Mapa de questões · 2º dia
Questão 96 — ENEM 2015 PPLCaderno azul · 2º Dia
Da timidez
Ser um tímido notório é uma contradição. O tímido tem horror a ser notado, quanto mais a ser notório. Se ficou notório por ser tímido, então tem que se explicar. Afinal, que retumbante timidez é essa, que atrai tanta atenção? Se ficou notório apesar de ser tímido, talvez estivesse se enganando junto com os outros e sua timidez seja apenas um estratagema para ser notado. Tão secreto que nem ele sabe. É como no paradoxo psicanalítico, só alguém que se acha muito superior procura o analista para tratar um complexo de inferioridade, porque só ele acha que se sentir inferior é doença. [...] O tímido tenta se convencer de que só tem problemas com multidões, mas isto não é vantagem. Para o tímido, duas pessoas são uma multidão. Quando não consegue escapar e se vê diante de uma plateia, o tímido não pensa nos membros da plateia como indivíduos. Multiplica-os por quatro, pois cada indivíduo tem dois olhos e dois ouvidos. Quatro vias, portanto, para receber suas gafes. Não adianta pedir para a plateia fechar os olhos, ou tapar um olho e um ouvido para cortar o desconforto do tímido pela metade. Nada adianta. O tímido, em suma, é uma pessoa convencida de que é o centro do Universo, e que seu vexame ainda será lembrado quando as estrelas virarem pó.
VERISSIMO, L. F. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.
Entre as estratégias de progressão textual presentes nesse trecho, identifica-se o emprego de elementos conectores. Os elementos que evidenciam noções semelhantes estão destacados em:
Alternativas
Resolução
📋 Ficha da Questão
- 📚 Matérias Necessárias: Linguagens → Coesão e conectivos
- ⚡ Nível: Difícil — exige classificar dois conectivos.
- 🎯 Tema/Habilidade: O par de expressões com valor lógico semelhante.
- 🏆 Gabarito: C — revelado após a resolução completa
🔎 Passo 1 — O que a questão pede
- Comando: qual par expressa noções semelhantes.
- Estrutura da questão: uma crônica sobre timidez, cheia de contraposições.
- Armadilha antecipada: olhar só o conteúdo dos trechos, em vez do valor lógico dos conectivos.
📚 Passo 2 — O conceito em jogo
“Apesar de” introduz uma concessão: admite algo que contraria a conclusão.
“Mas” introduz uma adversidade: opõe-se ao que veio antes.
Concessão e adversidade pertencem à mesma família lógica do contraste.
🧮 Passo 4 — O caminho até a resposta
Isole o conectivo de cada trecho das alternativas.
Compare o valor lógico: “se” é condição, “então” é conclusão, “porque” é causa.
Só “apesar de” e “mas” compartilham o valor de contraste — alternativa C.
🔍 Passo 5 — Análise das Alternativas
- A) ✗ Incorreta. “Se” é condicional e “então” é conclusivo: valores diferentes.
- B) ✗ Incorreta. “Então” conclui; o segundo trecho não traz conectivo equivalente.
- C) ✓ Correta. “Apesar de” e “mas” marcam contraste: concessão e adversidade.
- D) ✗ Incorreta. Os trechos não trazem conectivos de mesmo valor.
- E) ✗ Incorreta. “Como” compara e “porque” explica.
🏁 Passo 6 — O que levar dessa questão
Concessão e adversidade são o mesmo contraste vestido de duas formas.
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