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Mapa de questões · 2º dia
MatemáticaMatemáticaFácil

Questão 139ENEM 2020Caderno azul · 2º Dia

Os gráficos representam a produção de peças em uma indústria e as horas trabalhadas dos funcionários no período de cinco dias. Em cada dia, o gerente de produção aplica uma metodologia diferente de trabalho. Seu objetivo é avaliar a metodologia mais eficiente para utilizá-la como modelo nos próximos períodos. Sabe-se que, neste caso, quanto maior for a razão entre o número de peças produzidas e o número de horas trabalhadas, maior será a eficiência da metodologia.

Em qual dia foi aplicada a metodologia mais eficiente?

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Matemática → Razão; leitura de gráficos; comparação de taxas
  • ⚡ Nível: Fácil — comparar a razão peças/horas de cada dia
  • 🎯 Tema/Habilidade BNCC: Comparar taxas a partir de gráficos
  • 🏆 Gabarito: revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Em qual dia a razão peças produzidas / horas trabalhadas foi maior (mais eficiente)?"
  • Palavras-chave decisivas: produção de peças, horas trabalhadas, maior razão = maior eficiência
  • Armadilha típica: Olhar só a produção (ou só as horas) em vez da RAZÃO entre elas
  • O que a resposta precisa demonstrar: Calcular peças/horas em cada dia e escolher a maior

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Eficiência: razão = (peças produzidas) / (horas trabalhadas)
  • Comparação: o dia mais eficiente é o de maior razão (nem sempre o de maior produção)
  • Leitura dupla: usar os dois gráficos (peças e horas) para cada dia

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência 1: "quanto maior a razão... maior a eficiência" → comparar peças/horas
  • Evidência 2: dois gráficos (peças e horas por dia) → dividir um pelo outro em cada dia
  • Síntese: o dia 3 apresenta a maior razão peças/horas

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Extrair os dados

Para cada dia, ler a produção de peças e as horas trabalhadas nos gráficos.

Subpasso 4.2 — Calcular a razão

Dividir peças por horas em cada dia e comparar os quocientes.

Subpasso 4.3 — Verificação

A maior razão ocorre no dia 3 → alternativa C (gabarito oficial).

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

As alternativas são os dias 1 a 5. O critério é a maior razão peças/horas:

  • Dias com produção alta mas muitas horas → razão menor → incorretos.
  • Dias com poucas peças → razão menor → incorretos.
  • ✅ O dia 3 apresenta a maior razão peças/horas, sendo o mais eficiente.

🏆 Gabarito: C — O dia 3 tem a maior razão peças/horas, logo a metodologia mais eficiente.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: maior razão peças/horas = dia 3 (C).
  • Padrão de cobrança: o ENEM cobra comparação de TAXAS, não de valores absolutos.
  • Generalização: eficiência/produtividade é sempre uma razão (saída/insumo).
  • Dica de eliminação rápida: não escolha o dia de maior produção sem dividir pelas horas.
  • Conexões com outros temas: proporcionalidade; leitura de gráficos; médias.

> 📸 Observação: a resposta depende dos dois gráficos (peças e horas). A resolução aplica a razão peças/horas e o gabarito oficial; recomenda-se conferir as figuras originais.

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