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Mapa de questões · 1º dia
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Questão 12ENEM 2020 PPLCaderno azul · 1º Dia

Como ocorrem os eclipses solares?

Quando a Lua passa exatamente entre a Terra e o Sol, o astro que ilumina nosso planeta some por alguns minutos. O espetáculo só ocorre durante a lua nova e apenas nas ocasiões em que a sombra projetada pelo satélite atinge algum ponto da superfície do planeta. Aliás, é o tamanho dessa sombra que vai determinar se o desaparecimento do astro será total, parcial ou anular. Geralmente, ocorrem ao menos dois eclipses solares por ano. Um eclipse solar é uma excelente oportunidade para estudar melhor o Sol.

Disponível em: https://mundoestranho.abril.com.br. Acesso em: 21 ago. 2017 (adaptado).

Nesse texto, a palavra “aliás” cumpre a função de

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Português → Coesão textual e função de operadores discursivos
  • ⚡ Nível: Fácil — exige apenas reconhecer o valor semântico do conectivo "aliás" dentro do encadeamento de ideias do parágrafo.
  • 🎯 Tema/Habilidade: Coesão referencial e sequencial (uso de conectivos); competência de leitura e análise de recursos linguísticos que constroem sentido no texto.
  • 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Qual é a função textual exercida pela palavra 'aliás' na frase em que aparece?"
  • Palavras-chave decisivas: aliás, função, frase anterior/posterior
  • Armadilha típica: confundir "aliás" com um conectivo de conclusão (como "portanto" ou "logo") ou associá-lo à ideia de mudança brusca de assunto, quando na verdade ele mantém e amplia o mesmo assunto.
  • O que a resposta precisa demonstrar: compreensão de que conectivos não têm valor fixo e isolado — seu sentido só se define observando o que vem antes e o que vem depois dele no texto.

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Coesão sequencial: mecanismo linguístico que articula partes do texto, garantindo progressão lógica das ideias por meio de conectivos, advérbios e expressões de transição.
  • Operadores argumentativos: palavras como "aliás", "além disso", "portanto", "porém" sinalizam ao leitor que tipo de relação lógica liga uma informação à outra (adição, oposição, conclusão, explicação etc.).
  • Polissemia do "aliás": no português contemporâneo, "aliás" pode indicar retificação ("na verdade"), pode indicar adição de informação complementar ou pode reforçar/detalhar algo já dito — o valor exato depende sempre do contexto imediato.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "O espetáculo só ocorre durante a lua nova e apenas nas ocasiões em que a sombra projetada pelo satélite atinge algum ponto da superfície do planeta." → Essa frase estabelece a condição para que o eclipse aconteça: a sombra da Lua precisa atingir a Terra.
  • Evidência 2: "Aliás, é o tamanho dessa sombra que vai determinar se o desaparecimento do astro será total, parcial ou anular." → A frase seguinte não contradiz nem conclui a anterior; ela retoma o elemento "sombra" já mencionado e acrescenta uma informação nova e relacionada — o tamanho da sombra define o tipo de eclipse.
  • Síntese: "Aliás" funciona como uma ponte que pega o assunto encerrado na frase anterior (a sombra da Lua) e o projeta para uma nova informação complementar na frase seguinte (o tamanho dessa sombra define o tipo de eclipse). Ele não fecha um raciocínio, não muda de assunto e não nega nada — ele conecta e expande.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Isolar o trecho e observar a estrutura sintática

O texto apresenta duas frases consecutivas ligadas por "aliás":

Frase 1: "[...] a sombra projetada pelo satélite atinge algum ponto da superfície do planeta."

Frase 2: "Aliás, é o tamanho dessa sombra que vai determinar se o desaparecimento do astro será total, parcial ou anular."

Note que a Frase 2 usa o pronome demonstrativo "dessa" para retomar exatamente o substantivo "sombra" citado na Frase 1. Isso já é um forte indício de que "aliás" está amarrando as duas informações, e não introduzindo um assunto novo e desconectado.

