Mapa de questões · 2º dia
Questão 99 — ENEM 2015 PPLCaderno azul · 2º Dia
O mundo das grandes inovações tecnológicas, dos avanços das pesquisas médicas e que já presenciou o envio de homens ao espaço é o mesmo lugar onde 1 bilhão de pessoas dormem e acordam com fome. A desnutrição ocupa o primeiro lugar no ranking dos 10 maiores riscos à saúde e mata mais do que a aids, a malária e a tuberculose combinadas. O equivalente às populações da Europa e da América do Norte, juntas, está de barriga vazia. E um futuro famélico aguarda a raça humana. Em 2050, apenas por razões ligadas às mudanças climáticas, o número de pessoas sem comida no prato vai aumentar em até 20%.
Disponível em: www.correiobraziliense.com.br. Acesso em: 22 jan. 2012.
Considerando a natureza do tema, a forma como está apresentado e o meio pelo qual é veiculado o texto, percebe-se que seu principal objetivo é
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Linguagens → Argumentação
- ⚡ Nível: Muito fácil — o contraste abre o texto.
- 🎯 Tema/Habilidade: O objetivo do texto sobre a fome no mundo.
- 🏆 Gabarito: E — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: qual é a intenção do texto.
- Estrutura da questão: o autor põe lado a lado avanço tecnológico e 1 bilhão de pessoas com fome.
- Armadilha antecipada: reduzir o texto a divulgação de estatísticas, ignorando o contraste que o organiza.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
O texto começa opondo o mundo das inovações ao mundo da fome.
Os dados servem para dimensionar essa contradição.
Não há convite explícito à ação, e sim denúncia do contraste.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Observe a construção da primeira frase: o mesmo mundo que manda homens ao espaço tem 1 bilhão de famintos.
Veja que os números reforçam esse contraste, em vez de existirem por si.
O objetivo é alertar sobre a fome apresentando-a como contraste em um mundo de recursos — alternativa E.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. Os dados são meio, não fim.
- B) ✗ Incorreta. O texto não explica danos fisiológicos.
- C) ✗ Incorreta. A comparação com doenças serve ao alerta, não define o objetivo.
- D) ✗ Incorreta. Não há convite a nenhuma ação concreta.
- E) ✓ Correta. O texto alerta para a fome expondo a contradição com o avanço tecnológico.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Quando o texto começa com um contraste, o contraste é a tese.
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