Mapa de questões · 2º dia
Questão 103 — ENEM 2010Caderno azul · 2º Dia
Transtorno do comer compulsivo
O transtorno do comer compulsivo vem sendo reconhecido, nos últimos anos, como uma síndrome caracterizada por episódios de ingestão exagerada e compulsiva de alimentos, porém, diferentemente da bulimia nervosa, essas pessoas não tentam evitar ganho de peso com os métodos compensatórios. Os episódios vêm acompanhados de uma sensação de falta de controle sobre o ato de comer, sentimentos de culpa e de vergonha.
Muitas pessoas com essa síndrome são obesas, apresentando uma história de variação de peso, pois a comida é usada para lidar com problemas psicológicos. O transtorno do comer compulsivo é encontrado em cerca de 2% da população em geral, mais frequentemente acometendo mulheres entre 20 e 30 anos de idade. Pesquisas demonstram que 30% das pessoas que procuram tratamento para obesidade ou para perda de peso são portadoras de transtorno do comer compulsivo.
Disponível em: http://www.abcdasaude.com.br. Acesso em: 1 maio 2009 (adaptado).
Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor, conclui-se que o texto tem a finalidade de
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Português → Tipologia textual (exposição)
- ⚡ Nível: Fácil — o texto informa sem prescrever.
- 🎯 Tema/Habilidade: A finalidade de um texto expositivo.
- 🏆 Gabarito: D — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: qual a finalidade do texto sobre o transtorno do comer compulsivo.
- Estrutura da questão: dois parágrafos de definição, sintomas e dados. Nenhum verbo dirigido ao leitor.
- Armadilha antecipada: a alternativa que fala em descrever e fornecer orientações. A primeira metade está certa, a segunda não — o texto não orienta ninguém.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
Texto expositivo apresenta informação organizada sobre um assunto: define, classifica, exemplifica e traz dados, sem prescrever conduta.
Texto injuntivo, ao contrário, orienta e instrui, com verbos no imperativo ou no infinitivo de comando.
O texto em questão define o transtorno, distingue-o da bulimia e apresenta características dos episódios. Não diz ao leitor o que fazer.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Verifique se há prescrição: não há verbos de comando nem recomendações ao leitor.
Verifique se há narração: não há personagens nem sequência temporal de eventos.
Resta a exposição geral do transtorno — alternativa D.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. A descrição está correta, mas o texto não fornece orientações. Meia alternativa certa continua errada.
- B) ✗ Incorreta. Não há narrativa de vida de pessoa alguma. O texto é conceitual do início ao fim.
- C) ✗ Incorreta. O texto não aconselha nem propõe métodos de perda de peso.
- D) ✓ Correta. É exatamente o que o texto faz: expor de modo geral e informativo as características do transtorno.
- E) ✗ Incorreta. Não há encaminhamento nem recomendação de mudança de hábitos dirigida ao leitor.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Numa alternativa com dois verbos, os dois precisam estar certos. Descrever e orientar só serve se o texto fizer as duas coisas.
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