Mapa de questões · 2º dia
Questão 172 — ENEM 2019Caderno azul · 2º Dia
O gráfico a seguir mostra a evolução mensal das vendas de certo produto de julho a novembro de 2011.

Sabe-se que o mês de julho foi o pior momento da empresa em 2011 e que o número de unidades vendidas desse produto em dezembro de 2011 foi igual à média aritmética do número de unidades vendidas nos meses de julho a novembro do mesmo ano.
O gerente de vendas disse, em uma reunião da diretoria, que, se essa redução no número de unidades vendidas de novembro para dezembro de 2011 se mantivesse constante nos meses subsequentes, as vendas só voltariam a ficar piores que julho de 2011 apenas no final de 2012.
O diretor financeiro rebateu imediatamente esse argumento mostrando que, mantida a tendência, isso aconteceria já em
Alternativas
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Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Matemática → Progressões Aritméticas e leitura de gráficos
- ⚡ Nível: Médio — exige combinar leitura de gráfico, cálculo de média aritmética e extrapolação de uma sequência com razão constante
- 🎯 Tema/Habilidade: Progressão Aritmética aplicada a um contexto de vendas (Competência de área 5 — construir noções de variação de grandezas)
- 🏆 Gabarito: D — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "Determine em que mês as vendas voltam a ficar piores que o pior mês de 2011 (julho), supondo que a queda mensal observada de novembro para dezembro se repita indefinidamente."
- Palavras-chave decisivas: média aritmética, redução constante, piores que julho
- Armadilha típica: confundir "piores que julho" com "iguais a julho" e parar de contar um mês antes, ou esquecer de calcular corretamente o valor de dezembro antes de projetar a queda.
- O que a resposta precisa demonstrar: capacidade de extrair dados numéricos de um gráfico, calcular uma média, montar uma progressão aritmética decrescente e identificar o primeiro termo que fica abaixo do valor de referência (julho).
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Leitura de gráfico linear: cada ponto do gráfico representa o número de unidades vendidas em um mês; os valores destacados no eixo vertical (700, 2 500, 2 700 e 2 800) são as referências para leitura exata dos meses.
- Média aritmética: soma de todos os valores de um conjunto dividida pela quantidade de valores — aqui usada para descobrir as vendas de dezembro a partir dos cinco meses do gráfico.
- Progressão Aritmética (PA): sequência em que cada termo é obtido somando (ou subtraindo) uma razão constante ao termo anterior; a "redução constante" mês a mês descrita no enunciado é exatamente uma PA de razão negativa.
- Termo geral da PA: aₙ = a₁ + (n − 1)·r, ferramenta que permite prever qualquer mês futuro sem precisar listar todos os termos um a um (embora aqui, por serem poucos termos, a listagem direta seja mais rápida e segura).
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "o mês de julho foi o pior momento da empresa em 2011" → julho é o valor de referência mínimo (700 unidades); "ficar pior que julho" significa vender menos que 700 unidades.
- Evidência 2: "o número de unidades vendidas [...] em dezembro [...] foi igual à média aritmética do número de unidades vendidas nos meses de julho a novembro" → dezembro não está no gráfico; precisa ser calculado a partir dos cinco valores lidos (700, 2 500, 2 500, 2 800, 2 700).
- Evidência 3: "se essa redução no número de unidades vendidas de novembro para dezembro [...] se mantivesse constante nos meses subsequentes" → a diferença (novembro − dezembro) vira a razão de uma PA decrescente que se repete a partir de dezembro.
- Síntese: o caminho é: (1) ler os cinco valores do gráfico; (2) calcular a média = vendas de dezembro; (3) achar a razão da queda (novembro − dezembro); (4) aplicar essa mesma queda mês a mês até o valor cair abaixo de 700 (julho).
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Leitura dos dados do gráfico
Pelas linhas tracejadas e pelos valores destacados no eixo vertical, as vendas mensais em 2011 foram:
- Julho = 700 unidades
- Agosto = 2 500 unidades
- Setembro = 2 500 unidades
- Outubro = 2 800 unidades
- Novembro = 2 700 unidades
Subpasso 4.2 — Cálculo das vendas de dezembro (a média)
Soma de julho a novembro:
700 + 2 500 + 2 500 + 2 800 + 2 700 = 11 200
Média aritmética (dezembro):
11 200 ÷ 5 = 2 240 unidades
Subpasso 4.3 — Determinação da razão da queda constante
A redução de novembro para dezembro foi:
2 700 − 2 240 = 460 unidades por mês
Essa é a razão r = −460 da progressão aritmética que, segundo o gerente, se repetiria mês a mês a partir de dezembro de 2011.
