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Mapa de questões · 2º dia
MatemáticaMatemáticaFácil

Questão 164ENEM 2018Caderno azul · 2º Dia

Um edifício tem a numeração dos andares iniciando no térreo (T ), e continuando com primeiro, segundo,
terceiro, …, até o último andar. Uma criança entrou no elevador e, tocando no painel, seguiu uma sequência
de andares, parando, abrindo e fechando a porta em diversos andares. A partir de onde entrou a criança, o
elevador subiu sete andares, em seguida desceu dez, desceu mais treze, subiu nove, desceu quatro e parou no
quinto andar, finalizando a sequência. Considere que, no trajeto seguido pela criança, o elevador parou uma vez no último andar do edifício.

De acordo com as informações dadas, o último andar do edifício é o

Alternativas

Resolução

Ficha da Questão

  • Matérias Necessárias: Matemática → aritmética
  • Nível: Fácil — soma algébrica de deslocamentos
  • Tema/Habilidade: Modelagem sequencial
  • Gabarito: C

Passo 1 — Leitura Estratégica do Comando

  • Comando reformulado: "Qual o último andar, sabendo que o elevador parou nele?"
  • Palavras-chave decisivas: +7, −10, −13, +9, −4, final = 5, uma parada no último andar
  • Armadilha típica: esquecer que a sequência acumula para atingir o último andar em algum ponto.
  • O que a resposta precisa demonstrar: máximo atingido = 23 (último andar).

Passo 2 — Mapa de Conceitos Essenciais

  • Cada movimento: adiciona/subtrai ao piso atual.
  • Seja A o andar inicial.
  • Sequência: A, A+7, A+7−10=A−3, A−3−13=A−16, A−16+9=A−7, A−7−4=A−11 = 5 → A = 16.
  • Pisos visitados: 16, 23, 13, 0, 9, 5.
  • Máximo: 23. Deve ser o último andar.

Passo 3 — Decodificação do Enunciado

  • Evidência: o ponto mais alto da viagem (23) = último andar.

Passo 4 — Resolução Completa

Subpasso 4.1 — Encontrar A

A − 11 = 5 → A = 16.

Subpasso 4.2 — Máximo da sequência

23 (após o primeiro +7).

Subpasso 4.3 — Alternativa C.

Passo 5 — Análise Crítica de Todas as Alternativas

A) 16, B) 22, D) 25, E) 32.

C) 23.Correta.

Gabarito: C

Passo 6 — Conclusão, Generalização e Dica de Prova

  • Reafirmação do gabarito: 23º andar.
  • Padrão de cobrança: aritmética contextual é clássica.
  • Generalização: rastreie todos os passos para achar o máximo.
  • Dica de eliminação rápida: descarte valores abaixo do máximo atingido.