Mapa de questões · 2º dia
Questão 98 — ENEM 2013 PPLCaderno cinza · 2º Dia
Aptidão física é a capacidade de realizar as tarefas do dia a dia com o mínimo de fadiga e desconforto. E isso é obtido a partir da constituição física, incluída aí a herança genética. Ter aptidão física é estar com coração, pulmões, vasos sanguíneos e músculos prontos para suportar, sem problemas, as atividades que o corpo realiza. Trata-se de uma condição relativa e mutável, que pode ser melhorada e ampliada conforme o interesse de cada um. Um artista de circo precisa de aptidão para pedalar com o monociclo na corda bamba sem cair; alguém na plateia pode querer apenas acompanhar sua turma em um passeio de bicicleta até uma cachoeira. Ou seja, é você quem decide quão apto quer estar para suas atividades.
SABA, F. Mexa-se: atividade física, saúde e bem-estar. São Paulo: Phorte, 2008.
A busca por uma melhoria da qualidade de vida exige que as pessoas procurem por um aprimoramento da sua aptidão física, e para isso é necessário que
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Linguagens → Aptidão física
- ⚡ Nível: Médio — cada um define de que aptidão precisa.
- 🎯 Tema/Habilidade: A condição para o aprimoramento da aptidão física.
- 🏆 Gabarito: D — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: que condição permite o aprimoramento da aptidão física.
- Estrutura da questão: o texto define aptidão como condição relativa e mutável, variável conforme o interesse de cada um.
- Armadilha antecipada: escolher regras fixas ou modalidades específicas. O texto insiste no caráter individual da aptidão.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
A aptidão física é definida em relação às tarefas que cada pessoa precisa realizar.
O texto compara o artista de circo ao passeante de bicicleta para mostrar essa variação.
O aprimoramento, portanto, deve respeitar as necessidades e capacidades de cada indivíduo.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Recolha a definição dada: condição relativa, mutável e ajustada a cada objetivo.
Descarte as alternativas que impõem regras iguais para todos.
O aprimoramento exige atividades consonantes com as necessidades e capacidades de cada um — alternativa D.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. O texto não propõe incorporar o trabalho cotidiano a séries de exercício.
- B) ✗ Incorreta. Horários fixos e genética não são as condições apontadas pelo texto.
- C) ✗ Incorreta. O texto não hierarquiza musculação e exercícios aeróbicos.
- D) ✓ Correta. O texto define a aptidão em relação ao que cada pessoa precisa e pode fazer.
- E) ✗ Incorreta. O texto não prioriza modalidades individuais.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
A aptidão do trapezista não é a mesma de quem passeia de bicicleta.
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