Questão 3 — ENEM 2022 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Espanhol → Leitura de gênero textual (campanha publicitária/social) e compreensão de finalidade comunicativa em texto multimodal
• ⚡ Nível: Fácil — as pistas decisivas (verbo no imperativo em destaque gráfico) tornam a resposta identificável mesmo sem domínio gramatical avançado do espanhol
• 🎯 Tema/Habilidade: Reconhecer a função sociocomunicativa de uma campanha social sobre violência de gênero, articulando elementos verbais e não verbais do cartaz
• 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Qual é o objetivo comunicativo — a ação que se espera provocar no leitor — por trás da denúncia de violência de gênero feita pelo cartaz?"
• Palavras-chave decisivas: problema social, a fim de, evidencia
• Armadilha típica: confundir o tema da campanha (a violência doméstica/de gênero em si) com a sua finalidade pragmática (o que o texto quer que o leitor faça a partir dessa denúncia). Muitos candidatos marcam alternativas que apenas reformulam o assunto "violência", sem indicar a ação esperada.
• O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de separar o assunto abordado (o problema retratado) do propósito comunicativo do gênero campanha social (a mobilização que ele busca provocar), apoiando-se em pistas textuais e visuais do próprio cartaz.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Campanha social (gênero publicitário): texto multimodal que combina denúncia de um problema (imagem + slogan de impacto) com uma chamada à ação, geralmente concentrada em um verbo no imperativo em destaque tipográfico.
• Verbo no imperativo "Acercate": forma de "vos" argentino (de acercarse, "aproximar-se"); recurso linguístico típico de campanhas, pois instrui diretamente o leitor sobre o que fazer.
• CEPIM: referência a um centro de atendimento a mulheres em situação de violência — a presença desse tipo de órgão institucional no cartaz é a marca do encaminhamento à ajuda especializada, e não de investigação criminal.
• Tema × Função social: todo texto de campanha tem um tema (do que trata) e uma função (o efeito que pretende gerar no leitor); a questão cobra especificamente a função, não o tema.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "¡Ningún motivo justifica la violencia! #Ni una menos" → rejeita categoricamente qualquer justificativa para a agressão, o que já invalida hipóteses de "explicar causas" ou responsabilizar a vítima.
• Evidência 2: "#Que no te controle el celu", "#Que no te diga cuando salir", "#No a la violencia económica" → as hashtags enumeram diferentes formas de violência (controle, cerceamento da liberdade, violência patrimonial), ampliando o reconhecimento do problema pela leitora.
• Evidência 3: "Ni golpes que lastimen, ni palabras que hieran. ACÉRCATE A CEPIM" → o texto central culmina em um verbo imperativo destacado em letras garrafais e centralizado, funcionando como call to action da peça.
• Síntese: o cartaz segue a estrutura clássica de campanha social — primeiro amplia a percepção do problema (múltiplas formas de violência), depois converge para uma chamada à ação concreta e institucional, revelando que sua finalidade vai além de denunciar: ela orienta um encaminhamento prático.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar o gênero textual e sua estrutura

O cartaz é uma campanha social (gênero publicitário de conscientização). Sua estrutura combina: (i) elemento visual — silhuetas de um casal em situação de tensão; (ii) slogan de repúdio — "¡Ningún motivo justifica la violencia! #Ni una menos"; (iii) enumeração de tipos de violência via hashtags; e (iv) uma chamada final de ação. Reconhecer essa estrutura é o primeiro passo para não confundir "do que o texto fala" com "para que o texto serve".

Subpasso 4.2 — Isolar o elemento que revela a finalidade comunicativa

Em campanhas sociais, a finalidade normalmente está concentrada no elemento de maior destaque gráfico. Aqui, é a frase central "ACÉRCATE A CEPIM", em letras maiúsculas e posição centralizada, sobrepondo-se visualmente aos demais textos. O imperativo "Acércate" (aproxime-se) não descreve o problema — ele instrui uma ação. Associado a CEPIM (centro de atendimento), o cartaz está direcionando explicitamente a vítima a procurar apoio profissional, e não apenas informando sobre o tema.

Subpasso 4.3 — Verificação

Cruzando esse elemento com as cinco alternativas, apenas uma menciona "buscar ajuda especializada" — exatamente o que o imperativo central comunica. As demais trazem elementos ausentes do texto (palestras, programa de investigação) ou contradizem o próprio conteúdo do cartaz (justificar causas, culpar a vítima). A resposta converge, portanto, para a alternativa que descreve o encaminhamento à ajuda especializada.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) promover palestras sobre a violência de gênero.

❌ Incorreta: o cartaz não menciona palestras, seminários ou qualquer atividade educativa presencial. É uma peça pontual de conscientização e encaminhamento a um serviço de atendimento, não um convite a evento.

B) justificar algumas causas da agressão doméstica.

❌ Incorreta: contraria frontalmente o próprio texto. A frase "¡Ningún motivo justifica la violencia!" nega explicitamente a existência de qualquer causa legítima para a agressão — o cartaz faz o oposto de justificar.

C) motivar as vítimas a buscarem ajuda especializada.

✅ Correta: confirmada pelo imperativo central "Acércate a Cepim", que orienta objetivamente a vítima a procurar o centro de atendimento especializado. Essa é a finalidade pragmática real do cartaz — não apenas denunciar, mas mobilizar para a busca de ajuda.

D) criar um programa que investigue casos de brutalidade.

❌ Incorreta: CEPIM é apresentado como centro de atendimento e acolhimento, não como órgão investigativo ou policial. Além disso, o texto não fala em "criar" nenhum programa — apenas divulga um serviço já existente.

E) orientar as mulheres a evitarem atitudes geradoras de conflitos.

❌ Incorreta: inverteria a lógica da campanha, transferindo à vítima a responsabilidade pela violência sofrida — postura diretamente antagônica ao lema "#Ni una menos", que responsabiliza o agressor, jamais a vítima.

🏆 Gabarito: C — o verbo imperativo em destaque "Acércate a Cepim" revela que a campanha, além de denunciar o problema social, busca mobilizar as vítimas a procurarem ajuda especializada.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: C é a única alternativa que traduz corretamente a chamada à ação central do cartaz, sustentada pelo imperativo "Acércate" e pela referência ao órgão de atendimento CEPIM.
• Padrão de cobrança: o ENEM (regular e PPL) recorrentemente traz cartazes e campanhas sociais em língua estrangeira (espanhol ou inglês) pedindo a "finalidade" ou o "objetivo" do texto — trata-se da competência de reconhecer gêneros multimodais e suas funções sociocomunicativas.
• Generalização: em questões que perguntam "a fim de que" sobre peças publicitárias ou campanhas, localize o verbo no imperativo ou o elemento de maior destaque gráfico (tamanho, cor, posição central) — ele quase sempre revela o real objetivo comunicativo do texto, distinto do seu simples tema.
• Dica de eliminação rápida: descarte de imediato alternativas que (1) mencionem elementos ausentes do texto (palestras, programas, investigações) e (2) responsabilizem ou culpem a vítima — ambas contrariam a lógica de qualquer campanha de conscientização sobre violência de gênero.
• Conexões: gêneros textuais multimodais; interpretação de texto publicitário; direitos humanos e violência de gênero; leitura de hashtags e recursos gráficos como estratégia argumentativa.