Questão 19 — ENEM 2016Caderno azul · 1º Dia

Ficha da Questão

• 📚 Matérias Necessárias: Geografia → Globalização, fluxos migratórios e revolução técnico-científico-informacional
• ⚡ Nível: Médio — exige diferenciar dimensões distintas da globalização (técnica, cultural, comercial, trabalhista e produtiva) e isolar exatamente qual delas viabiliza o processo descrito no texto
• 🎯 Tema/Habilidade: Fluxos financeiros internacionais (remessas de imigrantes) e o papel das tecnologias de comunicação na globalização; competência de análise de processos de produção, circulação e apropriação do espaço geográfico
• 🏆 Gabarito: B — revelado após resolução completa

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

• Comando reformulado: "Qual característica do mundo globalizado tornou possível o envio recorrente e bilionário de dinheiro dos imigrantes para seus países de origem?"
• Palavras-chave decisivas: recursos enviados pelos imigrantes, remessas, transição do século XX para o XXI
• Armadilha típica: confundir o processo específico narrado — uma operação financeira de transferência de dinheiro entre países — com outros fenômenos amplos da globalização, como trocas culturais, comércio de mercadorias ou mudanças no mundo do trabalho, que não explicam como o dinheiro efetivamente chega ao destino
• O que a resposta precisa demonstrar: a alternativa correta precisa apontar o mecanismo técnico-operacional que torna viável a transferência rápida, segura e em larga escala de valores financeiros entre continentes

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

• Remessas de imigrantes: recursos financeiros enviados por trabalhadores migrantes a familiares e comunidades em seus países de origem; hoje representam, para muitos países periféricos, um fluxo de capital externo maior do que investimentos estrangeiros diretos ou ajuda internacional.
• Revolução técnico-científico-informacional: fase da globalização (a partir das últimas décadas do século XX) marcada pela microeletrônica, informática e telecomunicações, que comprimiu tempo e distância nas trocas econômicas mundiais.
• Sistema financeiro globalizado: rede bancária internacional integrada por telecomunicações e internet (transferências eletrônicas, cartões, casas de câmbio digitais, sistemas interbancários), que permite movimentar dinheiro entre países em minutos.
• Divisão internacional do trabalho e migrações Sul-Norte: trabalhadores de países periféricos migram para países centrais em busca de emprego, mas mantêm vínculo econômico com a terra natal por meio do envio de parte da renda.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

• Evidência 1: "países periféricos que dependem dos recursos enviados pelos imigrantes que estão nos países centrais" → mostra um fluxo financeiro no sentido centro → periferia, sustentado por indivíduos, não por Estados ou empresas.
• Evidência 2: "somente os indianos recebem 10 bilhões de dólares (...) México (...) 9,9 bilhões (...) Filipinas (...) 8,4 bilhões" → a magnitude e regularidade dos valores indicam um sistema de transferência eficiente, contínuo e em escala global — incompatível com métodos lentos e informais de décadas anteriores.
• Evidência 3: "na transição do século XX para o século XXI" → localiza o fenômeno exatamente no período de consolidação da internet comercial, da bancarização eletrônica e da ampliação das redes de telecomunicações mundiais.
• Síntese: o texto associa um volume financeiro gigantesco e crescente de remessas ao período histórico em que as tecnologias de comunicação e os sistemas bancários eletrônicos se expandiram — logo, o "aspecto do mundo globalizado" perguntado no comando é justamente essa infraestrutura técnica que permite a transferência de dinheiro.

Passo 4 — Resolução Completa (Passo a Passo)

Subpasso 4.1 — Identificar o processo central do texto

O texto descreve um fenômeno específico: imigrantes enviam somas bilionárias de dinheiro, de forma constante, a seus países de origem. Não se trata de troca cultural, nem de comércio de mercadorias, nem de deslocamento de fábricas — é uma operação financeira internacional, individual e recorrente.

