Mapa de questões · 2º dia
Questão 158 — ENEM 2019Caderno azul · 2º Dia
Comum em lançamentos de empreendimentos imobiliários, as maquetes de condomínios funcionam como uma ótima ferramenta de marketing para as construtoras, pois, além de encantar clientes, auxiliam de maneira significativa os corretores na negociação e venda de imóveis.
Um condomínio está sendo lançado em um novo bairro de uma cidade. Na maquete projetada pela construtora, em escala de 1 : 200, existe um reservatório de água com capacidade de 45 cm³.
Quando todas as famílias estiverem residindo no condomínio, a estimativa é que, por dia, sejam consumidos 30.000 litros de água.
Em uma eventual falta de água, o reservatório cheio será suficiente para abastecer o condomínio por quantos dias?
Alternativas
Resolução em Vídeo
Resolução
Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Matemática → Geometria Espacial (razão de semelhança entre sólidos) + Conversão de Unidades de Volume
- ⚡ Nível: Médio — a conta em si é simples, mas exige lembrar que uma escala LINEAR precisa ser elevada ao CUBO quando o assunto é volume
- 🎯 Tema/Habilidade: Escala aplicada a grandezas tridimensionais e conversão cm³ → litro (Competência de área 2 do ENEM: grandezas, medidas e suas relações)
- 🏆 Gabarito: C — revelado após resolução completa
Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando
- Comando reformulado: "Dado o volume do reservatório NA MAQUETE (escala 1:200) e o consumo diário REAL do condomínio, por quantos dias o reservatório cheio abastece as famílias?"
- Palavras-chave decisivas: escala de 1 : 200, capacidade de 45 cm³, 30.000 litros por dia
- Armadilha típica: aplicar a escala de forma linear (multiplicando o volume só por 200) ou de forma quadrática (multiplicando por 200²), esquecendo que volume é uma grandeza que cresce com o CUBO da razão de escala
- O que a resposta precisa demonstrar: domínio da relação entre escala linear e escala volumétrica (k³), conversão correta de cm³ para litro, e interpretação da divisão como "quantos dias cabem dentro do total disponível"
Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais
- Escala de redução: é a razão entre uma medida representada (na maquete, no mapa, na planta) e a medida real correspondente. A escala 1:200 informa que 1 cm na maquete equivale a 200 cm (2 m) na realidade — mas essa razão vale, a princípio, apenas para COMPRIMENTOS.
- Semelhança de sólidos e razão de volumes: quando um sólido é reproduzido em escala linear k, suas áreas ficam multiplicadas por k² e seu volume fica multiplicado por k³, porque o volume é o produto de três dimensões lineares (comprimento × largura × altura), cada uma escalada por k.
- Conversão cm³ ↔ litro: por definição, 1 litro equivale a 1 decímetro cúbico, ou seja, 1 L = 1.000 cm³. Essa conversão é o elo que transforma o volume calculado em centímetros cúbicos numa unidade compatível com o consumo diário (que já vem em litros).
- Consumo como taxa temporal: "30.000 litros por dia" é uma taxa; para saber "quantos dias" um volume total dura, basta dividir o volume disponível por essa taxa.
Passo 3 — Decodificação do Enunciado
- Evidência 1: "em escala de 1 : 200" → define a razão de semelhança LINEAR entre a maquete e o condomínio real; essa é a base que precisa ser elevada ao cubo para tratar de volume.
- Evidência 2: "existe um reservatório de água com capacidade de 45 cm³" → esse valor é o volume do reservatório NA MAQUETE (miniatura), não o volume real da caixa d'água do condomínio — é o ponto de partida do cálculo.
- Evidência 3: "sejam consumidos 30.000 litros de água" por dia → é a taxa de consumo REAL, já na unidade litros, que servirá de divisor no passo final.
- Síntese: o caminho lógico é converter o volume da maquete (45 cm³) em volume real usando a escala elevada ao cubo, transformar esse resultado de cm³ para litros, e então dividir pelo consumo diário de 30.000 L para obter o número de dias.
Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)
Subpasso 4.1 — Elevando a escala linear ao cubo
A escala 1:200 diz respeito a comprimentos. Como o volume é uma grandeza tridimensional (comprimento × largura × altura), a razão entre o volume real e o volume da maquete é a razão de escala elevada ao cubo:
razão volumétrica = 200³ = 200 × 200 × 200 = 8.000.000
Ou seja, cada centímetro cúbico na maquete corresponde a 8 milhões de centímetros cúbicos na realidade.
