Questão 44 — ENEM 2020 PPLCaderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Educação Física → conceito ampliado de saúde e determinantes sociais; leitura crítica de imagens (linguagem verbal x não verbal)
• ⚡ Nível: Médio — exige comparar a complexidade conceitual de um texto técnico (multideterminação social da saúde) com a simplificação causal transmitida por duas imagens publicitárias
• 🎯 Tema/Habilidade: Conceito ampliado de saúde (VIII Conferência Nacional de Saúde) x senso comum biomédico; competência de leitura de textos multissemióticos, articulando linguagem verbal e visual
• 🏆 Gabarito: E — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "O que as imagens dos Textos I e II comunicam quando comparadas ao conceito ampliado de saúde definido no Texto III?"
• Palavras-chave decisivas: "imagens dos textos I e II", "conceito ampliado de saúde", "interpretar"
• Armadilha típica: associar automaticamente qualquer menção ao "conceito ampliado" a uma concordância das imagens com ele (como sugerem as alternativas C e D), sem checar se o conteúdo visual de fato contempla os múltiplos fatores sociais citados no Texto III.
• O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de perceber que as imagens reduzem a saúde a um único fator (a prática de exercício/esporte), estabelecendo uma relação direta de causa e efeito — exatamente o oposto da visão multideterminada e social defendida pela Conferência.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Conceito ampliado de saúde: formulado na VIII Conferência Nacional de Saúde (1986), entende a saúde não como simples ausência de doença, mas como resultado de um conjunto amplo de condições sociais — alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso à terra e aos serviços de saúde.
• Modelo biomédico/senso comum: visão tradicional e simplificada que reduz a saúde a fatores individuais e comportamentais, como praticar exercício físico ou "ter hábitos saudáveis", desconsiderando o contexto social, econômico e político em que o indivíduo vive.
• Linguagem publicitária e ícones: logotipos, mascotes e imagens de campanhas de saúde costumam simplificar mensagens complexas por meio de associações diretas e imediatas (causa → efeito), justamente para facilitar a compreensão rápida do público, ainda que isso empobreça o conceito real que pretendem representar.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1 (Texto III): "a saúde é resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso aos serviços de saúde" → revela que a saúde, na visão da Conferência, tem causas múltiplas e estruturais, e não pode ser explicada por um único hábito isolado.
• Evidência 2 (Texto I): um coração personificado, com braços e pernas, levanta um par de halteres, em pose de força e esforço físico → estabelece visualmente a ideia de que "malhar" fortalece diretamente o coração, ou seja, exercício gera saúde de forma automática e linear.
• Evidência 3 (Texto II): o logotipo "Esporte Saúde" apresenta as duas palavras lado a lado, separadas apenas por um traço estilizado, como se fossem sinônimas ou automaticamente conectadas → sugere equivalência direta entre praticar esporte e ser saudável.
• Síntese: as duas imagens, cada uma a seu modo (uma por metáfora visual, outra por justaposição verbal no logotipo), reduzem a saúde a um único determinante — o exercício físico —, reproduzindo o modelo causal simples que o conceito ampliado da Conferência de 1986 justamente busca superar.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Entendendo o "conceito ampliado" do Texto III

O Texto III explica que a saúde, segundo a VIII Conferência Nacional de Saúde, é resultado de uma rede de fatores sociais, econômicos e políticos: alimentação, moradia, renda, educação, trabalho, lazer, liberdade, entre outros. Esse conceito nasceu como crítica ao modelo biomédico tradicional, que reduzia saúde a "ausência de doença" ou a hábitos individuais, ignorando as desigualdades estruturais. É um conceito coletivo, social e multicausal.

Subpasso 4.2 — Analisando o que as imagens realmente mostram

No Texto I, o coração antropomorfizado erguendo halteres comunica, por metáfora visual, que praticar exercício fortalece o coração — relação direta de causa (malhar) e efeito (coração forte/saudável). No Texto II, o logotipo "Esporte Saúde" junta as duas ideias como se fossem indissociáveis, reforçando a mesma lógica. Em nenhum dos dois casos aparecem referências a moradia, renda, alimentação, educação ou qualquer outro determinante social do Texto III: as imagens tratam a saúde como resultado de um único comportamento individual.

