Mapa de questões · 1º dia
Questão 35 — ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia
Uma plataforma de streaming anunciou a estreia da nova série documental de quatro episódios, Línguas da nossa língua, com produção da Pindorama Filmes.
Línguas da nossa língua traz questões fundamentais sobre a construção do nosso idioma e sobre como a variedade aproximada de 270 línguas nativas e africanas faladas no Brasil impacta a identidade cultural do país. A série aborda português, galego, guarani, tukano, iorubá, quimbundo, língua da Tabatinga, nheengatu e Libras, entre outras. Além de outros falares, como português caipira, português tapuia, baianês, carioquês, sergipanês, mineirês.
Com música de abertura original composta por Arnaldo Antunes e leitura exclusiva de autores clássicos da literatura brasileira por Maria Bethânia, a série traz um encontro emocionante entre Caetano Veloso e Yeda Pessoa de Castro, referência em estudos de línguas africanas no Brasil.
"É uma oportunidade para pensarmos o Brasil e nossa identidade a partir da enorme diversidade de línguas aqui faladas. Os brasileiros ainda falam português ou já temos uma língua brasileira?", questiona o diretor da série.
Disponível em: www.correiodopovo.com.br. Acesso em: 24 jan. 2024 (adaptado).
A função desse texto, que trata de uma produção para streaming, caracteriza-o como um(a)
Alternativas
Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Português → Gêneros textuais jornalísticos e funções da linguagem
- ⚡ Nível: Fácil — basta reconhecer a intenção comunicativa (informar um lançamento) e o gênero correspondente.
- 🎯 Tema/Habilidade: Identificação de gênero e função textual (reconhecer a função sociocomunicativa de um texto e relacioná-la ao gênero que o materializa).
- 🏆 Gabarito: B — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "A função (finalidade) do texto o caracteriza como qual gênero?"
- Palavras-chave decisivas: função desse texto, produção para streaming, caracteriza-o como
- Armadilha típica: confundir o assunto do texto (a diversidade linguística do Brasil, tema erudito) com o gênero do texto. O tema é científico, mas o gênero é jornalístico-informativo.
- O que a resposta precisa demonstrar: que o leitor separa o CONTEÚDO (línguas do Brasil) da INTENÇÃO (divulgar/anunciar um lançamento novo) e escolhe o gênero pela intenção.
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Função referencial (ou informativa): linguagem centrada no referente/fato, em 3ª pessoa, objetiva, sem defesa de ponto de vista. É a função dominante nos textos jornalísticos informativos.
- Notícia: relata um FATO NOVO e atual de interesse coletivo, de forma objetiva, respondendo a "o quê, quem, quando, onde". Aqui, o fato novo é a estreia de uma série.
- Reportagem × notícia: a reportagem aprofunda, investiga, cruza fontes e opiniões, tem maior extensão e viés autoral-interpretativo; a notícia apenas informa o acontecimento de modo enxuto.
- Gêneros opinativos e acadêmicos: artigo de opinião (tese + argumentos), ensaio (reflexão autoral aprofundada) e divulgação científica (explica pesquisa/conhecimento) exigem desenvolvimento argumentativo ou expositivo que este texto não apresenta.
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "Uma plataforma de streaming anunciou a estreia da nova série documental de quatro episódios…" → verbo "anunciou" + "estreia" + "nova" = marca clássica de FATO NOVO, coração da notícia.
- Evidência 2: "Com música de abertura original composta por Arnaldo Antunes e leitura exclusiva… por Maria Bethânia…" → ficha técnica objetiva (quem faz o quê), típica do relato informativo de um lançamento cultural.
- Síntese: o texto informa um acontecimento novo (a estreia da série) e descreve seus elementos de forma objetiva, com voz referencial — estrutura própria da notícia, não de um texto opinativo ou acadêmico.
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Isolar a intenção comunicativa
Pergunte: por que este texto foi escrito? Não é para defender uma opinião nem para explicar uma pesquisa: é para comunicar ao público que uma série vai estrear. Toda a montagem (sinopse, ficha técnica, fala do diretor) serve a esse objetivo divulgativo-informativo.
Subpasso 4.2 — Casar intenção com gênero
Informar um fato novo e atual de interesse geral, com objetividade e função referencial dominante = notícia. Repare que o texto não interpreta nem julga a série; apenas apresenta os dados do lançamento. A única fala em 1ª pessoa (a do diretor) vem como citação de fonte — recurso comum na notícia — e não como tese do próprio autor.
Subpasso 4.3 — Verificação
Confirmando contra o comando: pediu-se a "função" que "caracteriza" o texto. A função é informar/anunciar; o gênero que a realiza é a notícia sobre o lançamento de uma série sobre as línguas faladas no Brasil. Isso corresponde exatamente à alternativa B.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) reportagem sobre artistas brasileiros que tematizam a língua portuguesa.
❌ Incorreta: reportagem pressupõe investigação, aprofundamento e cruzamento de fontes; além disso, o foco NÃO são os artistas (citados apenas como parte da ficha técnica), mas o produto/lançamento. Erra no gênero e no recorte temático.
B) notícia do lançamento de uma série sobre as línguas faladas no Brasil.
✅ Correta: capta o fato novo ("anunciou a estreia"), a objetividade e a função referencial. Descreve o gênero (notícia) e o conteúdo (série sobre as línguas do Brasil) de modo preciso.
C) artigo de opinião sobre a importância dos dialetos falados no país.
❌ Incorreta: artigo de opinião defende uma tese com argumentos autorais; aqui não há posicionamento defendido pelo autor — há relato informativo. A pergunta final do diretor é citação de fonte, não argumentação.
D) ensaio acadêmico sobre a diversidade linguística brasileira.
❌ Incorreta: falta a linguagem formal-científica, a fundamentação teórica, as referências e o desenvolvimento reflexivo próprios do ensaio acadêmico. O texto é breve e divulgativo, veiculado em site jornalístico.
E) artigo de divulgação científica da área de Letras.
❌ Incorreta: divulgação científica explica um conhecimento ou pesquisa ao público leigo; este texto não explica a ciência das línguas — apenas anuncia um produto audiovisual que aborda o tema. O assunto é linguístico, mas o gênero não é científico.
🏆 Gabarito: B — o texto anuncia objetivamente um fato novo (a estreia de uma série), o que o caracteriza como notícia de lançamento.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: B é a única alternativa que acerta simultaneamente o gênero (notícia) e o conteúdo (série sobre as línguas do Brasil), sustentada pelo fato novo e pela função referencial.
- Padrão de cobrança: o ENEM adora pedir para separar TEMA de GÊNERO/FUNÇÃO. Um assunto sofisticado (aqui, diversidade linguística) não transforma o texto em acadêmico ou científico — o gênero é definido pela intenção comunicativa.
- Generalização: identifique primeiro "por que este texto existe?". Se a resposta é "para avisar de um fato novo", o gênero é notícia; se é "para defender uma ideia", é opinativo; se é "para explicar um conhecimento", é expositivo/divulgativo.
- Dica de eliminação rápida: verbos como "anunciou", "estreia", "lançamento", "nova" cravam o gênero informativo e derrubam de imediato as opções opinativas (C) e acadêmicas (D, E). A ausência de investigação de pessoas elimina a reportagem (A).
- Conexões: funções da linguagem (referencial × apelativa); tipologia textual (informar × argumentar × expor); variação linguística e diversidade das línguas no Brasil.
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