Mapa de questões · 2º dia
Questão 121 — ENEM 2014Caderno azul · 2º Dia
A última edição deste periódico apresenta mais uma vez tema relacionado ao tratamento dado ao lixo caseiro, aquele que produzimos no dia a dia. A informação agora passa pelo problema do material jogado na estrada vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito de Ajapi. Infelizmente, no local em questão, a reportagem encontrou mais uma forma errada de destinação do lixo: material atirado ao lado da pista como se isso fosse o ideal. Muitos moradores, por exemplo, retiram o lixo de suas residências e, em vez de um destino correto, procuram dispensá-lo em outras regiões. Uma situação no mínimo incômoda. Se você sai de casa para jogar o lixo em outra localidade, por que não o fazer no local ideal? É muita falta de educação achar que aquilo que não é correto para sua região possa ser para outra. A reciclagem do lixo doméstico é um passo inteligente e de consciência. Olha o exemplo que passamos aos mais jovens! Quem aprende errado coloca em prática o errado. Um perigo!
Esse editorial faz uma leitura diferenciada de uma notícia veiculada no jornal. Tal diferença traz à tona uma das funções sociais desse gênero textual, que é
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Português → Gênero editorial
- ⚡ Nível: Difícil — o editorial opina sobre o que o jornal noticiou.
- 🎯 Tema/Habilidade: A função social do editorial.
- 🏆 Gabarito: D — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: que função social do gênero o texto revela.
- Estrutura da questão: o texto retoma uma notícia publicada pelo próprio jornal e a comenta com juízo de valor.
- Armadilha antecipada: reduzir a função a apresentar fatos já noticiados. O editorial não repete a notícia: opina sobre ela.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
A notícia informa com pretensão de objetividade; o editorial interpreta e assume posição.
O editorial expressa a opinião institucional do veículo sobre temas de relevância pública.
No texto, as marcas de avaliação — infelizmente, situação incômoda, um perigo — e as perguntas retóricas evidenciam esse posicionamento.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Compare o texto com a notícia que ele retoma: o mesmo fato, agora avaliado.
Levante as marcas de opinião: expressões de julgamento e perguntas retóricas.
A função é interpretar criticamente fatos noticiados e relevantes para a opinião pública — alternativa D.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. Apresentar o fato é função da notícia; o editorial acrescenta a interpretação.
- B) ✗ Incorreta. O tema já havia sido abordado pelo próprio veículo, e não é raramente tratado.
- C) ✗ Incorreta. A indignação pode ser efeito, mas a função do gênero é o posicionamento crítico.
- D) ✓ Correta. O editorial retoma o fato noticiado e o interpreta criticamente, assumindo a posição do veículo.
- E) ✗ Incorreta. O ponto de vista é do veículo, e não do autor da notícia original.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Notícia informa; editorial toma partido. A opinião ali é do jornal, não do repórter.
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