Mapa de questões · 2º dia
Questão 98 — ENEM 2013Caderno azul · 2º Dia
Novas tecnologias
Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes como “o futuro já chegou”, “maravilhas tecnológicas” e “conexão total com o mundo” “fetichizam" novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, de consumo obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o “futuro” tão festejado.
Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento.
Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos aprisionar, por espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos controlados.
SAMPAIO, A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 1 mar. 2013 (adaptado).
Ao escrever um artigo de opinião, o produtor precisa criar uma base de orientação linguística que permita alcançar os leitores e convencê-los com relação ao ponto de vista defendido. Diante disso, nesse texto, a escolha das formas verbais em destaque objetiva
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Português → Estratégias argumentativas
- ⚡ Nível: Médio — a primeira pessoa do plural inclui o leitor.
- 🎯 Tema/Habilidade: O efeito do 'carregamos' no texto.
- 🏆 Gabarito: D — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: o efeito da escolha de pessoa verbal no texto.
- Estrutura da questão: o autor critica a exaltação das novas tecnologias e, ao fazê-lo, escreve carregamos — não carregam.
- Armadilha antecipada: ler a inclusão como culpabilização do leitor. Ao se incluir, o autor divide a condição, não atribui responsabilidade.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
A primeira pessoa do plural cria efeito de inclusão: o autor se coloca dentro do grupo que descreve.
Esse recurso desarma a resistência do leitor — quem critica de fora acusa; quem critica de dentro convida à adesão.
O resultado é a copartição do ponto de vista: leitor e autor aparecem como igualmente manipuladores e manipulados pelas tecnologias.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Observe a pessoa verbal escolhida: carregamos inclui autor e leitor.
Identifique o efeito: o leitor passa a integrar o grupo descrito, em vez de ser objeto da crítica.
O leitor se torna copartícipe do ponto de vista de que manipula as tecnologias e por elas é manipulado — alternativa D.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. A primeira pessoa do plural iguala autor e leitor, em vez de subordinar um ao outro.
- B) ✗ Incorreta. Não se trata de estimar probabilidade estatística de aprisionamento.
- C) ✗ Incorreta. A relação apresentada é de mão dupla, e não de simples controle das tecnologias sobre as pessoas.
- D) ✓ Correta. Ao dizer carregamos, o autor inclui o leitor no grupo e o torna copartícipe da relação de dupla manipulação.
- E) ✗ Incorreta. O texto não atribui responsabilidade ao leitor: divide com ele a condição descrita.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Quem escreve nós inclui o leitor. É a forma mais eficaz de fazê-lo aderir sem se sentir acusado.
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