Questão 111 — ENEM 2019 PPLCaderno azul · 2º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Biologia → Ecologia (ciclos biogeoquímicos e impactos ambientais em ambientes aquáticos)
• ⚡ Nível: Médio — exige interpretar um esquema visual e conectar causa (excesso de nutrientes) e efeito (queda de O₂), diferenciando o conceito de termos-armadilha parecidos.
• 🎯 Tema/Habilidade: Eutrofização de corpos d'água — competência de interpretar processos ecológicos que alteram o equilíbrio de um ecossistema a partir de representações esquemáticas.
• 🏆 Gabarito: B — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Qual processo explica por que o lado B do esquema perde oxigênio dissolvido?"
• Palavras-chave decisivas: maior fluxo de nutrientes, diminuição da concentração de oxigênio, lado B
• Armadilha típica: confundir a consequência (fermentação, que ocorre depois que o oxigênio já acabou) ou o meio de transporte (lixiviação, que só leva o nutriente até a água) com o processo ecológico completo que a questão pede.
• O que a resposta precisa demonstrar: domínio da cadeia causal nutrientes → proliferação de produtores → decomposição → consumo de O₂, e não apenas de um termo técnico isolado.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Eutrofização: enriquecimento excessivo de um ambiente aquático por nutrientes minerais, sobretudo nitrogênio e fósforo, geralmente de origem antrópica (esgoto doméstico, fertilizantes agrícolas, efluentes industriais), que dispara o crescimento descontrolado de produtores primários.
• Decomposição aeróbica: bactérias e fungos decompositores degradam a matéria orgânica morta consumindo oxigênio dissolvido no processo, exatamente como na respiração celular aeróbica de qualquer organismo.
• Zona hipóxica/anóxica ("zona morta"): camada de água onde o consumo de O₂ pela decomposição supera a reposição por fotossíntese e difusão atmosférica, tornando o ambiente inóspito para organismos aeróbicos, como peixes.
• Termos-distratores: lixiviação (arraste de substâncias pela água da chuva), volatilização (passagem para o estado gasoso), fermentação (obtenção de energia sem O₂) e bioacumulação (acúmulo de toxinas na cadeia trófica) — nenhum descreve o fenômeno completo do esquema.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "Lado B... maior fluxo de nutrientes" → indica entrada abundante de nitrogênio e fósforo vindos do continente (agricultura, esgoto), o gatilho de todo o processo.
• Evidência 2: a lupa do esquema mostra uma densidade muito maior de plâncton no lado B do que no lado A, com setas apontando para baixo (afundamento da biomassa) e o símbolo de O₂ riscado no fundo, em contraste com o círculo de O₂ intacto no lado A → mostra o resultado final: ausência de oxigênio na camada profunda.
• Síntese: o esquema retrata, passo a passo, a própria definição de eutrofização — mais nutrientes geram mais plâncton, esse excedente morre e afunda, e sua decomposição consome o oxigênio do fundo.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Comparando os dois lados do esquema

No lado A, a seta indica "menor fluxo de nutrientes" e a água mostra pouco plâncton disperso; no fundo, o círculo com "O₂" está intacto, sinal de que há oxigênio suficiente para sustentar até um peixe maior. No lado B, a seta grossa indica "maior fluxo de nutrientes"; a lupa evidencia uma nuvem densa de plâncton na superfície, com setas apontando para baixo — representando a sedimentação dessa biomassa — e, no fundo, o círculo de "O₂" aparece riscado, sinal inequívoco de hipóxia/anoxia.

