Questão 111 — ENEM 2021Caderno azul · 2º Dia

Ficha da Questão

• Matérias: Biologia/Educação Ambiental → coleta seletiva; ciclo da gestão de resíduos; destinação final
• Nível: Fácil
• Gabarito: B

Passo 1 — Leitura

• Comando: "Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que falta ser inserido no planejamento?"
• Palavras-chave: sensibilizar a comunidade escolar; capacitar o pessoal de limpeza; distribuir coletores específicos; destino de materiais recicláveis.

Passo 2 — Conceitos

• Ciclo completo da coleta seletiva: sensibilizar, capacitar, segregar (coletores) e, sobretudo, dar destinação final adequada ao material separado.
• Etapa que fecha o ciclo: sem o encaminhamento dos recicláveis (à reciclagem via prefeitura ou cooperativa de catadores), a separação não cumpre seu objetivo.

Passo 3 — Decodificação

• Evidência 1: o plano já tem sensibilização (item 1), capacitação (item 2) e segregação com coletores (item 3).
• Evidência 2: falta o que ocorre depois que o material é separado: para onde ele vai.
• Síntese: o elo ausente é a destinação apropriada dos recicláveis, garantida por parceria com prefeitura ou cooperativa de catadores.

Passo 4 — Resolução

O planejamento contempla a parte interna (sensibilizar, capacitar, separar), mas não prevê o destino final do material coletado. Para completar o ciclo, é preciso firmar parceria com a prefeitura ou cooperativa de catadores para recolhimento e destinação apropriada → B.

Passo 5 — Análise

A) Realizar campanhas educativas de sensibilização em bairros vizinhos para fortalecer a coleta seletiva. ❌ Amplia a sensibilização (já contemplada), mas não resolve o destino do material.

B) Firmar parceria com a prefeitura ou cooperativa de catadores para recolhimento dos materiais recicláveis e destinação apropriada. ✅ Fecha o ciclo garantindo a destinação final correta dos recicláveis.

C) Organizar visitas ao lixão ou aterro local para identificar aspectos importantes sobre a disposição final do lixo. ❌ É atividade educativa, não soluciona o encaminhamento dos recicláveis separados.

D) Divulgar na rádio local, no jornal impresso e nas redes sociais que a escola está realizando a coleta seletiva. ❌ É divulgação, complementa a sensibilização, mas não dá destino ao material.

E) Colocar recipientes coletores de lixo reciclável fora da escola para entrega voluntária pela população. ❌ Apenas amplia a segregação, etapa já prevista no item 3.

Gabarito: B

Passo 6 — Dica

• Padrão: projeto de coleta seletiva incompleto → falta quase sempre a destinação final.
• Dica rápida: separar sem destinar não recicla; cooperativa/prefeitura fecham o ciclo.
• Conexões: Política Nacional de Resíduos Sólidos; logística reversa; educação ambiental.