Subpasso 4.4 — Projeção mês a mês até ficar pior que julho (< 700)
Partindo de dezembro = 2 240 e subtraindo 460 a cada mês:
- Dezembro/2011: 2 240
- Janeiro/2012: 2 240 − 460 = 1 780
- Fevereiro/2012: 1 780 − 460 = 1 320
- Março/2012: 1 320 − 460 = 860
- Abril/2012: 860 − 460 = 400
Subpasso 4.5 — Verificação
Comparando cada valor com o piso de julho (700 unidades): dezembro, janeiro, fevereiro e março ainda têm vendas acima de 700 (2 240, 1 780, 1 320 e 860, respectivamente) — ou seja, ainda não são piores que julho. Só em abril/2012, com 400 unidades, o valor cai abaixo de 700, tornando as vendas oficialmente piores que o pior mês de 2011. Isso confirma que o diretor financeiro está certo ao antecipar o problema para abril, bem antes do "final de 2012" citado pelo gerente.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) Janeiro.
❌ Incorreta: em janeiro/2012 as vendas projetadas são 1 780 unidades, valor ainda muito acima de 700. Escolher janeiro ignora que é preciso descontar a razão de −460 repetidas vezes, não apenas uma.
B) Fevereiro.
❌ Incorreta: em fevereiro/2012 as vendas projetadas são 1 320 unidades, ainda superiores a 700. Esse erro costuma vir de aplicar a queda apenas duas vezes sem continuar a sequência até o valor realmente ultrapassar o piso de julho.
C) Março.
❌ Incorreta: em março/2012 as vendas projetadas são 860 unidades — mais baixas que os meses anteriores, mas ainda acima de 700. É a alternativa mais "tentadora" para quem para o cálculo um passo cedo demais, pois 860 já está próximo do limite, mas ainda não o ultrapassa.
D) Abril.
✅ Correta: em abril/2012 as vendas projetadas somam 860 − 460 = 400 unidades, valor inferior às 700 unidades de julho de 2011. É o primeiro mês em que a sequência decrescente fica, de fato, pior que o pior momento da empresa em 2011.
E) Maio.
❌ Incorreta: maio já seria um mês além do necessário — em maio/2012 as vendas projetadas seriam 400 − 460 = −60, um valor negativo e sem sentido prático, mostrando que abril já é suficiente (e o único correto) para caracterizar o momento em que as vendas ficam piores que julho.
🏆 Gabarito: D — Calculando a média de julho a novembro (2 240 = vendas de dezembro) e subtraindo repetidamente a razão de queda de 460 unidades/mês, as vendas só ficam abaixo do piso de julho (700 unidades) em abril de 2012.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: abril é o único mês em que o valor da sequência (400 unidades) fica estritamente abaixo do valor de referência de julho (700 unidades); todos os meses anteriores (dezembro a março) ainda estão acima desse piso.
- Padrão de cobrança: o ENEM frequentemente combina leitura de gráfico com progressão aritmética ou geométrica, exigindo que o aluno primeiro extraia dados numéricos corretos da figura antes de aplicar qualquer fórmula — o erro de leitura do gráfico é tão fatal quanto o erro de cálculo.
- Generalização: sempre que um problema disser "se essa variação se mantivesse constante", isso é sinal de PA: identifique o primeiro termo e a razão, depois monte a lista de termos (ou use aₙ = a₁ + (n−1)r) até atingir a condição pedida.
- Dica de eliminação rápida: calcule sempre a razão da queda ANTES de testar as alternativas; com r = −460 e ponto de partida em dezembro = 2 240, basta subtrair sucessivamente até passar de 700 — isso elimina A, B e C de imediato por ainda estarem acima do piso, e descarta E por ultrapassar o necessário (valor negativo).
- Conexões: este tipo de questão se conecta com problemas de "juros simples" (variação linear no tempo) e com interpretação de gráficos em Geografia/Atualidades, onde também é comum pedir a continuação de uma tendência linear a partir de poucos pontos de dados.
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