Questão 67 — ENEM 2021 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: História → Neocolonialismo e Partilha da África (economia de monocultura de exportação)
• ⚡ Nível: Médio — o texto entrega quase toda a informação, mas exige transpor "trabalho forçado + fome + epidemias" para o conceito de "direitos humanitários"
• 🎯 Tema/Habilidade: Consequências sociais e econômicas do imperialismo europeu na África
• 🏆 Gabarito: B — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Segundo o texto de Boahen, qual foi o resultado concreto, para as populações africanas, do modelo econômico imposto pelo Neocolonialismo europeu?"
• Palavras-chave decisivas: trabalho forçado, abandono da produção alimentar, desnutrição, fome e epidemias
• Armadilha típica: associar "cultivo de exportação" a "desenvolvimento econômico" e marcar alternativas com sentido positivo (C ou E) — o texto descreve sofrimento humano, não prosperidade.
• O que a resposta precisa demonstrar: que a exploração colonial (monocultura + coerção) resultou em violação de direitos básicos — alimentação, saúde, liberdade de trabalho — e não em ganho para os colonizados.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Neocolonialismo (Partilha da África): fase do imperialismo europeu (final do séc. XIX a meados do XX), formalizada na Conferência de Berlim (1884-1885), com ocupação territorial direta da África.
• Monocultura de exportação: modelo em que a colônia concentra sua produção em um ou dois gêneros primários (cacau, amendoim, algodão, café, sisal) voltados ao mercado europeu, em detrimento dos alimentos de consumo local.
• Trabalho forçado: imposição de mão de obra africana sem remuneração justa ou consentimento — via tributos coercitivos e corveia colonial — para viabilizar plantações e infraestrutura de escoamento.
• Direitos humanitários: garantias mínimas à vida, alimentação, saúde e liberdade, sistematicamente suprimidas pela política colonial descrita no texto.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "a produção de um ou dois cultivos de exportação transformou-se em regra" → comprova a monocultura extrativista imposta em várias colônias, subordinando as economias locais aos interesses das metrópoles.
• Evidência 2: "o trabalho forçado e o abandono da produção alimentar provocaram muita desnutrição, graves surtos de fome e epidemias" → relação direta de causa e efeito entre coerção do trabalho, fim das lavouras de subsistência e sofrimento em massa.
• Síntese: exploração econômica (monocultura + trabalho compulsório) gera consequência humanitária (fome, doença, morte). O "legado" pedido é, portanto, a expropriação de direitos humanitários.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Estrutura argumentativa do texto

O trecho de Boahen segue lógica de causa (política econômica colonial) e efeito (sofrimento da população). A causa é dupla: monocultura de exportação e trabalho forçado associado ao abandono da agricultura de subsistência. O efeito — "provocaram muita desnutrição, graves surtos de fome e epidemias" — é claramente humanitário e negativo.

Subpasso 4.2 — Traduzindo o efeito para as alternativas

Fome, epidemias e trabalho compulsório são formas de violação de direitos humanos básicos: alimentação, saúde e liberdade de trabalho. Ao retirar de um povo o controle sobre sua produção alimentar e impor trabalho não consentido, a metrópole expropria — toma à força — as condições humanitárias mínimas de sobrevivência dessa população. É exatamente a formulação da alternativa B.

Subpasso 4.3 — Verificação

Só a opção com "expropriação de direitos humanitários" traduz corretamente o par causa-efeito do texto. As demais descrevem processos opostos ao narrado (concentração fundiária, dependência externa, marginalização de saberes, subordinação financeira), confirmando por eliminação que a resposta é B.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) Desconcentração da estrutura fundiária.

❌ Incorreta: o Neocolonialismo fez o oposto — concentrou terras férteis nas mãos de companhias e colonos europeus voltados à monocultura de exportação, submetendo camponeses africanos ao trabalho compulsório nessas mesmas terras.

B) Expropriação de direitos humanitários.

✅ Correta: o texto descreve diretamente essa expropriação — trabalho forçado, abandono da produção de alimentos, desnutrição, fome e epidemias são manifestações concretas da violação sistemática dos direitos básicos da população colonizada.

C) Autossuficiência do mercado interno.

❌ Incorreta: é o inverso do ocorrido. Ao concentrar a produção em cultivos de exportação, as colônias perderam autossuficiência alimentar e ficaram dependentes das importações e do mercado internacional controlado pelas metrópoles.

D) Valorização de técnicas ancestrais.

❌ Incorreta: o modelo colonial impôs culturas agrícolas voltadas ao interesse europeu, desprezando e substituindo saberes e práticas agrícolas tradicionais africanas.

E) Autonomia do setor financeiro.

❌ Incorreta: as economias coloniais africanas não tinham autonomia financeira — estavam atreladas aos bancos, moedas e circuitos comerciais das metrópoles, que decidiam preços e destinos da produção exportada.

🏆 Gabarito: B — o texto associa explicitamente trabalho forçado, fome e epidemias à política colonial, configurando um quadro de expropriação de direitos humanitários das populações africanas.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: só a alternativa B traduz com fidelidade a relação de causa e efeito do texto — exploração econômica colonial gerando violação de direitos básicos da população africana.
• Padrão de cobrança: o ENEM recorrentemente explora o Neocolonialismo/Imperialismo na África e na Ásia com textos que denunciam a lógica extrativista europeia, pedindo o reconhecimento do custo humano por trás do discurso "civilizador".
• Generalização: em questões sobre colonialismo, desconfie de alternativas que sugerem ganho, autonomia ou desenvolvimento para o território colonizado — o padrão histórico é sempre de exploração e dependência.
• Dica de eliminação rápida: localize o verbo-chave do enunciado ("provocaram desnutrição, fome e epidemias") e elimine alternativas com sentido positivo ou de autonomia para os colonizados.
• Conexões: Conferência de Berlim e Partilha da África; trabalho compulsório em outras colônias (Congo Belga, chibalo em Moçambique/Angola); descolonização africana pós-1945.