Mapa de questões · 2º dia
Questão 121 — ENEM 2010 PPLCaderno azul · 2º Dia
Riqueza ameaçada
Boa parte dos 180 idiomas sobreviventes está ameaçada de extinção – mais da metade (110) é falada por menos de 500 pessoas. No passado, era comum pessoas serem amarradas em árvores quando se expressavam em suas línguas, lembra o cacique Felisberto Kokama, um analfabeto para os nossos padrões e um guardião da pureza de seu idioma (caracterizado por uma diferença marcante entre a fala masculina e a feminina), lá no Amazonas, no Alto Solimões. Outro Kokama, o professor Leonel, da região de Santo Antônio do Içá (AM), mostra o problema atual: "Nosso povo se rendeu às pessoas brancas pelas dificuldades de sobrevivência. O contato com a língua portuguesa foi exterminando e dificultando a prática da nossa língua. Há poucos falantes, e com vergonha de falar. A língua é muito preconceituada entre nós mesmos".
Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, n. 26, 2007.
O desaparecimento gradual ou abrupto de partes importantes do patrimônio linguístico e cultural do país possui causas variadas. Segundo o professor Leonel, da região de Santo Antônio do Içá (AM), os idiomas indígenas sobreviventes estão ameaçados de extinção devido ao
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Português → Línguas indígenas
- ⚡ Nível: Médio — contato e imposição de outra língua.
- 🎯 Tema/Habilidade: A causa da ameaça às línguas indígenas.
- 🏆 Gabarito: C — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: o que ameaça a sobrevivência dessas línguas.
- Estrutura da questão: o texto menciona a punição histórica e o pequeno número de falantes atuais.
- Armadilha antecipada: escolher apenas o castigo do passado. Ele é um episódio da imposição, e não a causa completa.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
Uma língua desaparece quando deixa de ser transmitida às novas gerações.
Isso ocorre quando o contato com outra língua, socialmente dominante, torna o idioma próprio desvantajoso ou proibido.
No Brasil, esse processo combinou repressão explícita, escolarização em português e pressão econômica sobre os falantes.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Identifique o processo que faz uma língua desaparecer: a interrupção da transmissão entre gerações.
Identifique o que produz essa interrupção no caso indígena: contato com outra língua e sua imposição.
A ameaça vem do contato com falantes de outras línguas e da imposição de outro idioma — alternativa C.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. O castigo é um episódio dessa imposição, mas não a explicação completa do processo.
- B) ✗ Incorreta. O número reduzido de falantes é consequência, e não causa.
- C) ✓ Correta. O contato com uma língua socialmente dominante e sua imposição interrompem a transmissão do idioma às novas gerações.
- D) ✗ Incorreta. As reservas indígenas não desapareceram.
- E) ✗ Incorreta. O descaso governamental agrava o quadro, mas não é a causa apontada no texto.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Língua morre quando deixa de ser ensinada aos filhos. E o que interrompe isso é a imposição de outra.
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