Subpasso 4.3 — Verificação: comparando os dois modelos

Colocando lado a lado o conceito do Texto III (saúde = resultado de múltiplos fatores sociais) e o que as imagens comunicam (saúde = resultado direto de fazer exercício), fica claro que elas não ilustram nem convidam à reflexão sobre o conceito ampliado — reproduzem exatamente a lógica causal simplificada que ele contesta. Isso aponta com precisão para a alternativa que descreve as imagens como reprodutoras de uma "relação de causalidade entre fazer exercício e ter saúde".

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) convidam a pensar sobre o conceito ampliado de saúde.

❌ Incorreta: para "convidar a pensar" sobre o conceito ampliado, as imagens precisariam trazer, ainda que implicitamente, referências aos múltiplos determinantes sociais (renda, moradia, educação etc.). Como tratam apenas de exercício físico, elas não provocam essa reflexão mais ampla — pelo contrário, reforçam uma visão estreita.

B) criticam a relação entre a prática de exercícios e a saúde.

❌ Incorreta: não há qualquer traço de ironia, sátira ou contraponto nas imagens. O coração feliz levantando peso e o logotipo "Esporte Saúde" afirmam essa relação de forma positiva e direta, não a questionam.

C) coadunam-se com o conceito de saúde construído na Conferência.

❌ Incorreta: "coadunar-se" significa estar em harmonia, de acordo. As imagens são reducionistas (associam saúde só a exercício), enquanto o conceito da Conferência é multifatorial e social; portanto, há uma contradição entre as imagens e o conceito, não uma concordância.

D) exemplificam a conquista do estado de saúde em um sentido amplo.

❌ Incorreta: um "sentido amplo" exigiria contemplar vários determinantes sociais simultaneamente. As imagens exemplificam, no máximo, a conquista de um único aspecto (condicionamento físico via exercício), o que é sentido restrito, e não amplo.

E) reproduzem a relação de causalidade entre fazer exercício e ter saúde.

✅ Correta: tanto o coração antropomorfizado erguendo halteres quanto o logotipo que une as palavras "Esporte" e "Saúde" constroem uma relação direta de causa e efeito — praticar exercício é apresentado como condição suficiente para ter saúde. Essa é exatamente a lógica simplificada e individualizante que o conceito ampliado da VIII Conferência Nacional de Saúde busca superar ao afirmar que a saúde depende de um conjunto muito mais amplo de fatores sociais.

🏆 Gabarito: E — as imagens dos Textos I e II não dialogam com a complexidade do conceito ampliado de saúde; ao contrário, reduzem a saúde a uma relação causal simples entre praticar exercício físico e ser saudável.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: a letra E é a única alternativa coerente, pois descreve com precisão o que as imagens fazem — associar diretamente exercício físico a saúde — sem qualquer menção aos múltiplos determinantes sociais que caracterizam o conceito ampliado do Texto III.
• Padrão de cobrança: o ENEM recorrentemente traz textos sobre saúde pública, SUS e determinantes sociais da saúde, contrapondo a visão coletiva/multifatorial (defendida por documentos oficiais e movimentos sanitaristas) ao senso comum, que tende a individualizar e simplificar o cuidado com a saúde.
• Generalização: sempre que uma questão contrapuser um texto teórico "amplo" (multicausal, social) a imagens ou textos midiáticos "simples" (monocausais, individuais), a resposta correta tende a apontar que os elementos simples reduzem ou simplificam o fenômeno — não que o exemplificam ou concordam com ele.
• Dica de eliminação rápida: descarte de imediato qualquer alternativa que afirme que as imagens "concordam", "exemplificam" ou "convidam a refletir" sobre o conceito ampliado — se as imagens só falam de exercício físico, elas não podem representar um conceito construído sobre dez ou mais fatores sociais distintos.
• Conexões: princípios do SUS (universalidade, integralidade, equidade) e determinantes sociais da saúde; leitura crítica de linguagem publicitária, logotipos e imagens no contexto de campanhas de saúde e bem-estar.