Questão 4 — ENEM 2025 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Inglês → leitura de texto jornalístico-argumentativo (interpretação e localização de informação)
• ⚡ Nível: Médio — o texto é curto, mas exige rastrear a causa que o autor atribui à "prescience" do romance, evitando generalizações plausíveis.
• 🎯 Tema/Habilidade: Identificar a ideia central e a relação de causa/origem em um texto (competência de compreender a função sociocomunicativa e as informações explícitas do texto em língua estrangeira).
• 🏆 Gabarito: D — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Segundo o texto, o romance Duna foi o quê / de onde ele tirou sua visão ambiental?"
• Palavras-chave decisivas: Native communities, Indigenous environmentalists alerted him, a warning that he passed on in his influential novel
• Armadilha típica: confundir "ser inspirado por saberes indígenas" com "representar a cultura indígena" (alt. C) ou aceitar a data de 1963 associada a "aclamação" (alt. A), quando o texto diz o oposto.
• O que a resposta precisa demonstrar: que o aluno localizou a fonte explícita da visão ambiental de Herbert — os povos indígenas dos EUA.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Prescient / prescience: capaz de prever o futuro; o texto pergunta por que Duna "acertou" a crise climática décadas antes dela virar tema comum.
• To foresee / to alert / to warn / to pass on: cadeia de verbos que estrutura o argumento — Herbert previu porque foi alertado; ele então transmitiu (passed on) esse alerta no livro.
• Verbo "wrought" (past de work): "how much damage industrialism had wrought" = quanto dano o industrialismo havia causado. Reconhecer esse verbo evita perder o sentido da frase-chave.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "Mr. Herbert had close contacts among the Quileute and Hoh peoples of the Olympic Peninsula in Washington State" → Herbert convivia de perto com povos indígenas norte-americanos.
• Evidência 2: "Indigenous environmentalists alerted him to how much damage industrialism had wrought" → foram os ambientalistas indígenas que lhe abriram os olhos para os danos da industrialização.
• Evidência 3: "a warning that he passed on in his influential novel" → esse alerta indígena é exatamente o que ele levou para dentro de Duna.
• Síntese: o texto responde à pergunta do título ("How did Mr. Herbert foresee our predicament?") apontando uma origem concreta: o conhecimento ambiental dos indígenas dos EUA. Essa é a linha que deve ser "colada" à alternativa correta.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar a pergunta que o texto responde

O parágrafo final abre com "How did Mr. Herbert foresee our predicament?" (Como ele previu nossa situação?). Tudo o que vem depois é a resposta — e é aí que está a informação cobrada.

Subpasso 4.2 — Rastrear a fonte da visão de Herbert

O texto dá o caminho em três etapas encadeadas: (1) "environmentalism of Dune had a source close to home"; (2) "close contacts among the Quileute and Hoh peoples"; (3) "Indigenous environmentalists alerted him... a warning that he passed on in his influential novel". A fonte declarada é, portanto, o saber dos indígenas estadunidenses.

Subpasso 4.3 — Verificação

Traduzindo a conclusão: Duna foi inspirado em conhecimentos de indígenas estadunidenses. Isso corresponde literalmente à alternativa D. As demais ou contradizem o texto (A, E), ou inventam relações que ele não faz (B, C).

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) aclamado pelo movimento ambientalista em 1963.

❌ Incorreta: o texto diz o contrário — em 1963 a visão de Herbert "was deeply strange". Não há aclamação; havia estranhamento. A data serve para mostrar o pioneirismo, não sucesso imediato.

B) comparado a uma coletânea de trabalhos científicos.

❌ Incorreta: Duna é chamado de "science-fiction epic" (épico de ficção científica), não de coletânea acadêmica. O texto nunca compara o romance a um conjunto de artigos ou pesquisas.

C) considerado como representativo da cultura indígena.

❌ Incorreta: o texto afirma que Herbert foi inspirado/alertado por indígenas — não que o romance represente a cultura deles. Ser influenciado por um saber ambiental é diferente de retratar uma cultura; a alternativa distorce a relação.

D) inspirado em conhecimentos de indígenas estadunidenses.

✅ Correta: sustentada por três trechos literais — "close contacts among the Quileute and Hoh peoples", "Indigenous environmentalists alerted him" e "a warning that he passed on in his influential novel". É exatamente a fonte que o texto aponta para a "prescience" do livro.

E) valorizado a partir da popularização do conceito de mudança climática.

❌ Incorreta: o texto diz que hoje a história "no longer seems odd" e "seems less strange", ou seja, ficou mais reconhecível — mas não afirma que o livro passou a ser valorizado por causa da difusão do conceito climático. A questão cobra a origem da obra, não uma valorização posterior.

🏆 Gabarito: D — o texto explica que a visão ambiental de Duna nasceu do convívio de Frank Herbert com povos indígenas dos EUA (Quileute e Hoh), que o alertaram sobre os danos da industrialização, alerta que ele "passou adiante" no romance.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: D é a única alternativa colável ao texto: cada palavra ("inspirado", "conhecimentos", "indígenas estadunidenses") encontra respaldo literal no último parágrafo.
• Padrão de cobrança: o ENEM adora perguntar a causa ou a origem de algo apresentado no texto — e recheia as demais alternativas com afirmações verdadeiras sobre o assunto, mas que respondem a outra pergunta.
• Generalização: quando o comando pede "o texto destaca que X foi...", volte à frase que funciona como resposta dentro do texto (aqui, logo após a pergunta retórica) e case a alternativa com ela, palavra por palavra.
• Dica de eliminação rápida: corte tudo que o texto nega ou não diz — A contradiz "deeply strange"; B e C inventam comparação/representação inexistentes; E troca "reconhecível hoje" por "valorizado por causa de". Sobra D.
• Conexões: ficção científica e crítica ambiental, saberes tradicionais/indígenas, impactos da industrialização, leitura de texto de opinião em língua inglesa.