Subpasso 4.2 — Explicando o mecanismo ecológico

O excesso de nitrogênio e fósforo que chega ao lado B (via esgoto, fertilizantes ou efluentes) funciona como um "fertilizante" para o fitoplâncton, disparando um crescimento populacional explosivo — o chamado bloom de algas/plâncton, exatamente o que a lupa mostra. Boa parte dessa biomassa extra não é consumida pelos herbívoros da cadeia trófica e morre, afundando em direção ao fundo (as setas do esquema). Ali, bactérias decompositoras aeróbicas degradam essa matéria orgânica em excesso, e esse processo de respiração celular consome oxigênio dissolvido numa taxa muito maior do que a água consegue repor por fotossíntese ou por trocas com a atmosfera. O resultado é a queda drástica de O₂ no fundo — a formação de uma zona hipóxica/anóxica. Toda essa cadeia — do aporte de nutrientes ao colapso de oxigênio — é o que se denomina eutrofização.

Subpasso 4.3 — Verificação

Ao confrontar esse raciocínio com as alternativas, apenas um termo nomeia o processo completo de enriquecimento por nutrientes seguido de proliferação de produtores e consumo de O₂ pela decomposição: eutrofização. Os demais termos descrevem apenas etapas isoladas, processos físico-químicos diferentes ou consequências posteriores à falta de oxigênio — não a causa da diminuição do O₂ em si.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) Lixiviação.

❌ Incorreta: lixiviação é o processo físico pelo qual a água da chuva arrasta nutrientes e íons do solo até um corpo hídrico. Ela pode até explicar como os nutrientes chegaram ao lado B, mas não é o processo que causa o consumo de oxigênio — não descreve bloom de plâncton nem decomposição.

B) Eutrofização.

✅ Correta: é exatamente o processo retratado — excesso de nutrientes no lado B provoca proliferação de plâncton, cuja morte e decomposição por bactérias aeróbicas consome o oxigênio dissolvido do fundo, gerando a zona hipóxica representada pelo símbolo de O₂ riscado.

C) Volatilização.

❌ Incorreta: volatilização é a passagem de uma substância do estado líquido/sólido para o gasoso (por exemplo, perda de amônia para a atmosfera). Não tem relação direta com o consumo de oxigênio dissolvido mostrado no esquema.

D) Fermentação.

❌ Incorreta: fermentação é uma via metabólica anaeróbica, ou seja, ocorre justamente na ausência de oxigênio — ela é, no máximo, uma consequência tardia da anoxia já instalada, não o processo que retira o O₂ da água. Quem consome o oxigênio no esquema é a respiração aeróbica dos decompositores, não a fermentação.

E) Bioacumulação.

❌ Incorreta: bioacumulação é o acúmulo progressivo de substâncias tóxicas (metais pesados, agrotóxicos) nos tecidos dos organismos ao longo da cadeia alimentar. Não guarda relação com nutrientes, plâncton ou oxigênio dissolvido.

🏆 Gabarito: B — a eutrofização é o único processo que explica, de forma integrada, por que o maior aporte de nutrientes no lado B leva à proliferação de plâncton e, consequentemente, ao esgotamento do oxigênio no fundo.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: somente "eutrofização" nomeia a cadeia completa nutrientes → bloom de produtores → decomposição → queda de O₂ mostrada no esquema; nenhuma outra alternativa descreve esse processo integrado.
• Padrão de cobrança: o ENEM costuma apresentar a eutrofização por meio de esquemas ou textos sobre rios, estuários e zonas costeiras poluídas por esgoto ou fertilizantes agrícolas, sempre associando o excesso de nutrientes à morte de peixes por falta de oxigênio.
• Generalização: sempre que um exercício mostrar "mais nutrientes → mais algas/plâncton → menos oxigênio", a resposta quase certamente é eutrofização — é a assinatura desse fenômeno em provas.
• Dica de eliminação rápida: corte de imediato termos sem relação com nutrientes ou matéria orgânica (volatilização, bioacumulação); depois, lembre que lixiviação é só o transporte do nutriente até a água, e fermentação é processo anaeróbico — logo, não pode ser a causa do consumo de oxigênio.
• Conexões: zonas mortas costeiras, ciclos biogeoquímicos do nitrogênio e do fósforo, impactos do uso de fertilizantes agrícolas e do saneamento básico deficiente sobre corpos d'água.