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Mapa de questões · 2º dia
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Questão 112 — ENEM 2014 Reaplicação

"Um programa de inclusão digital com foco na redução de preços favorece mais a indústria do que os usuários. Dizer que preços baixos podem ajudar na resolução do problema é como afirmar que um indivíduo estará alfabetizado quando ganhar uma caneta. Será que uma questão tão abrangente pode ser resolvida com micros mais baratos?" No Brasil há cinco meses, onde trabalha como professor visitante da UFBA (Universidade Federal da Bahia), Roberto Aparici defende a inclusão com foco na alfabetização digital — só assim, as pessoas saberão como tirar o melhor proveito da tecnologia. "A informática, por si só, não transforma vidas. É necessário que as pessoas vejam a internet como uma ferramenta que melhore seu trabalho, sua vida pessoal. Para isso, elas precisam ser ensinadas com uma metodologia que inclua processos mais complexos do que o uso do teclado e do mouse", diz.

CARPANEZ, J. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 2 dez. 2012 (fragmento).

A leitura do texto evidencia que, para convencer o leitor a respeito das ideias apresentadas sobre a inclusão digital, o autor

Alternativas

Resolução

📋 Ficha da Questão

  • 📚 Matérias Necessárias: Português → Argumento de autoridade
  • ⚡ Nível: Médio — quem fala é o pesquisador convidado.
  • 🎯 Tema/Habilidade: O recurso argumentativo do texto sobre inclusão digital.
  • 🏆 Gabarito: D — revelado após a resolução completa

🔎 Passo 1 — O que a questão pede

  • Comando: que recurso o texto emprega.
  • Estrutura da questão: o texto abre com a fala de um professor visitante e a desenvolve.
  • Armadilha antecipada: confundir o tema com o recurso. A pergunta é sobre como o texto argumenta, não sobre o que ele diz.

📚 Passo 2 — O conceito em jogo

Argumento de autoridade apoia a tese na palavra de alguém reconhecido no campo em discussão.

O texto identifica a fonte — professor visitante de uma universidade federal —, o que confere credibilidade à posição defendida.

A comparação entre baratear computadores e dar uma caneta a um analfabeto é a formulação desse especialista, e não do jornalista.

🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta

Identifique quem enuncia a tese: o pesquisador citado no texto.

Reconheça o efeito de atribuir a posição a uma autoridade reconhecida na área.

O texto se apoia no posicionamento de um pesquisador renomado — alternativa D.

🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas

  • A) ✗ Incorreta. A inclusão digital interessa sobretudo à população de menor renda.
  • B) ✗ Incorreta. O texto discute política pública, e não o uso de programas.
  • C) ✗ Incorreta. A redução de preços é o objeto da crítica, e não a informação central.
  • D) ✓ Correta. A tese é sustentada pela palavra de um pesquisador identificado e reconhecido na área.
  • E) ✗ Incorreta. A caneta é metáfora da tese, e não defesa do domínio de teclado e mouse.

🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão

Quando o texto nomeia o cargo e a universidade de quem fala, está construindo autoridade.

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