeira pessoa.

❌ Incorreta: a marcação do "eu" que expressa sentimentos e opiniões ("Acho ser conveniente") caracteriza a função emotiva/expressiva, não a metalinguística.

E) tematização da língua portuguesa.

✅ Correta: o poema toma a própria língua (regras, classes gramaticais, encontros vocálicos) como tema, definindo e explicando seus elementos — que é a essência da função metalinguística.

🏆 Gabarito: E — o cordel converte a gramática do português em assunto do próprio texto, e a linguagem que fala de si mesma é, por definição, metalinguística.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: só E aponta o traço definidor da metalinguagem (a língua como tema). As demais descrevem outras funções ou confundem "usar" com "falar sobre" o idioma.
  • Padrão de cobrança: o ENEM adora textos que explicam gramática, definem palavras (verbetes) ou comentam a própria escrita para cobrar a função metalinguística.
  • Generalização: se o texto tem como assunto a própria língua/o próprio código (definir termos, ensinar regras, comentar como foi escrito) → metalinguagem.
  • Dica de eliminação rápida: corte já as alternativas que descrevem outras funções — efeito estilístico (poética), primeira pessoa (emotiva), informação (referencial); e desconfie de "norma-padrão", que é registro, não metalinguagem.
  • Conexões: funções da linguagem de Jakobson; função referencial × emotiva × poética; gêneros populares (cordel) a serviço da didática.

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