Mapa de questões · 2º dia
Questão 92 — ENEM 2014Caderno azul · 2º Dia
Masters of War
Come you masters of war You that build all the guns You that build the death planes You that build all the bombs You that hide behind walls You that hide behind desks I just want you to know I can see through your masks.
You that never done nothin' But build to destroy You play with my world Like it's your little toy You put a gun in my hand And you hide from my eyes And you turn and run farther When the fast bullets fly.
Like Judas of old You lie and deceive A world war can be won You want me to believe But I see through your eyes And I see through your brain Like I see through the water That runs down my drain.
BOB DYLAN. The Freewheelin’ Bob Dylan. Nova York: Columbia Records, 1963 (fragmento).
Na letra da canção Masters of War, há questionamentos e reflexões que aparecem na forma de protesto contra
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Inglês → Interpretação de canção
- ⚡ Nível: Médio — a crítica é a quem fabrica e lucra com a guerra.
- 🎯 Tema/Habilidade: O alvo da crítica em Masters of War.
- 🏆 Gabarito: C — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: a quem a canção dirige sua crítica.
- Estrutura da questão: os versos se dirigem a quem constrói armas e se esconde atrás de mesas e paredes.
- Armadilha antecipada: atribuir a crítica aos soldados. A canção os apresenta como quem recebe a arma na mão, não como responsáveis.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
Os versos nomeiam quem constrói armas, aviões e bombas — a indústria bélica e quem a comanda.
A oposição é explícita: os que se escondem atrás de mesas contra quem recebe a arma na mão e vai ao campo.
O que a canção denuncia é o sistema que lucra com a guerra e envia outros para morrer nela.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Identifique os destinatários dos versos: os que constroem armas e se escondem atrás de mesas.
Observe a oposição construída: eles contra quem recebe a arma e é enviado.
A crítica se dirige ao sistema que recruta soldados para guerras movidas por interesses econômicos — alternativa C.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. A canção não trata de expansão territorial, e sim de interesse econômico na guerra.
- B) ✗ Incorreta. Os soldados aparecem como vítimas do sistema, e não como alvo da crítica.
- C) ✓ Correta. Os versos denunciam quem fabrica armas e envia outros para a guerra, escondendo-se atrás de mesas.
- D) ✗ Incorreta. As famílias dos mortos não são o foco dos versos apresentados.
- E) ✗ Incorreta. A crítica não se dirige ao preparo das tropas, e sim aos interesses por trás do conflito.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Quem constrói a bomba e se esconde atrás da mesa. A canção nomeia o alvo com precisão.
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