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Mapa de questões · 2º dia
LinguagensEducação FísicaDifícil

Questão 100 — ENEM 2012Caderno azul · 2º Dia

Verbo ser

QUE VAI SER quando crescer? Vivem perguntando em redor. Que é ser? É ter um corpo, um jeito, um nome? Tenho os três. E sou? Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito? Ou a gente só principia a ser quando cresce? É terrível, ser? Dói? É bom? É triste? Ser: pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas? Repito: ser, ser, ser. Er. R. Que vou ser quando

crescer? Sou obrigado a? Posso escolher? Não dá para entender. Não vou ser. Não quero ser. Vou crescer assim mesmo. Sem ser. Esquecer.

ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992.

A inquietação existencial do autor com a autoimagem corporal e a sua corporeidade se desdobra em questões existenciais que têm origem

Alternativas

Resolução

📋 Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Educação Física → Corpo e identidade
  • ⚡ Nível: Difícil — o poema pergunta o que é ser, e não o que ter.
  • 🎯 Tema/Habilidade: A construção da identidade em Verbo ser.
  • 🏆 Gabarito: A — revelado após a resolução completa

🔎 Passo 1 — O que a questão pede

  • Comando: que tensão o poema expressa.
  • Estrutura da questão: o eu lírico pergunta se ser é ter corpo, jeito e nome, e se será preciso mudá-los ao crescer.
  • Armadilha antecipada: alternativas que descrevem aceitação ou conformismo. O poema questiona, e o questionamento é a própria tensão.

📚 Passo 2 — O conceito em jogo

Identidade não é dada: é construída na tensão entre o que se é e o que se espera que se seja.

O poema opõe duas concepções de ser: possuir atributos externos — corpo, jeito, nome — ou existir de modo próprio e singular.

A pergunta que vivem fazendo em redor marca a pressão externa; a repetição obsessiva de ser marca a resistência de quem não aceita respostas prontas.

🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta

Localize a pressão externa: a pergunta insistente sobre o que se vai ser quando crescer.

Localize a resistência: o eu lírico já tem corpo, jeito e nome, e questiona se precisará trocá-los.

A tensão está entre o padrão imposto e a convicção de ser autêntico e singular — alternativa A.

🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas

  • A) ✓ Correta. O poema opõe a cobrança externa por um modelo à afirmação de uma existência própria e singular.
  • B) ✗ Incorreta. O eu lírico questiona as imposições em vez de aceitá-las.
  • C) ✗ Incorreta. O poema não trata de confiança no futuro nem de tradições familiares.
  • D) ✗ Incorreta. Não há anseio de divulgar hábitos antigos: a discussão é sobre identidade pessoal.
  • E) ✗ Incorreta. Não há certeza de exclusão nem indiferença dos pares: há cobrança e questionamento.

🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão

Poema que repete uma palavra até esvaziá-la está questionando o próprio conceito. Ser, ser, ser — er, r.

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