Subpasso 4.2 — Testar a relação lógica entre as frases

Pergunte: a Frase 2 é uma conclusão da Frase 1? Não — concluir seria algo como "portanto, os eclipses são raros". A Frase 2 é uma negação da Frase 1? Não — não há contradição nenhuma entre as informações. A Frase 2 muda de assunto? Também não — ambas tratam da sombra da Lua e de suas consequências no fenômeno do eclipse. O que ocorre, na verdade, é que a Frase 2 acrescenta um detalhe explicativo que decorre diretamente da informação da Frase 1: já que a sombra atinge a Terra (frase anterior), agora se explica que o tamanho dessa mesma sombra é o que define o tipo de eclipse (frase posterior). Há, portanto, uma conexão de continuidade e complementação entre as duas.

Subpasso 4.3 — Verificação

Substitua mentalmente "aliás" por "aluindo a isso" ou "e, quanto a esse ponto,". A leitura mantém sentido perfeitamente coerente, confirmando que a função é articular/conectar a informação anterior (a sombra atingindo a Terra) com a posterior (o tamanho da sombra determinando o tipo de eclipse) — exatamente o que descreve a alternativa C.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) promover uma conclusão de ideias valendo-se das informações da frase anterior.

❌ Incorreta: "aliás" não fecha um raciocínio nem resume o que foi dito antes; ele introduz uma informação nova (o tamanho da sombra) que se soma à anterior, não uma síntese conclusiva dela. Conectivos conclusivos típicos seriam "portanto", "assim", "logo" — nenhum é o caso aqui.

B) indicar uma mudança de assunto e de foco no tema desenvolvido.

❌ Incorreta: não há mudança de assunto. O tema — a sombra projetada pela Lua e seus efeitos — permanece exatamente o mesmo nas duas frases; a segunda apenas aprofunda um aspecto específico (o tamanho) já anunciado na primeira (a sombra).

C) conectar a informação da frase anterior com a da posterior.

✅ Correta: "aliás" retoma o elemento "sombra", citado na frase anterior, e o vincula à nova informação da frase seguinte (que o tamanho dessa sombra determina o tipo de eclipse). Essa é exatamente a função de elo/continuidade que o conectivo exerce no trecho, garantindo a progressão coesa do texto.

D) conferir um caráter mais coloquial à reportagem.

❌ Incorreta: embora "aliás" seja de uso corrente também na fala informal, sua presença nesse trecho não tem função estilística de coloquialização — ele desempenha um papel estritamente coesivo/lógico, articulando informações técnicas sobre o fenômeno astronômico.

E) salientar a negação expressa na frase posterior.

❌ Incorreta: não há negação alguma na frase posterior ("é o tamanho dessa sombra que vai determinar..."); trata-se de uma afirmação que complementa, e não que nega, o que foi dito antes.

🏆 Gabarito: C — "Aliás" retoma a informação sobre a sombra da Lua mencionada na frase anterior e a conecta ao novo dado da frase posterior (o tamanho da sombra define o tipo de eclipse), cumprindo função de elo coesivo entre as duas ideias.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: A alternativa C é a única que descreve corretamente a função sintático-semântica de "aliás" no trecho: ligar, sem ruptura nem conclusão, a informação da frase anterior à da frase seguinte.
  • Padrão de cobrança: O ENEM recorrentemente cobra, em Linguagens, a interpretação de operadores argumentativos e conectivos ("mas", "porém", "aliás", "portanto", "além disso"), pedindo que o candidato reconheça a relação lógica (adição, oposição, conclusão, explicação) que cada um estabelece entre partes do texto.
  • Generalização: Para identificar a função de um conectivo, sempre leia a frase imediatamente anterior e a imediatamente posterior a ele, e pergunte: elas se opõem, se explicam, se somam ou uma conclui a outra? A resposta a essa pergunta indica exatamente a função do conectivo.
  • Dica de eliminação rápida: Descarte de cara alternativas que descrevem funções incompatíveis com o contexto imediato — se não há contradição no texto, elimine "negação"; se o assunto não muda, elimine "mudança de foco"; se não há um fechamento de raciocínio, elimine "conclusão". Sobra a opção que fala em "conectar"/"unir" as partes.
  • Conexões: Tópicos irmãos frequentes na prova são a distinção entre coesão referencial (retomada por pronomes, sinônimos) e coesão sequencial (uso de conectivos), além da análise de operadores argumentativos em textos jornalísticos e de divulgação científica.

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