Subpasso 4.2 — Calculando o volume real do reservatório
Multiplica-se o volume da maquete pela razão volumétrica encontrada:
V_real = 45 cm³ × 8.000.000 = 360.000.000 cm³
Subpasso 4.3 — Convertendo centímetros cúbicos em litros
Usando 1 L = 1.000 cm³, basta dividir por 1.000 (cortar os três últimos zeros):
V_real = 360.000.000 ÷ 1.000 = 360.000 litros
Subpasso 4.4 — Dividindo pelo consumo diário
O número de dias de abastecimento é o volume total disponível dividido pela taxa de consumo diário:
dias = 360.000 L ÷ 30.000 L/dia = 12 dias
Subpasso 4.5 — Verificação
Refazendo em ordem de grandeza: 45 × 8.000.000 ≈ 3,6 × 10⁸ cm³ = 3,6 × 10⁵ L; dividido por 3 × 10⁴ L/dia dá 12. O resultado é exato, coerente com as unidades e bate com uma das alternativas oferecidas: 12 dias.
Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas
A) 30
❌ Incorreta: não existe um caminho matemático coerente, a partir dos dados corretos, que produza 30. É um valor "solto", que provavelmente nasce de confundir o próprio número do consumo diário (30.000) com o resultado final, sem de fato realizar a conversão de escala ao cubo nem a divisão correta.
B) 15
❌ Incorreta: surge de um deslize de multiplicação na etapa da escala ao cubo. Se o aluno errar a conta 45 × 8.000.000 e encontrar 450.000.000 em vez de 360.000.000, ao dividir por 1.000 obtém 450.000 L; dividindo por 30.000, chega a 15 dias. O método (elevar ao cubo) até estava certo, mas a execução aritmética falhou.
C) 12
✅ Correta: é o resultado exato da sequência correta de operações — elevar a escala ao cubo (200³ = 8.000.000), multiplicar pelo volume da maquete (45 cm³ → 360.000.000 cm³), converter para litros (÷1.000 → 360.000 L) e dividir pelo consumo diário (360.000 ÷ 30.000 = 12).
D) 6
❌ Incorreta: é a "armadilha da área". O aluno eleva a escala apenas ao QUADRADO (200² = 40.000), como se estivesse calculando uma superfície e não um volume. Isso dá 45 × 40.000 = 1.800.000 cm³ = 1.800 litros — um valor que, manipulado de forma apressada e sem as conversões corretas, leva ao 6. O erro conceitual é tratar o reservatório como uma área (a "planta baixa" do condomínio), ignorando a terceira dimensão.
E) 3
❌ Incorreta: é a "armadilha mais grave", a da escala LINEAR aplicada diretamente ao volume. O aluno multiplica 45 apenas por 200 (como se escala de volume fosse igual à escala de comprimento), obtendo 9.000 — um número sem consistência física para um volume em cm³. Manipulações soltas com esse valor e com os dados da questão levam ao 3. O erro conceitual é ignorar que volume cresce com o CUBO da razão de escala, não linearmente.
🏆 Gabarito: C — a única sequência de operações fisicamente e matematicamente coerente (escala³ → conversão de unidades → divisão pelo consumo) resulta em exatamente 12 dias.
Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova
- Reafirmação do gabarito: C é a única alternativa compatível com a aplicação correta da escala elevada ao cubo combinada com a conversão precisa de cm³ para litros.
- Padrão de cobrança: o ENEM cobra recorrentemente escala aplicada a comprimentos (k), áreas (k²) e volumes (k³) em contextos de mapas, plantas baixas e maquetes — é um dos temas clássicos de Grandezas e Medidas.
- Generalização: sempre que a escala for linear (1:k) e a grandeza pedida for VOLUME, multiplique por k³; se for ÁREA, multiplique por k²; se for apenas COMPRIMENTO, multiplique por k¹.
- Dica de eliminação rápida: calcule primeiro k³ (aqui, 200³ = 8.000.000) e verifique a ordem de grandeza do resultado final em relação ao consumo diário. Alternativas geradas por k¹ (como a E) ou k² (como a D) tendem a destoar visivelmente do valor correto, permitindo eliminá-las antes mesmo de finalizar a conta.
- Conexões: semelhança de sólidos e razão entre áreas/volumes, problemas de escala em mapas e plantas arquitetônicas, conversões entre unidades de capacidade (mL, L, m³).
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