Subpasso 4.2 — Relacionar o processo à condição técnica que o viabiliza

Para que milhões de trabalhadores migrantes consigam enviar dinheiro rápido, barato e seguro a milhares de quilômetros de distância, é necessário um sistema de comunicação e transferência bancária eficiente: redes de telecomunicações, internet, sistemas eletrônicos interbancários e casas de câmbio digitais. Antes da consolidação dessas tecnologias, o envio de valores dependia de meios lentos, caros e pouco confiáveis (correspondência, cheques, transporte físico de moeda), o que limitava tanto o volume quanto a frequência das remessas.

Subpasso 4.3 — Verificação

Ao confrontar essa conclusão com as cinco alternativas, apenas uma trata diretamente do mecanismo técnico de comunicação/transferência que possibilita a operação financeira descrita — as demais tratam de outras dimensões da globalização (cultura, alfândega, trabalho, produção), que não respondem à pergunta "o que tecnicamente permitiu o envio do dinheiro?".

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) integração de culturas distintas.

❌ Incorreta: a integração cultural (intercâmbio de hábitos, informações, produtos culturais) é uma consequência ampla da globalização, mas não é o mecanismo que permite a transferência bancária de dinheiro. O texto não trata de fusão cultural entre povos, e sim de um fluxo monetário mensurável em dólares.

B) avanço técnico das comunicações.

✅ Correta: as redes de telecomunicações, a informática bancária e a internet permitiram a expansão, o barateamento e a agilização das transferências eletrônicas internacionais. Foi essa infraestrutura técnica que tornou possível que milhões de trabalhadores migrantes enviassem, de forma rotineira e em grande volume, recursos financeiros a seus países de origem — exatamente o fenômeno bilionário relatado no texto.

C) quebra de barreiras alfandegárias.

❌ Incorreta: barreiras alfandegárias são tarifas e regulamentações que incidem sobre a circulação de mercadorias (importação/exportação de bens), não sobre a transferência de dinheiro entre pessoas físicas. Remessas de imigrantes não passam por controle alfandegário.

D) flexibilização de regras trabalhistas.

❌ Incorreta: a flexibilização de leis trabalhistas pode até facilitar a contratação de mão de obra imigrante no país de destino, favorecendo a migração em si, mas não é o que possibilita o envio técnico do dinheiro — trata da relação de trabalho, não da transferência financeira internacional.

E) desconcentração espacial da produção.

❌ Incorreta: refere-se à deslocalização industrial (transferência de fábricas e etapas produtivas para países de mão de obra barata), um fenômeno relacionado à produção de mercadorias, não ao envio de remessas por trabalhadores migrantes individuais.

🏆 Gabarito: B — o avanço técnico das comunicações (telecomunicações, informática bancária e internet) foi o que efetivamente viabilizou a transferência rápida, segura e em larga escala de recursos financeiros dos imigrantes para seus países de origem.

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

• Reafirmação do gabarito: apenas a alternativa B trata do mecanismo técnico-operacional (comunicação e sistema bancário eletrônico) que torna possível a operação financeira descrita no texto; todas as demais tratam de outras dimensões da globalização que não explicam como o dinheiro é transferido.
• Padrão de cobrança: o ENEM cobra recorrentemente a compreensão da globalização em múltiplas dimensões (econômica, cultural, técnica, produtiva e trabalhista), exigindo que o estudante identifique com precisão qual dimensão está sendo solicitada em cada comando.
• Generalização: em questões sobre globalização, sempre identifique QUAL fluxo está sendo descrito no texto-base (mercadorias, capital financeiro, pessoas, informação ou cultura) e associe-o à dimensão correta da globalização (comercial, financeira, cultural, produtiva ou técnica) — evite generalizar "globalização" como uma resposta única e vaga.
• Dica de eliminação rápida: elimine de imediato alternativas sobre mercadorias e produção (C e E) quando o texto tratar de dinheiro entre pessoas físicas; em seguida, elimine as alternativas culturais e trabalhistas (A e D), que não explicam COMO o valor é fisicamente transferido entre países.
• Conexões: revolução técnico-científico-informacional (Milton Santos); divisão internacional do trabalho e fluxos migratórios Sul-Norte; compressão espaço-tempo na globalização financeira.